18.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”試驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上A點(diǎn)先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到O點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩彈簧秤的拉力必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)位置
其中正確的是CE.(填入相應(yīng)的字母).
(2)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的示意圖.
①圖乙種的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法    C.控制變量法     D.建立物理模型法.

分析 在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫(huà)出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長(zhǎng)度沒(méi)有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒(méi)有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.

解答 解:(1)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長(zhǎng).故A錯(cuò)誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故B錯(cuò)誤;
C、在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會(huì)影響力的大小.故C正確;
D、只要彈簧秤有示數(shù)即可,并不一定要相等.故D錯(cuò)誤;
E、力的作用效果要相同,所以在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)位置,故E正確.
故選:CE.
(2)①F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過(guò)一個(gè)彈簧稱(chēng)沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力與兩個(gè)彈簧稱(chēng)的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
②合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,
故選:B
故答案為:(1)CE;(2)F′,B

點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)是作出力的圖示,這樣才能得以驗(yàn)證力的平行四邊形,所以細(xì)線的方向與彈簧秤的示數(shù)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中須用秒表測(cè)量小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的直流電源
C.在用歐姆表“×10”檔測(cè)量電阻時(shí)不合適換“×1”檔進(jìn)行測(cè)量時(shí)應(yīng)再進(jìn)行電阻調(diào)零
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用天平測(cè)出下落物體的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.光滑固定桿與水平方向成α角,一圓環(huán)A套在桿上,并通過(guò)細(xì)繩連接一小球B,A環(huán)和小球B一起無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)沿桿下滑,細(xì)繩與豎直方向成β角.則( 。
A.α角與β角相等
B.α角大于β角
C.A環(huán)和小球B一起運(yùn)動(dòng)的加速度為gsinα
D.若固定桿是粗糙的,則β角一定大于α角

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6.輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個(gè)套在傾斜粗糙桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用平行于桿的力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置,并且圓環(huán)仍保持在原來(lái)位置不動(dòng).則在這一過(guò)程中.環(huán)對(duì)桿的摩擦力Ff和環(huán)對(duì)桿的壓力FN的變化情況是( 。
A.Ff保持不變,F(xiàn)N逐漸增大B.Ff逐漸增大,F(xiàn)N保持不變
C.Ff逐漸減小,F(xiàn)N保持不變D.Ff保持不變,F(xiàn)N逐漸減小

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13.如圖所示,豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A,處于靜止?fàn)顟B(tài),若將一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體B輕放在A上,則放在A上的一瞬間B對(duì)A的壓力大小為(g取10m/s2)( 。
A.0NB.12NC.5ND.30N

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3.在海面上2000m高處以100m/s的速度水平飛行的轟炸機(jī)發(fā)現(xiàn)海面上敵艇正沿同方向以15m/s的速度航行,轟炸機(jī)應(yīng)在距離敵艇水平距離為多遠(yuǎn)處水平投彈才能命中目標(biāo)?(g取10m/s2

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10.如圖所示,兩根橡皮筋一端分別固定在A、B兩點(diǎn),另一端用短繩連接.現(xiàn)用豎直方向恒力F將連接短繩拉至O點(diǎn).現(xiàn)撤去F,為了仍然將連接短繩拉至O點(diǎn),每次施加沿F1至F7方向中的兩個(gè)力,則下列力的組合可行的是(上述F1…F7的表示均為示意圖)(  )
A.F1和F5B.F2和F7C.F3和F6D.F4和F5

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7.回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示.要增大帶電粒子射出的動(dòng)能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.增大勻強(qiáng)電場(chǎng)間的加速電壓B.減小狹縫間的距離
C.增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度D.增大D形金屬盒的半徑

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8.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,細(xì)繩一端系在滑塊上,另一端繞過(guò)小滑輪后掛一砂桶,小砂桶內(nèi)裝一定量砂子,用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪的一端墊高,不斷調(diào)整墊塊的高度,直至輕推滑塊后,滑塊恰好能沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
b.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和砂桶,將滑塊右端與紙帶相連,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源后,釋放滑塊,讓滑塊從靜止開(kāi)始加速下滑;
c.取下紙帶,在紙帶上取如圖乙所示的A、B兩計(jì)數(shù)點(diǎn),并用刻度尺測(cè)出s1、s2及A、B兩點(diǎn)間的距離s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)若忽略滑輪質(zhì)量及軸間摩擦,本實(shí)驗(yàn)中滑塊加速下滑時(shí)所受的合外力等于砂桶及砂的總重力(填“等于”“大于”或“小于”)
(2)為探究從A到B過(guò)程中,做功與物體速度變化關(guān)系,則實(shí)驗(yàn)中已測(cè)量出砂與砂桶的重力mg(或者砂與砂桶的質(zhì)量m),還需測(cè)量的量有滑塊的質(zhì)量M.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出探究結(jié)果表達(dá)式mgs=$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{2}}{2T})^{2}$-$\frac{1}{2}M(\frac{{s}_{1}}{2T})^{2}$.

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