在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，要驗證重錘下落時重力勢能的減少量等于它動能的增加量，以下操作步驟中不必要的或錯誤的是（ �。�
| A．用天平稱出重錘的質(zhì)量 |
| B．把電火花打點計時器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線把它與低壓交流電源連接起來 |
| C．把紙帶的一端固定在重錘上，另一端穿過計時器的限位孔，把重錘提升到一定的高度 |
| D．用秒表測出重錘下落的時間． |
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖甲所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗．當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實驗時，設(shè)法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….
圖甲
（1）圖中電火花計時器的工作電壓是________V的交流電．
（2）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是________．
（3）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖乙所示．打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量（根據(jù)紙帶中字母回答），小車獲得的速度是________m/s.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
圖乙
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在探究動能定理的實驗中，某實驗小組組裝了一套如圖所示的裝置，拉力傳感器固定在小車上，一端與細繩相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。穿過打點計時器的紙帶與小車尾部相連接，打點計時器打點周期為T，實驗的部分步驟如下：
① 平衡小車所受的阻力：不掛鉤碼，調(diào)整木板右端的高度，用手輕推小車，直到打點計時器在紙帶上打出一系列________的點。
②測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M ，按圖組裝好儀器，并連接好所需電路，將小車停在打點計時器附近，先接通拉力傳感器和打點計時器的電源，然后 ，打出一條紙帶，關(guān)閉電源。
③在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖所示，在紙帶上按打點先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個計數(shù)點，各個計數(shù)點到O點間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE……表示，則小車和拉力傳感器在計時器打下D點時的動能表達式為 ，若拉力傳感器的讀數(shù)為F，計時器打下A點到打下D點過程中，細繩拉力對小車所做功的表達式為 。
④某同學(xué)以A點為起始點，以A點到各個計數(shù)點動能的增量
為縱坐標，以A點到各個計數(shù)點拉力對小車所做的功W為橫坐標，得到一條過原點的傾角為45°的直線，由此可以得到的結(jié)論是 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)設(shè)計了一套實驗裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面，讓小鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后小鋼球便做平拋運動。在小鋼球拋出后經(jīng)過的地方，水平放置一塊木板，木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄小鋼球在白紙上的落點，桌子邊緣小鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。該同學(xué)想用這套裝置測量小鋼球飛離水平桌面時的速度，請你幫他完成測量步驟：
（1）要完成本實驗，還需要的實驗器材是____。
（2）實驗步驟：①讓小球從斜面上某一位置無初速度釋放；
②_ __ _；
③ ；
④小球離開桌面的初速度表達式v= 。（用所測的物理量表達）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在《驗證二力合成的平行四邊形定則》的實驗中，李華同學(xué)選用兩個量程為5N的彈簧秤和其他實驗器材進行實驗：對于實驗中的器材用途或?qū)嶒灢僮鬟^程，下列說法正確的是
| A．實驗過程中，在拆去彈簧秤之前最重要的步驟是只記下彈簧秤的示數(shù) |
| B．細繩套長短影響彈簧秤的拉力方向的準確記錄 |
| C．實驗中要保證彈簧秤的彈簧與其他外殼無摩擦 |
| D．某次實驗中，李華用兩個彈簧秤互成600角拉橡皮筋，讀出彈簧秤的讀數(shù)都為4N，接下來只要操作合理，就能順利完成實驗驗證。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
下面的實驗?zāi)憧赡苡玫竭@樣一個原理：圖1電路可等效為圖2的電源，若圖1中電源的電動勢為E0，內(nèi)阻為r0，電阻為R；圖2中等效電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r．可以證明．請完成下列實驗
（1）某同學(xué)在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗時，
①他們采用圖3的實驗電路進行測量，圖4給出了實驗所需要的各種儀器，請你按電路圖把實物連成實驗電路．
②這位同學(xué)測量時記錄了5組數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)填入了表格中．請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標系圖5畫出圖線根據(jù)圖線求出電池的電動勢E= _________ V，內(nèi)阻r= _________ Ω（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| I | 0.15 | 0.25 | 0.36 | 0.45 | 0.56 |
| U | 1.40 | 1.35 | 1，30 | 1，25 | 1.20 |
．若電流計滿刻度的格數(shù)為N，當紅黑表筆間接被測電阻Rx時，指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)為
，則Rx= _________ （用R0表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在練習(xí)使用多用電表時：
①下列關(guān)于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是( )
| A．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則不會影響測量結(jié)果 |
| B．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大 |
| C．測量電路中的電阻時，應(yīng)該把該電阻與電路斷開 |
| D．歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內(nèi)阻變大，但仍能調(diào)零，其測量結(jié)果與原相比不變。 |
端，紅表筆接
端時，指針向右偏轉(zhuǎn)角較大，然后黑、紅表筆反接指針偏轉(zhuǎn)角較小，說明 （填“”或“”）端是二極管正極。
k歐姆擋，測量前應(yīng)對多用電表A進行 ，按正確的操作步驟測量，兩表指針位置相同，如圖乙所示，從A表讀出B表內(nèi)阻約為 k
，從B表讀出電壓約為 V；計算出多用電表A的電電動勢約為 V（已知表盤正中電阻刻度值為15，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（17分）（1）（6分）用如圖所示的裝置研究滑動摩擦力的大小。用力拉動木板，當木塊相對地面______（選題“靜止”、“勻速運動”或“加速運動”）時，讀出彈簧測力計的示數(shù)，木塊與木板間滑動摩擦力等于測力計示數(shù)。在試驗中通過在木板上添加鉤碼的方法，改變木塊對木板的壓力，并分別測出滑動摩擦力的大��；把木板換成玻璃板再重復(fù)上面試驗。下表為某實驗小組測得的實驗數(shù)據(jù)：
請完成表格中的有關(guān)計算，將結(jié)果填在表中橫線上（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。木塊對木板的壓力為6.00N時，它們之間的滑動摩擦力f的大小是______N。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線。
A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程 4V、內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程 3A、內(nèi)阻很�。�
D．滑動變阻器R（最大阻值 10Ω、額定電流 4A）
E．小燈泡（2A、7W）
F．電池組（電動勢）
E、內(nèi)阻 r
G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小。
（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在圖甲中補充完整。
（2）每一次操作后，同時記錄電流表 A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標點（I，U1），標到U）、（I，U2I坐標中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢E＝_____V、內(nèi)阻r＝_____ 
。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）在U－I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為________Ω，電池組的效率為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。 
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，整理后為：
，即物體的質(zhì)量不用測量，選項A錯誤；電火花計時器用220v交流電壓，故選項B錯誤；將重錘提升一定高度，然后釋放，故選項C正確；重錘下落時間可以通過紙帶上的點計算，所以不用測量時間，故選項D錯誤。
