分析 當(dāng)物體剛好離開地面時水平推力最小,此時球受到地面的支持力為零,通過隔離分析求出墻壁對球的彈力,再對整體分析求出水平推力的大小.
對木塊受力分析求出木塊與球間的力以及木塊受地面的支持力.
解答 解:(1)球剛好離開地面時,它的受力如圖所示,
則FN2sinα=Mg①
而sinα=$\frac{R-h}{R}$②
木塊的受力如圖乙所示,
據(jù)平衡條件知:
F=FN2′cosα③
FN3=FN2′sinα+mg④
而FN2′=FN2 ⑤
由①②③⑤求得水平推力F=$\frac{\sqrt{h(2R-h)}}{R-h}$MgR
代入數(shù)據(jù)得:F=24N
(2)由①②得:FN2=$\frac{MgR}{R-h}$
由①④⑤得:FN3=(M+m)g=(1.8+1)×10=28N
由力的相互相知,木塊對地面的壓力為28N,方向豎直向下.
答:(1)若不計摩擦.用24N大的水平力F推木塊才能使球恰好離開地面;
(2)此時木塊對地的壓力是28N,方向豎直向下.
點評 解決本題的關(guān)鍵抓住臨界狀態(tài),選擇研究對象,通過受力分析,根據(jù)共點力平衡求解,注意整體法和隔離法的使用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中,粒子只能做曲線運動 | |
B. | 乙圖中,粒子有可能做勻速圓周運動 | |
C. | 丙圖中,粒子有可能做平拋運動 | |
D. | 丁圖中,粒子有可能做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這個電場可能是負(fù)點電荷的電場 | |
B. | A點的電場強度大于B點的電場強度 | |
C. | A、B兩點的電場強度方向不相同 | |
D. | 負(fù)電荷在B點處受到的電場力的方向沿B點的切線方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容量變大 | |
B. | 電阻R中沒有電流 | |
C. | 電阻R中有從a流向b的電流 | |
D. | 原來靜止在電容器中帶電微粒將向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 逸出功與ν有關(guān) | |
B. | 光電子的最大初動能Ekm與入射光的頻率成正比 | |
C. | 當(dāng)ν>ν0時,會逸出光電子 | |
D. | 圖中直線的斜率與普朗克常量有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過R1的電流強度增大 | B. | 通過R2的電流強度增大 | ||
C. | AB兩點間的電壓增大 | D. | AB兩點間的電壓不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | (a)圖中物體A受沿水平方向的靜摩擦力 | |
B. | (b)圖中物體A受沿斜面向上的靜摩擦力 | |
C. | (c)圖中物體A受水平向右的靜摩擦力 | |
D. | (c)圖中增大力F,物體A所受的靜摩擦力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一次實驗過程中,O點位置允許變動 | |
B. | 實驗中,先將其中一個彈簧測力計沿某一個方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點 | |
C. | 實驗中,應(yīng)用兩個相等的力把橡皮條的另一端拉到O點,以便于作圖法求出合力 | |
D. | 實驗中,只要O點位置不變,無論兩分力如何改變,其合力不會改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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