13.水平面上兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距為L(zhǎng),一端通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與阻值為R的電阻連接;導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿,如圖甲所示;金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì),勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向下.用與導(dǎo)軌平行的恒定拉車(chē)F作用在金屬桿上,桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻速運(yùn)動(dòng)的速度v也會(huì)變化,v和F的關(guān)系如圖乙.m=0.5kg,L=0.5m,R=0.5Ω.(重力加速度g取10m/s2

(1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大?
(3)由圖線(xiàn)可求金屬桿與導(dǎo)軌間的摩擦系數(shù)是多少?

分析 (1)在勻速運(yùn)動(dòng)之前分析金屬桿的受力情況,結(jié)合安培力大小與速度成正比,分析金屬桿的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)根據(jù)安培力表達(dá)式F=BIL、閉合電路歐姆定律和共點(diǎn)力平衡條件,得到v與F的表達(dá)式,再結(jié)合圖象乙中圖線(xiàn)斜率的意義求解B.
(3)由v-F的關(guān)系圖得截距,求解摩擦力,即可求解摩擦系數(shù).

解答 解:(1)由于金屬桿切割磁感線(xiàn)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),在閉合回路產(chǎn)生感應(yīng)電流,致使金屬桿受到安培力作用,而安培力隨著速度的增大而增大,所以金屬桿做加速度變小的加速運(yùn)動(dòng)直至最后做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)設(shè)金屬桿運(yùn)動(dòng)過(guò)程所受的摩擦力為f,金屬桿勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),由共點(diǎn)力平衡條件:
F-FB-f=0…①
由電磁感應(yīng)規(guī)律和歐姆定律有:E=BLv…②
 I=$\frac{E}{R}$=$\frac{BLv}{R}$…③
金屬桿受到的安培力為:FB=BIL…④
聯(lián)解①②③④得:v=$\frac{R}{{B}^{2}{L}^{2}}$(F-f)…⑤
則v-F圖象的斜率為:k=$\frac{R}{{B}^{2}{L}^{2}}$…⑥
由圖乙得:k=2…⑦
將m=0.5kg,L=0.5m,R=0.5Ω,代入并聯(lián)解①②③④⑤⑥⑦得:B=1 T
(3)由v-F的關(guān)系圖得截距為:f=2 N
則金屬桿與導(dǎo)軌間的摩擦系數(shù)為:μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{2}{5}$=0.4
答:(1)金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng);
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B為1T.
(3)金屬桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4.

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是安培力的分析和計(jì)算,根據(jù)平衡條件得到F與v的解析式,再分析圖象的意義進(jìn)行求解.對(duì)于圖象要弄清兩坐標(biāo)軸的物理意義,往往圖象的斜率、截距的含義等是解決問(wèn)題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.加速度是描述物體速度變化快慢的物理量
B.物體的速度為零,加速度不一定為零
C.運(yùn)動(dòng)物體的加速度越來(lái)越小,表示速度變化的越來(lái)越慢
D.運(yùn)動(dòng)物體的加速度越來(lái)越小,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度也越來(lái)越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過(guò)程中沒(méi)有機(jī)械能損失),某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2
②按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點(diǎn)的切線(xiàn)水平.將一斜面BC連接在斜槽末端.
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置.
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置.
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離.圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為L(zhǎng)D、LE、LF. 根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點(diǎn)是圖中的D點(diǎn),m2的落點(diǎn)是圖中的F點(diǎn).
(2)用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要滿(mǎn)足關(guān)系式${m_1}\sqrt{L_E}={m_1}\sqrt{L_D}+{m_2}\sqrt{L_F}$,則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的.
(3)用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要再滿(mǎn)足關(guān)系式m1LE=m1LD+m2LF,則說(shuō)明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖,一半徑為R的固定的光滑絕緣圓環(huán),位于豎直平面內(nèi),環(huán)上有兩個(gè)相同的帶電小球a和b(可視為質(zhì)點(diǎn)),只能在環(huán)上移動(dòng),靜止時(shí)兩小球之間的距離為R,現(xiàn)用外力緩慢推左球a使其達(dá)到圓弧最低點(diǎn)c,然后撤出外力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在左球a到達(dá)c點(diǎn)的過(guò)程中,圓環(huán)對(duì)b求的支持力變大
B.在左球a到達(dá)c點(diǎn)的過(guò)程中,外力做正功,電勢(shì)能增加
C.在左球a到達(dá)c點(diǎn)的過(guò)程中,a,b兩球的重力勢(shì)能之和不變
D.撤除外力后,a,b兩球在軌道上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中系統(tǒng)的能量守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí),若不知道Rx的大概值,為了選擇正確的電路接法以減小誤差,可將電路如圖所示連接,只空出電壓表的一個(gè)接頭S,然后將S分別與a,b接觸一下,觀察電壓表和電流表示數(shù)變化情況,那么有( 。
A.若電流表示數(shù)有顯著變化,S應(yīng)接aB.若電流表示數(shù)有顯著變化,S應(yīng)接b
C.若電壓表示數(shù)有顯著變化,S應(yīng)接aD.若電壓表示數(shù)有顯著變化,S應(yīng)接b

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,一帶電液滴在相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),已知電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直紙面向里.若此滴液在垂直于磁感應(yīng)強(qiáng)度的平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)液滴的質(zhì)量為m.求:
(1)液滴的速度大小和繞行方向;
(2)若液滴運(yùn)行到軌跡最低點(diǎn)A時(shí),分裂成大小相同的兩滴,其中一個(gè)液滴仍在原來(lái)的平面內(nèi)做半徑為3R的圓周運(yùn)動(dòng),繞行方向不變,且此圓周的最低點(diǎn)也是A,另一滴將如何運(yùn)動(dòng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路中,電鍵S、S1、S2、S3均閉合,C是極板水平放置的平行板電容器,極板間懸浮著一油滴P,欲使P向上運(yùn)動(dòng),應(yīng)斷開(kāi)電鍵( 。
A.S1B.S2C.S3D.S4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.一物體做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn),AB=BC,物體在AB段的加速度為a1,所用時(shí)間為t1,在BC段的加速度為a2,所用時(shí)間為t2,且物體在B點(diǎn)的速度為vB=$\frac{{v}_{A}+{v}_{C}}{2}$,則( 。
A.a1=a2B.a1<a2C.t1=t2D.t1>t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有兩根不同材料的金屬絲,長(zhǎng)度相同,甲的橫截面的圓半徑及電阻率都是乙的2倍,則( 。
A.把它們串聯(lián)在電路中,甲、乙消耗的電功率之比P:P=2:1
B.把它們串聯(lián)在電路中,甲、乙消耗的電功率之比P:P=1:4
C.把它們并聯(lián)在電路中,甲、乙消耗的電功率之比P:P=2:1
D.把它們并聯(lián)在電路中,甲、乙消耗的電功率之比P:P=1:2

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