1.如圖所示,在傾角θ=30°的斜面上放一木板A,重為GA=100N,板上放一重為GB=500N的木箱B,斜面上有一固定的擋板,先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板從木箱下勻速抽出,此時(shí),繩子的拉力T=400N.設(shè)木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=$\frac{\sqrt{3}}{4}$,求:
(1)A、B間的摩擦力fB和摩擦因素μ2;
(2)拉力F的大。

分析 (1)對(duì)B受力分析,根據(jù)平衡條件可求得B受到的摩擦力,再根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式可求得動(dòng)摩擦因素;
(2)以整體為研究對(duì)象進(jìn)行分析,根據(jù)平衡條件即可求得拉力F的大。

解答 解:(1)對(duì)B受力分析如圖

由平衡條件,沿斜面方向有為:GBsinθ+fB=T…①
帶入數(shù)據(jù),解得A、B間摩擦力為:fB=150N
方向沿斜面向下,垂直斜面方向:NB=GBcosθ=500×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=250$\sqrt{3}$N…②
A、B動(dòng)摩擦因數(shù)為:μ2=$\frac{{f}_{B}}{{N}_{B}}$=$\frac{150}{250\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{5}$
(2)以AB整體為研究對(duì)象,受力分析如圖,

由平衡條件得:F=fA+T-(GA+GB)sinθ…③
NA=(GA+GB)cosθ…④
fA1NA…⑤
聯(lián)立③④⑤解得:F=325 N
答:(1)A、B間的摩擦力fB為150N; 摩擦因數(shù)μ2$\frac{\sqrt{3}}{5}$;
(2)拉力F的大小為325N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用,要注意在解題時(shí)能正確選擇研究對(duì)象,作出受力分析即可求解,本題要注意雖然兩A運(yùn)動(dòng)B靜止,但由于二者加速度均零,因此可以看作整體進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,磁場(chǎng)方向水平向右,矩形金屬框abcd置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其中ad和bc兩邊與磁感線平行,下列措施能使線框內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( 。
A.垂直紙面向外平移線框B.平行紙面向下平移線框
C.以ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)D.以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中,正確的是(  )
A.點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體
B.點(diǎn)電荷是理想化模型,實(shí)際上不存在
C.點(diǎn)電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體
D.根據(jù)公式F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$,當(dāng)r→0時(shí),F(xiàn)→∞

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶,傾斜于水平地面放置.以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v.已知B處離地面高度為H,則在物體從A到B的運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C.兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)甲的小
D.將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.以下說法正確的是( 。
A.天然放射現(xiàn)象說明原子是可再分的
B.所有核動(dòng)力潛艇、航母的反應(yīng)堆都是發(fā)生的裂變反應(yīng)
C.工業(yè)上可用β射線來監(jiān)測(cè)2mm厚鋁板的厚度
D.碳14測(cè)年法原理是原子核人工轉(zhuǎn)變
E.因?yàn)楹司圩,太陽的質(zhì)量在不斷的減少

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,含有${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{2}^{4}$He的帶電粒子束從小孔O1處射入速度選擇器,沿直線O1O2運(yùn)動(dòng)的粒子在小孔O2處射出后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng),最終打在P1、P2兩點(diǎn).則(  )
A.打在P1點(diǎn)的粒子是${\;}_{2}^{4}$He
B.打在P2點(diǎn)的粒子是${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{2}^{4}$He
C.O2P2的長(zhǎng)度是O2P1長(zhǎng)度的2倍
D.粒子在偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,一彎曲的細(xì)圓桿固定在水平面內(nèi),其中桿的AB段為半徑R=0.3m的$\frac{1}{6}$圓弧形,桿的MA、BN部分筆直,一質(zhì)量為m=0.3kg的圓環(huán)(內(nèi)徑略大于桿的直徑)套在桿上、以速度v0=2m/s沿桿從M點(diǎn)向N點(diǎn)運(yùn)動(dòng),已知圓環(huán)與桿的MB段摩擦可略,g取10m/s2
(1)求圓環(huán)對(duì)AB段的壓力大小FN;
(2)如果圓環(huán)與BN段的摩擦因數(shù)為μ=0.4,求圓環(huán)在BN段滑行的最大距離l.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖,匝數(shù)為n=100匝,面積S=0.5m2的矩形閉合導(dǎo)線框處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=$\frac{\sqrt{2}}{10π}$T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸以角速度ω=10πrad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).線框電阻不計(jì),電流輸出端與接線柱a、b連接,如圖所示,b與理想變壓器原線圈之間的熔斷器的熔斷電流的有效值為10A,閉合開關(guān),副線圈接入一只“220V,40W”燈泡正常發(fā)光.求:
(1)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)原副線圈的匝數(shù)比;
(3)在副線圈中并聯(lián)接入“220V,40W”的燈泡,要求所有燈泡均正常發(fā)光,最多可以接入多少只燈泡?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3 次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)本實(shí)驗(yàn)需要平衡小車在平板上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力,其原因是AB
A.確保橡皮筋對(duì)小車所做的功等于外力對(duì)小車所做的總功
B.確保橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng),以利于求小車速度
C.為了使小車獲得較大的動(dòng)能
D.為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力
(2)圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶,從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一部分,已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=1.22m/s(保留3位有效數(shù)字)
(3)幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別得到了若干組橡皮筋對(duì)小車做的功W與小車獲得最大速度vm的數(shù)據(jù),并利用數(shù)據(jù)繪出了圖中給出的四個(gè)圖象,你認(rèn)為其中正確的是D.

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