【題目】如圖（a）所示為一實驗小車自動測速示意圖，A為繞在條形磁鐵上的線圈，經(jīng)過放大器與顯示器連接，圖中虛線部分均固定在車身上。C為小車的車輪，B為與C同軸相連的齒輪，其中心部分使用鋁質(zhì)材料制成，邊緣的齒子用磁化性能很好的軟鐵制成，鐵齒經(jīng)過條形磁鐵時即有信號被記錄在顯示器上。 已知齒輪B上共安裝30個鐵質(zhì)齒子，齒輪直徑為20cm，車輪直徑為60cm。 改變小車速度，顯示器上分別呈現(xiàn)了如圖（b）和（c）的兩幅圖像。設(shè)（b）圖對應(yīng)的車速為，（c）圖對應(yīng)的車速為。

(1)分析兩幅圖像，可以推知：_________（選填“＞”“＜”“=”）；

(2)根據(jù)圖（c）標(biāo)出的數(shù)據(jù)，求得車速_________km/h。

【答案】< 56.5

【解析】

(1)［1］齒子接近與離開磁鐵會引起線圈磁通量的變化，每過一個齒子為一個完整的變化周期，周期小的，則齒輪轉(zhuǎn)運動的快，速度大，由圖象知圖c周期小，故vb＜vc；
(2)［2］齒輪轉(zhuǎn)動的周期為

T=30×4×10-3=0.12s

則車的速度為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可用來驗證機械能守恒定律，擺錘A拴在長為L的輕繩一端，輕繩另一端固定在O點，在A上放一個質(zhì)量很小的小鐵塊，現(xiàn)將擺錘拉起，使繩與豎直方向成θ角，由靜止開始釋放擺錘，當(dāng)其到達(dá)最低位置時，受到豎直擋板P的阻擋而停止運動，之后鐵塊將飛離擺錘做平拋運動。

(1)為了驗證擺錘在運動過程中機械能守恒，必須求出擺錘在最低點的速度。為了求出這一速度，還應(yīng)測量的物理量有__________。

(2)用測得的物理量表示擺錘在最低點的速度v＝__________。

(3)用已知的和測得的物理量表示擺錘在運動過程中機械能守恒的關(guān)系式為__________。

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【題目】（1）如圖所示為“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗裝置圖，按照實驗要求下列說法正確的是_______。

A．先釋放小車，再接通電源

B．先接通電源，再釋放小車

C．實驗前需要平衡摩擦力

D．懸掛物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）如圖所示，在“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中，從得到的紙帶中確定五個計數(shù)點，測得d1＝8.00cm，d2＝17.99cm，d3＝30.00cm，d4＝44.01cm。每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是T=0.1s，則打C點時小車的速度vC＝________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)，小車的加速度表達(dá)式a＝________(用題中所給字母表示)

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【題目】如圖所示，邊長為1，質(zhì)量為m的等邊三角形導(dǎo)線框abc用絕緣細(xì)線懸掛于天花板，導(dǎo)線框中通一逆時針方向的電流，圖中虛線CD過ab邊中點和ac邊中點。只在CDFE區(qū)域加一垂直于導(dǎo)線框向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，導(dǎo)線框處于靜止?fàn)顟B(tài)時，細(xì)線中的拉力為F1；只在ABDC區(qū)域中加與上述相同的磁場，導(dǎo)線框處于靜止?fàn)顟B(tài)時，細(xì)線中的拉力為F2。則導(dǎo)線框中的電流大小為

A. B. C. D.

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【題目】某興趣小組用如圖所示的裝置驗證動能定理。

(1)有兩種工作頻率均為50Hz的打點計時器供實驗選用：

A．電磁打點計時器

B．電火花打點計時器

為使紙帶在運動時受到的阻力較小，應(yīng)選擇________（選填“A”或“B”）；

(2)保持長木板水平，將紙帶固定在小車后端，紙帶穿過打點計時器的限位孔。實驗中，為消除摩擦力的影響，在砝碼盤中慢慢加入沙子，直到小車開始運動。同學(xué)甲認(rèn)為此時摩擦力的影響已得到消除。同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子，直至輕推小車觀察到小車做勻速運動。看法正確的同學(xué)是_______（選填“甲”或“乙”）；

(3)消除摩擦力的影響后，在砝碼盤中加入砝碼。接通打點計時器電源，松開小車，小車運動。紙帶被打出一系列點，其中的一段如圖所示。若測得BC兩點之間的距離為1.24cm，則紙帶上A點的速度________；

(4)測出小車的質(zhì)量為M，再測出紙帶上起點到A點的距離為L。小車動能的變化量可用算出。砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g。實驗中，小車的質(zhì)量應(yīng)______（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“接近”）砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量，小車所受合力做的功可用算出。多次測量，若W與均基本相等則驗證了動能定理。

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【題目】如圖所示，內(nèi)心壁光滑的豎直圓桶，繞中心軸做勻速圓周運動，一物塊用細(xì)繩系著，繩的另一端系于圓桶上表面圓心，且物塊貼著圓桶內(nèi)表面隨圓桶一起轉(zhuǎn)動，則（ ）

A.繩的拉力可能不為零

B.桶對物塊的彈力不可能為零

C.若它們以更大的角速度一起轉(zhuǎn)動，繩的拉力仍保持不變

D.若它們以更大的角速度一起轉(zhuǎn)動，繩的拉力一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為游樂園中的“空中飛椅”設(shè)施，游客乘坐飛椅從啟動，勻速旋轉(zhuǎn)，再到逐漸停止運動的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 游客和飛椅的向心力等于連接飛椅的繩子的拉力

B. 游客所受的合外力可能大于游客的向心力

C. 當(dāng)游客做勻速圓周運動時，其所受合外力的方向總是與速度方向垂直

D. 當(dāng)游客做速率減小的曲線運動時，其所受合外力的方向一定與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北半球海洋某處，地磁場水平分量B1=0.8×10-4T，豎直分量B2=0.5×10-4T，海水向北流動。海洋工作者測量海水的流速時，將兩極板豎直插入此處海水中，保持兩極板正對且垂線沿東西方向，兩極板相距L=20m，如圖所示。與兩極板相連的電壓表（可看作理想電壓表）示數(shù)為U=0.2mV，則下列說法錯誤的是（ 　�。�

A.西側(cè)極板電勢高，東側(cè)極板電勢低，且海水的流速大小為0.125m/s

B.西側(cè)極板電勢高，東側(cè)極板電勢低，且海水的流速大小為0.2m/s

C.西側(cè)極板電勢低，東側(cè)極板電勢高，且海水的流速大小為0.125m/s

D.西側(cè)極板電勢低，東側(cè)極板電勢高，且海水的流速大小為0.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員站在一星球表面上的某高處，沿水平方向拋出一小球．經(jīng)過時間t，小球落到星球表面，測得拋出點與落地點之間的距離為L。若拋出時的初速度增大到2倍，則拋出點與落地點之間的距離為。已知兩落地點在同一水平面上，該星球的半徑為R，萬有引力常量為G，求該星球的質(zhì)量M。

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