19．P、Q兩電荷的電場線分布如圖所示，c、d為電場中的兩點．一個離子從a運動到b（不計重力），軌跡如圖所示．則下列判斷正確的是（　　）
A．Q帶正電B．c點電勢低于d點電勢
C．離子在運動過程中受到P的吸引D．離子從a到b，電場力做負(fù)功

分析 根據(jù)電場線的方向確定場源電荷的正負(fù)．
電勢的高低看電場線的指向，沿著電場線電勢一定降低．
根據(jù)軌跡曲線的彎曲方向可知粒子的受力方向；
根據(jù)力與速度的夾角判斷功的正負(fù)．

解答 解：A、根據(jù)電場線的方向，從P出發(fā)，終止于Q，所以P帶正電．故A錯誤．
B、沿著電場線電勢一定降低，所以c點電勢大于d點的電勢，故B錯誤．
C、電荷所受電場力指向軌跡內(nèi)側(cè)，所以離子在運動過程中受到P的吸引，故C正確．
D、離子從a到b，電場力與速度的夾角為鈍角，所以做負(fù)功．故D正確．
故選：CD

點評 該題考查帶電粒子的電場中運動都掛機(jī)分析，通過電場線的指向看電勢的高低．根據(jù)曲線的彎曲方向可知粒子的受力方向是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩個固定的相同細(xì)環(huán)相距一定的距離，同軸放置，O1、O2分別為兩環(huán)的圓心，兩環(huán)分別帶有均勻分布的等量異種電荷．一帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛來并穿過兩環(huán)．則在帶電粒子運動過程中（　�。�
A．在O1點粒子加速度方向向右
B．從O1到O2過程粒子電勢能一直增加
C．軸線上O1點右側(cè)存在一點，粒子在該點動能最小
D．軸線上O1點右側(cè)，O2點左側(cè)都存在場強(qiáng)為零的點，它們關(guān)于O1、O2連線中點對稱

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．用棉布分別與丙稀塑料板和乙烯塑料板摩擦實驗結(jié)果如圖，由此對摩擦起電說法正確的是（　　）
A．兩個物體摩擦?xí)r，表面粗糙的易失去電子
B．兩個物體摩擦起電時，一定同時帶上種類以及數(shù)量不同的電荷
C．兩個物體摩擦起電時，帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等
D．同一物體與不同種類物體摩擦，該物體的帶電荷種類可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，已知平行板電容器兩極板間距離d=4mm，充電后兩極板電勢差為120V．A板帶正電，若它的電容為3 μF，且P到A板距離為1mm．求：
（1）每一板的帶電荷量；
（2）一個電子在P點具有的電勢能；
（3）一個電子從B板出發(fā)到A板獲得的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．為了“探究動能改變與合外力做功”的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
第一步：把帶有定滑輪的木板（有滑輪的）一端墊起，把質(zhì)量為M的滑塊通過細(xì)繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連，重錘后連一穿過打點計時器的紙帶，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運動，如圖甲所示．
第二步：保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細(xì)繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使紙帶穿過打點計時器，然后接通電源，釋放滑塊，使之從靜止開始向下加速運動，打出紙帶，如圖乙所示．打出的紙帶如圖丙所示．

請回答下列問題：
（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)點間的時間間隔為△t，根據(jù)紙帶求滑塊速度，打點計時器打B點時滑塊速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$．
（2）已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊下滑的位移x（寫出物理名稱及符號，只寫一個物理量），合外力對滑塊做功的表達(dá)式W合=mgx．
（3）算出滑塊運動OA、OB、OC、OD、OE段合外力對滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點的速度v，以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系，描點作出v2-W圖象，可知該圖象是一條過原點的傾斜直線，根據(jù)圖象還可求得滑塊的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示．有一表頭，滿偏電流為1mA，內(nèi)阻為100Ω，將它改裝為有“3v“和“15v“兩種量程的電壓表．
（1）圖中A為公共接頭．則B和C接頭分別對應(yīng)哪個量程？
（2）R1和R2的阻值各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在探究動能定理的實驗中，某實驗小組組裝了一套如圖甲所示的裝置，拉力傳感器固定在小車上，一端與細(xì)繩相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大�。┻^打點計時器的紙帶與小車尾部相連接，打點計時器打點周期為T，實驗的部分步驟如下：

（1）平衡小車所受的阻力：不掛鉤碼，調(diào)整木板右端的高度，用手輕推小車，直到打點計時器在紙帶上打出一系列間距相等的點．
（2）測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M，按圖組裝好儀器，并連接好所需電路，將小車停在打點計時器附近，先接通拉力傳感器和打點計時器的電源，然后釋放小車，打出一條紙帶，關(guān)閉電源．
（3）在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖乙所示，在紙帶上按打點先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個計數(shù)點，各個計數(shù)點到O點間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE、…表示，則小車和拉力傳感器在計時器打下D點時的動能表達(dá)式為$\frac{M（{h}_{E}-{h}_{C}）^{2}}{8{T}^{2}}$，若拉力傳感器的讀數(shù)為F，計時器打下A點到打下D點過程中，細(xì)繩拉力對小車所做功的表達(dá)式為F（hD-hA）
（4）某同學(xué)以A點為起始點，以A點到各個計數(shù)點動能的增量△Ek為縱坐標(biāo)，以A點到各個計數(shù)點拉力對小車所做的功W為橫坐標(biāo)，得到一條過原點的傾角為45°的直線，由此可以得到的結(jié)論是外力所做的功，等于物體動能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板A與一靈敏靜電計相連，極板B接地．若極板B稍向上移動一點，則以下結(jié)論正確的有（　�。�
A．平行板電容器的電容變大
B．平行板電容器的電容變小
C．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間電壓變大
D．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間電壓變小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．一摩托車由靜止開始在平直的公路上行駛，其運動過程的v-t圖象如圖所示，求：
（1）摩托車在0-20s這段時間的加速度和45-75s這段時間的加速度；
（2）摩托車在20-75s這段時間的平均速度大�。�

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