A. | 若將滑塊的質(zhì)量變?yōu)?m,則滑塊從右端到左端的時間將變?yōu)?\sqrt{2}$t | |
B. | 若將此橢圓的長軸和短軸都變?yōu)樵瓉淼?倍,則滑塊從右端到左端的時間將不變 | |
C. | 若讓滑塊帶上正電,并將整個裝置放在豎直向下的電場中,則小滑塊仍能到達左端,且時間不變 | |
D. | 若讓滑塊帶上正電,并將整個裝置放在垂直紙面向里的水平磁場中,則小滑塊仍能到達左端,且時間不變,但滑塊不一定能從左端沿軌道返回到右端 |
分析 物塊在下滑和上滑過程中,由于重力沿斜面的分力提供加速運動,根據(jù)牛頓第二定律求的加速度,故可知加速度與質(zhì)量無關(guān),可判斷時間,當橢圓的長軸和短軸都變?yōu)樵瓉淼?倍時,物塊運動的路程增大一倍,整個過程產(chǎn)生的加速與原來相同,故可判斷,當加電場后,加速度增大,可根據(jù)圖象判斷時間,洛倫茲力始終與物體運動方向垂直,即可判斷;
解答 解:A、物體在下滑過程中產(chǎn)生加速度,使其下滑和上滑,產(chǎn)生的加速度與質(zhì)量無關(guān),故將滑塊的質(zhì)量變?yōu)?m,則滑塊從右端到左端的時間不變,故A錯誤;
B、若將此橢圓的長軸和短軸都變?yōu)樵瓉淼?倍,在整個運動過程中產(chǎn)生的加速度與原來相同,但是運動的路程增大,故所需時間增大,故B錯誤;
C、若讓滑塊帶上正電,并將整個裝置放在豎直向下的電場中,產(chǎn)生的加速度比原來變大,而路程沒變,故所需時間變短,故C錯誤;
D、若讓滑塊帶上正電,并將整個裝置放在垂直紙面向里的水平磁場中,洛倫茲力不做功,不會影響下滑和上滑的加速度,故則小滑塊仍能到達左端,且時間不變,當返回過程中,當洛倫茲力大于重力時,會脫離軌道,故D正確;
故選:D
點評 本題主要考查了物體在橢圓軌道上運動的過程,分析受力,結(jié)合運動學公式定性的分析即可
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率大,說明物體做功多 | |
B. | 功率不同,做的功一定不同 | |
C. | 做功的時間越長,功率就越小 | |
D. | 在相同時間里做的功越多,功率就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 筆桿上的點離O點越近的,做圓周運動的向心加速度越大 | |
B. | 筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的 | |
C. | 若該同學使用中性筆,筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動做離心運動被甩走 | |
D. | 若該同學使用的是金屬筆桿,且考慮地磁場的影響,由于筆桿中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此金屬筆桿兩端一定不會形成電勢差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在1~3s內(nèi)做勻變速直線運動 | |
B. | 物體在0~2s內(nèi)向右運動,2~4s內(nèi)向左運動 | |
C. | 物體在0~1s內(nèi)加速運動,1~2s內(nèi)減速運動 | |
D. | 物體在0~4s內(nèi)一直向右運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靠近地球表面繞地球做圓運動的衛(wèi)星與靠近月球表面繞月球做圓運動的航天器的周期之比為8:9 | |
B. | 靠近地球表面繞地球做圓運動的衛(wèi)星與靠近月球表面繞月球做圓運動的航天器的線速度之比為9:2 | |
C. | 地球表面重力加速度與月球表面重力加速度之比為9:4 | |
D. | 地球的平均密度與月球的平均密度之比約為9:8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度vA>vB | B. | A的動能大于B的動能 | ||
C. | A的動量大小大于B的動量大小 | D. | A的動量大小等于B的動量大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L短路前通過R2的電流為$\frac{4}{7}$A | |
B. | 燈泡L短路后超導(dǎo)部件將由超導(dǎo)狀態(tài)轉(zhuǎn)化為正常態(tài),通過燈泡電流為零 | |
C. | 燈泡L短路后通過R1的電流為4A | |
D. | 燈泡L短路后通過R2的電流為$\frac{2}{3}$A |
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