A. | a→b過程中,氣體體積減小,壓強減小 | |
B. | b→c過程中,氣體壓強不變,體積減小 | |
C. | c→a過程中,氣體內(nèi)能增大,體積不變 | |
D. | c→a過程中,氣體壓強增大,體積變小 |
分析 a→b過程中氣體的溫度保持不變,即氣體發(fā)生等溫變化;b→c過程中,氣體壓強不變,溫度降低;根據(jù)$\frac{PV}{T}=C$可得$\frac{P}{T}=\frac{C}{V}$可知c→a過程中氣體的體積保持不變;理想氣體的內(nèi)能與氣體的體積無關(guān),僅與氣體的物質(zhì)的量和溫度有關(guān),并且溫度越高氣體的內(nèi)能越大.
解答 解:A、由圖可知a→b過程中氣體的溫度保持不變,即氣體發(fā)生等溫變化,由圖可知Pa>Pb,根據(jù)玻意耳定律PaVa=PbVb可得Va<Vb,即壓強減小,體積增大.故A錯誤;
B、由圖可知b→c過程中,氣體壓強不變,溫度降低即Tb>Tc,根據(jù)$\frac{{V}_{B}}{{T}_{B}}=\frac{{V}_{C}}{{T}_{C}}$可得Vb>Vc,即體積減。蔅正確.
CD、根據(jù)$\frac{PV}{T}=C$可得$\frac{P}{T}=\frac{C}{V}$可知c→a過程中氣體的體積保持不變,溫度升高,氣體內(nèi)能增大,故C正確D錯誤;
故選:BC.
點評 該題考查了理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用,解答此類問題要注意會對圖象的觀察和分析,知道P-V、V-T、以及P-T圖的特點.會用理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$可進行定性的分析和定量的計算.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:60 | B. | 60:1 | C. | 3600:1 | D. | 1:3600 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時的“水晶球”沒有受到地球重力的作用 | |
B. | “水晶球”表面的分子之間的距離大于內(nèi)部水分子“平衡位置”的距離r0 | |
C. | 水分子之間此時表現(xiàn)的分子力為引力 | |
D. | 水分子之間此時表現(xiàn)的分子力為斥力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧彈力做的功為-mgh | |
B. | 圓環(huán)的機械能保持為mgh | |
C. | 彈簧的彈性勢能先增大后減小 | |
D. | 彈簧彈性勢能最大時,圓環(huán)的重力勢能和動能之和最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時,電壓表的示數(shù)為22 V | |
B. | 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時,原線圈的輸入功率變大 | |
C. | 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接,當(dāng)t=0.01 s時,電流表示數(shù)為零 | |
D. | 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時,滑片P向下滑動,原線圈的輸入功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生多普勒效應(yīng)時波源的頻率保待不變 | |
B. | 要發(fā)生多普勒效應(yīng),波源和觀察者間的距離一定變化 | |
C. | 只有聲波會發(fā)生多普勒效應(yīng) | |
D. | 機械波、電磁波和光波都會發(fā)生多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m1=m2 | B. | m1=m2tanθ | C. | m1=m2cotθ | D. | m1=m2cosθ |
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