當(dāng)紙帶與運(yùn)動(dòng)物體連接時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡。下列關(guān)于紙帶上點(diǎn)跡的說法中正確的是（ ）
A．點(diǎn)跡記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B．點(diǎn)跡記錄了物體在某段時(shí)間內(nèi)的位移
C．紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀
D．紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況
ABD

試題分析：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔一定的時(shí)間打下一個(gè)點(diǎn)，因而點(diǎn)跡記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，故A正確；同時(shí)也記錄了物體在不同時(shí)刻的位置和某段時(shí)間內(nèi)的位移，故B正確；點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況，而不能反映物體的質(zhì)量和形狀，故C錯(cuò)誤；根據(jù)對C選項(xiàng)的論述可知，D正確．
故選ABD
點(diǎn)評:對于實(shí)驗(yàn)裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去操作，同時(shí)要學(xué)會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行正確的分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是
                                                                           (　   　)
A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)
B．為簡便起見，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
F．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

采用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)。

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中安裝裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（  ）
A、保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小
B、保證小球飛出時(shí)，初速度水平
C、保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D、保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了小球運(yùn)動(dòng)過程中通過的三個(gè)點(diǎn)A、B、C，其中A點(diǎn)是拋出點(diǎn)，取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。取g=10m/s2，那么A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是    s，小球拋出時(shí)的初速度是    m/s，小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度是    m/s。（答案均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測得擺線長為97.50 cm，然后用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，用停表記錄了單擺全振動(dòng)50次所用的時(shí)間如下圖

（1）小球直徑為________cm，該擺擺長為___________cm，停表讀數(shù)為___________s.
（2）如果測得的g值偏小，可能的原因是（   ）
A．測擺線時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，停表過遲按下
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)下列說法中正確的是（       ）
A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)彈簧測力計(jì)的指針如圖所示，由圖可知拉力的大小為________ N.

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是             .
(4)某同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)后得到的圖形如右圖所示，圖上所畫的四個(gè)力中，由一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條得到的力是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí)，實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)位置，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是           。
（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列情況正確的是（          ）
A．兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩個(gè)彈簧秤的拉力是分力
C．如果將兩個(gè)繩套換成兩根橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不變
D．本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是控制變量法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示：某同學(xué)在水平桌面上用木塊和光滑木板做成一個(gè)斜面，使一個(gè)小鋼球從斜面上某一位置滾下，鋼球沿桌面飛出，只用一把刻度尺進(jìn)行測量，探究鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能是否守恒�；卮鹣嚓P(guān)問題：

(1) 寫出需要測量的物理量，并用相應(yīng)的字母表示：_______、__________、_______
(2) 在誤差允許的范圍內(nèi)，機(jī)械能守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式________(用上面字母表示）
(3) 寫出一條影響機(jī)械能守恒的因素__________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題



上圖所示的是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶，交流電周期為 T＝0.02 s，每5 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，測量得 S1＝3.01 cm，S2＝6.51 cm，S3＝10.5 cm，S4＝14.99 cm，S5＝20.01 cm，S6＝25.50 cm，
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是力學(xué)中常用的________儀器。
（2）在S1到S6六個(gè)數(shù)據(jù)中，記錄有誤的數(shù)據(jù)是__________。(用數(shù)據(jù)前的符號表示）
（3）利用以上數(shù)據(jù)可求得B 點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為_________________， 小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________________m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是伽利略做了上百次的銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是
A．伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．伽利略用該實(shí)驗(yàn)方法，巧妙“沖淡”重力，便于用滴水法測量時(shí)間
C．伽利略設(shè)想，圖中斜面的傾角越接近90°，小球沿斜面滾下的運(yùn)動(dòng)就越接近自由落體運(yùn)動(dòng)
D．伽利略認(rèn)為，若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則自由落體運(yùn)動(dòng)也是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案