12．關(guān)于彈力，下列說法正確的是（　　）
A．放在水平桌面上的物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力
B．壓力、支持力、繩中的張力的大小都可以根據(jù)胡克定律求出
C．彈力的大小與物體的形變程度有關(guān)，在彈性限度內(nèi)形變程度越大，彈力越大
D．彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)形變的方向相同

分析 彈力是由于物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，壓力、支持力、繩中的張力是常見的彈力，重力與壓力是兩回事．彈力的大小與形變量有關(guān)，在彈性限度內(nèi)，形變程度越大，彈力越大．彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)形變的方向相反．

解答 解：A、靜止在水平面上的物體所受的重力與它對(duì)水平面的壓力不是一回事，重力是施力物體是地球，而壓力的施力物體是該物體，性質(zhì)也不同．故A錯(cuò)誤．
B、壓力、支持力、繩中的張力都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，都屬于彈力，但只有彈簧的彈力，且在彈性限度之內(nèi)，才能運(yùn)用胡克定律求出，故B錯(cuò)誤．
C、彈力的大小與物體的形變程度有關(guān)，在彈性限度內(nèi)，形變程度越大，彈力越大，故C正確．
D、彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)形變的方向相同．故D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握彈力的大小，產(chǎn)生條件、方向特點(diǎn)，與重力的區(qū)別，注意胡克定律的適用條件，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在某勻強(qiáng)電場(chǎng)（圖中未畫出）中，以O(shè)點(diǎn)為圓心，r為半徑作一圓，在O點(diǎn)固定一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷，a、b、c、d為相互垂直的兩條直線和圓周的交點(diǎn)，把一帶電荷量為+q的試探電荷放在d點(diǎn)，該電荷恰好受力平衡，靜電力常量為k，不計(jì)試探電荷的重力，求：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大大小E及其方向；
（2）試探電荷+q放在點(diǎn)c時(shí)，受力的大小F．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度圖象如圖所示，由圖可判斷出（　�。�
A．第1秒末，物體速度方向改變B．前兩秒內(nèi)物體的位移為零
C．物體做往復(fù)運(yùn)動(dòng)D．第3秒末和第5秒末物體的位置相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．汽車在平直的高速公路上行駛的速度為108km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方100m處發(fā)生了交通事故，馬上緊急剎車，剎車后的加速度大小為5m/s2．
（1）汽車剎車后8s的速度和位移各是多少？
（2）該汽車是否會(huì)有安全問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差的理解正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷無(wú)關(guān)
B．由E=$\frac{U}ig64mqq$，兩點(diǎn)間距離越大電場(chǎng)強(qiáng)度越小
C．由E=$\frac{F}{q}$，電場(chǎng)強(qiáng)度E與q成反比與F成正比
D．由U=$\frac{W}{q}$，電場(chǎng)力做功W越多，兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）下列給出的器材中，已有部分選好了，請(qǐng)選出剩余所需要的器材
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器    B、天平      C、低壓交流電源      D、低壓直流電源
E、細(xì)繩和紙帶   F、鉤碼和小車     G、秒表   H、一端有滑輪的長(zhǎng)木板  I、刻度尺
選出的器材有AEFH，還需要C、I．
（2）某同學(xué)按照以下步驟進(jìn)行操作：
A、換上紙帶重復(fù)做三次，選擇一條較為理想的紙帶；
B、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，接上低壓交流電源；
C、把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方，先放開小車，再接通電源；
D、斷開電源，取下紙帶；
E、把一條細(xì)繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上砝碼；把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
以上步驟有錯(cuò)誤的是C應(yīng)更正為先接通電源，再釋放小車；步驟合理的順序是：BECDA（填步驟前的字母）．
（3）在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，如圖1所示是記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)情況的紙帶的一部分．在紙帶上選定標(biāo)有A-F的六個(gè)記數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)（圖上沒有畫出）．紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量記數(shù)點(diǎn)間的距離，刻度尺的零刻度線跟“A”記數(shù)點(diǎn)對(duì)齊
a、由圖可讀出記數(shù)點(diǎn)“B”與“C”之間的距離為1.85cm
打下記數(shù)點(diǎn)“D”時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度為0.25m/s．
（速度保留兩位有效數(shù)字）
b、以打B點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，建立v-t坐標(biāo)系如圖2所示，
請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系圖象（自己確定合理的標(biāo)度）；已知（vB=0.15m/s，vC=0.21m/s，vE=0.33m/s）
c、根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.5 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)在用小車做“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打出的紙帶中選出了如圖所示的一條紙帶，相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s．

（1）計(jì)算出打下A點(diǎn)的瞬時(shí)速度為0.222m/s
（2）計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)加速度為0.39m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．汽車A以vA=4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在A的前方相距x0=7m處，汽車B以vB=10m/s的初速度向相同方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為a=2m/s2，從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，求：
（1）A追上B前，A、B間的最大距離d是多大？
（2）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間A追上B？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于磁場(chǎng)，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．磁感應(yīng)強(qiáng)度B是反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量
B．由B=$\frac{F}{IL}$可知，B與F成正比，與IL成反比
C．地磁場(chǎng)北極在地理南極附近，二者不是重合的
D．電流與電流，磁極與磁極，磁極與電流之間都是通過磁場(chǎng)發(fā)生作用力的

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