【題目】某同學(xué)推一物塊沿水平面做直線運動．設(shè)物塊在這條直線上運動的速度大小為v，到某參考點的距離為x，物塊運動的圖像如圖所示，圖線是一條過原點的傾斜直線．關(guān)于該物塊的運動，下列說法正確的是(　　)

A.該物塊運動到處時的速度大小為

B.該物塊做勻減速直線運動，加速度大小為

C.該物塊從處運動到處所用的時間為

D.該物塊從處運動到處所用的時間為3s

【答案】AD

【解析】

A．根據(jù)圖像知

當x=2.0m處時的速度大小為0.25m/s，故A正確；

B．對比勻減速直線運動速度位移關(guān)系知該物體不是勻減速直線運動，故B錯誤；

CD．由圖知縱橫坐標乘積為即為時間，可知圖象與橫軸所夾的面積為時間，該物塊從x=1.0m處運動到x=2.0m處所用的時間為

故C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自行車速度計利用霍爾元件獲知自行車的運動速率，如圖甲所示，自行車前輪上安裝一塊磁鐵，輪子每轉(zhuǎn)一圈，這塊磁鐵就靠近霍爾元件一次，霍爾元件會輸出一個脈沖電壓。圖乙為霍爾元件的工作原理圖，當磁場靠近霍爾元件時，霍爾元件內(nèi)做定向運動的自由電子將在磁場力作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最終使霍爾元件的前后表面上出現(xiàn)電勢差，即為霍爾電勢差。下列說法正確的是（　�。�

A.根據(jù)單位時間內(nèi)的脈沖數(shù)和自行車車輪的半徑即可獲知車速大小

B.圖乙中，a、b兩端分別與霍爾元件前后兩表面相連，a的電勢小于b的電勢

C.若磁感應(yīng)強度B減小，則霍爾電勢差一定減小

D.如果長時間不更換霍爾元件的供電電源，霍爾電勢差將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示。當此車減速上坡時(僅考慮乘客與水平面之間的作用)，則乘客（ ）

A.受到向后（水平向左）的摩擦力作用B.處于超重狀態(tài)

C.不受摩擦力的作用D.所受合力豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直紙面向里的勻強磁場邊界上，有兩個質(zhì)量、電荷量均相等的正、負離子（不計重力），從O點以相同的速度射入磁場中，射入方向均與邊界成θ角，則正、負離子在磁場中運動的過程，下列判斷正確的是

A. 運動的軌道半徑不同

B. 重新回到磁場邊界時速度大小和方向都相同

C. 運動的時間相同

D. 重新回到磁場邊界的位置與O點距離不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一量程6 mA、內(nèi)阻100 Ω的電流表改裝成歐姆表，線路如圖所示，現(xiàn)備有如下器材：A．電源E=3 V（內(nèi)阻不計）；B．變阻器0~100 Ω；C．變阻器0~500 Ω；D．紅表筆；E．黑表筆；

（1）變阻器選用________。

（2）紅表筆接________端，黑表筆接________端。

（3）電流表2 mA刻度處換成電阻刻度，其電阻值應(yīng)為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電平行板中勻強磁場方向水平垂直紙面向里，某帶電小球從光滑絕緣軌道上的b點自由滑下，經(jīng)過軌道端點c進入板間后恰能沿水平方向做直線運動．現(xiàn)使小球從較低的a點開始下滑，經(jīng)c點進入板間的運動過程中（ ）

A.其動能將會增大

B.其所受的洛倫茲力將會增大

C.其電勢能將會增大

D.其受到的電場力將會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是自感系數(shù)很大的線圈，但其自身的電阻幾乎為零。A和B是兩個完全相同的小燈泡。下列說法正確的是（　�。�

A.接通開關(guān)S瞬間，A燈先亮，B燈不亮

B.接通開關(guān)S后，B燈慢慢變亮

C.開關(guān)閉合穩(wěn)定后，突然斷開開關(guān)瞬間，A燈立即熄滅、B燈閃亮一下

D.開關(guān)閉合穩(wěn)定后，突然斷開開關(guān)瞬間，A燈、B燈都閃亮一下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個用同樣的導(dǎo)線制成的閉合正方形線圈，a線圈1匝，b線圈9匝，邊長，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則（　�。�

A.a、b線圈內(nèi)磁通量之比為1：1

B.a、b線圈中感應(yīng)電動勢之比為1：1

C.a、b線圈中感應(yīng)電流之比為1：3

D.a、b線圈中電功率之比為3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖（a）所示的裝置驗證小球擺動過程中的機械能守恒。實驗中小球到達B點時恰好與桌面接觸但沒有彈力，D處的箭頭處放一鋒利的刀片，細線到達豎直位置時被割斷，小球做平拋運動落到地面，P是一刻度尺。該同學(xué)方案的優(yōu)點是只需利用刻度尺測量A位置到桌面的高度h、桌面到地面的高度H及平拋運動的水平位移L即可.

（1）用游標卡尺測出小球的直徑d如圖(b)所示，d=__________cm；

(2)實驗中改變h，多測幾次h和L的數(shù)值，作出如圖(c)所示的圖象l，則該圖線的斜率k=__________可證明小球下擺過程中機械能守恒；

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