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為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調整,使得座椅始終保持水平,當此車加速上坡時,乘客

A.支持力小于重力
B.支持力大于重力
C.受到水平向左的摩擦力作用
D.所受力的合力沿斜面方向向下

B

解析試題分析:此車加速上坡時,加速度沿斜面向上,乘客加速度也是沿斜面向上,所以合力沿斜面向上,與加速度同向,選項D錯。對加速度分解,有一個水平向右的加速度和豎直向上的加速度。水平方向,乘客受力只可能有摩擦力,所以摩擦力提供水平加速度,摩擦力方向與水平分加速度同向向右,選項C錯。豎直方向,支持力和重力的合力提供豎直向上的加速度,即合力豎直向上,所以支持力大于重力選項A錯B對。
考點:牛頓運動定律

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲帶正電,乙是不帶電的絕緣物塊,甲、乙疊放在一起,置于粗糙的固定斜面上,地面上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場,現(xiàn)用平行于斜面的恒力F拉乙物塊,在使甲、乙一起無相對滑動沿斜面向上加速運動的階段中

A.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大
B.甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變
C.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小
D.乙物塊與斜面之間的摩擦力不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,斜面體放置在水平地面上,物塊沿粗糙的斜面加速下滑,斜面體始終保持靜止,在此過程中(   )

A.斜面體對物塊的作用力斜向左上方
B.斜面體對物塊的作用力斜向右上方
C.地面對斜面體的摩擦力水平向右
D.地面對斜面體的支持力大于物塊與斜面體的重力之和

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,絕緣彈簧的下端固定在光滑斜面底端,彈簧與斜面平行,帶電小球Q(可視為質點)固定在絕緣斜面上的M點,且在通過彈簧中心的直線ab上.現(xiàn)將與Q大小相同,帶電性也相同的小球P,從直線ab上的N點由靜止釋放,若兩小球可視為點電荷.在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^程中,下列說法中正確的是

A.小球P的速度一定先增大后減小
B.小球P的機械能一定在減少
C.小球P速度最大時所受彈簧彈力和庫侖力的合力為零
D.小球P與彈簧系統(tǒng)的機械能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質彈簧上疊放著兩物塊A、B,相互絕緣且質量均為2kg,A帶正電,電荷量為0.1C,B不帶電。開始處于靜止狀態(tài),若突然加沿豎直方向的勻強電場,此瞬間A對B的壓力大小變?yōu)?5N。g=10m/s2,則(   )

A.電場強度為50N/C,  B.電場強度為100N/C  
C.電場強度為150N /C D.電場強度為200N /C

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,a為帶正電的小物塊,b是一不帶電的絕緣物塊(設a、b間無電荷轉移),a、b疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強磁場.現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊,使a、b一起由靜止開始向左做無相對滑動的加速運動,其中x、v為a、b的位移、速度;f、FN為a、b間的摩擦力、正壓力,則在加速運動階段下列圖像正確的是(         )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某同學在學習了動力學知識后,繪出了一個沿直線運動的物體,其加速度a.速度v.位移s隨時間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時刻,初速度均為零,則A、B、C、D四個選項中表示該物體沿單一方向運動的圖象是(   )


 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,固定坡道傾角為θ,頂端距光滑水平面的高度為h,一可視為質點的小物塊質量為m,從坡道頂端由靜止滑下,經過底端O點進入水平面時無機械能損失,為使小物塊制動將輕彈簧的一端固定在水平面左側M處的豎直墻上,彈簧自由伸長時右側一端恰好位于O點。已知小物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則下列說法正確的是

A.小物塊在傾斜軌道上運動時,下滑的加速度比上滑的加速度小
B.當小物塊壓縮彈簧到最短時,物塊的重力勢能完全轉化為彈簧的彈性勢能
C.小物塊返回傾斜軌道時所能達到的最大高度為
D.小物塊在往返運動的整個過程中損失的機械能為mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲,某人正通過定滑輪將質量為m的貨物提升到高處,滑輪的質量和摩擦均不計貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關系如圖乙所示。由圖可判斷(   )

A.圖線與縱軸的交點M的值
B.圖線與橫軸的交點N的值=mg
C.圖線的斜率等于物體的質量m
D.圖線的斜率等于物體質量的倒數(shù)

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