在探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組組裝了一套如圖所示的裝置,拉力傳感器固定在小車上,一端與細(xì)繩相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶與小車尾部相連接,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T(mén),實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:

① 平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,調(diào)整木板右端的高度,用手輕推小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列________的點(diǎn)。
②測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M ,按圖組裝好儀器,并連接好所需電路,將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,先接通拉力傳感器和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后             ,打出一條紙帶,關(guān)閉電源。
③在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖所示,在紙帶上按打點(diǎn)先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE……表示,則小車和拉力傳感器在計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式為                 ,若拉力傳感器的讀數(shù)為F,計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過(guò)程中,細(xì)繩拉力對(duì)小車所做功的表達(dá)式為            。
④某同學(xué)以A點(diǎn)為起始點(diǎn),以A點(diǎn)到各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)動(dòng)能的增量為縱坐標(biāo),以A點(diǎn)到各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)拉力對(duì)小車所做的功W為橫坐標(biāo),得到一條過(guò)原點(diǎn)的傾角為45°的直線,由此可以得到的結(jié)論是                            

①間距相等 (1分,其他表述正確的同樣給分)  ②釋放小車 (1分) ③ (2分);  (1分)④外力所做的功,等于物體動(dòng)能的變化量(2分,其他表述正確的同樣給分)

解析試題分析:①當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能在紙帶上打出一系列間隔均勻的點(diǎn)時(shí),小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),受力平衡,即平衡摩擦力;②在組裝好實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源,再放開(kāi)小車;③D點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于CE段的平均速度,即,故打下D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為;拉力對(duì)小車做的功為;④因圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,故可得結(jié)論:外力所做的功,等于物體動(dòng)能的變化量;
考點(diǎn):探究功與速度變化的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“合力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示.則:

(1)該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,在安裝時(shí)首先要               ,其次鉤碼和小車還需要滿足的條件是____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,除位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有________.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz. 某同學(xué)打出的一段紙帶如圖乙所示,則小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為_(kāi)_______m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測(cè)量一個(gè)電流表的內(nèi)阻,要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù),并且最小測(cè)量電流不低于0.1 A?蛇x的器材如下:
A.待測(cè)電流表A(量程0.6 A ,內(nèi)阻約0.1 Ω)
B.電壓表V(量程3V)
C.滑動(dòng)變阻器R(最大電阻5 Ω)
D.定值電阻R0(阻值5 Ω)
E.電源E(電動(dòng)勢(shì)3V)
F.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)如測(cè)得電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,則電流表的內(nèi)阻表達(dá)式為:RA=________。
(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度(金屬絲材料已知)。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

①使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻,操作過(guò)程分以下三個(gè)步驟:
a.機(jī)械調(diào)零后,將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+"、“一”插孔,選擇“×1”的電阻檔;
b.______________________________(填寫(xiě)b步驟的操作);
c.把紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖甲所示,測(cè)得金屬絲電阻為_(kāi)___________
②利用電路更準(zhǔn)確測(cè)量金屬絲Rx石的電阻,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用____________(選填“乙”或“丙”)電路;  
③如圖丁所示,使用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑為_(kāi)___________mm。
由以上測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及查表得到的金屬絲電阻率值,可測(cè)算出金屬絲的長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力大小作為_(kāi)__________,用DIS測(cè)小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                  。
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(   )

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖甲所示電路,探究了電源在不同負(fù)載下的輸出功率.

①所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)诮o出的直角坐標(biāo)系上畫(huà)出U-I的圖象.

U/V
1.96
1.86
1.80
1.84
1.64
1.56
I/A
0.05
0.15
0.25
0.35
0.45
0.55
 

②根據(jù)所畫(huà)U-I的圖象,除了知道電源在不同負(fù)載下的輸出功率,還能否測(cè)出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻_____(填“能”或“不能”)
③實(shí)驗(yàn)完成后,該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了反思,認(rèn)為按圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中存在安全隱患,并對(duì)電路重新設(shè)計(jì).在圖乙所示的電路中,你認(rèn)為既能測(cè)出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是________.(Rx阻值未知)
④若電流表和電壓表均為理想電表,利用圖乙中b電路能否測(cè)出Rx的電阻________(填“能”或“不能”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一電學(xué)元件,該電學(xué)元件上標(biāo)有“最大電流不超過(guò)6mA,最大電壓不超過(guò)7V”,同學(xué)們想通過(guò)實(shí)驗(yàn)描繪出該電學(xué)元件的伏安特性曲線,他們?cè)O(shè)計(jì)的一部分電路如圖所示,圖中定值電阻,用于限流;電流表量程為10mA,內(nèi)阻約為5;電壓表(未畫(huà)出)量程為10V,內(nèi)阻約為;電源電動(dòng)勢(shì)E為12V,內(nèi)阻不計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇:
A.阻值0~,額定電流0.3A
B.阻值0~,額定電流0.5A
應(yīng)選的滑動(dòng)變阻器是_____________(填“A”或“B”)。
正確接線后,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:

(2)由以上數(shù)據(jù)分析可知,電壓表應(yīng)并聯(lián)在M與___________之間(填“O” 或“P”);
(3)將電路圖在答題卡的虛線框中補(bǔ)充完整;
(4)從表中數(shù)據(jù)可知,該電學(xué)元件的電阻特點(diǎn)是:_______________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證重錘下落時(shí)重力勢(shì)能的減少量等于它動(dòng)能的增加量,以下操作步驟中不必要的或錯(cuò)誤的是(  )

A.用天平稱出重錘的質(zhì)量
B.把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并用導(dǎo)線把它與低壓交流電源連接起來(lái)
C.把紙帶的一端固定在重錘上,另一端穿過(guò)計(jì)時(shí)器的限位孔,把重錘提升到一定的高度
D.用秒表測(cè)出重錘下落的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在用如圖所示裝置做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn);下列說(shuō)法正確的是       

A.長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的摩擦力
B.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
C.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
D.利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最不均勻部分進(jìn)行計(jì)算
(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示,其中最合適的是       

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