A. | B. | C. | D. |
分析 “神舟九號”的運動為曲線運動,故在半徑方向上合力不為零且是指向圓心的;又是做加速運動,故在切線上合力不為零且與瞬時速度的方向相同,分析這兩個力的合力,即可看出那個圖象是正確的.
解答 解:“神舟九號”在飛行過程中,沿曲線從M點向N點飛行的過程中,做曲線運動,必有力提供向心力,向心力是指向圓心的;“神舟九號”飛行過程中加速,所以沿切向方向有與速度相同的力,故向心力和切線力與速度的方向的夾角要小于90°.故ABC錯誤,D正確.
故選:D
點評 解決此題關鍵是要沿半徑方向上和切線方向分析“神舟九號”的受力情況,“神舟九號”受到指向圓心的力的合力使“神舟九號”做曲線運動,在切線方向的分力使“神舟九號”加速,知道了這兩個分力的方向,也就可以判斷合力的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)為22V | |
B. | 當傳感器R2所在處出現(xiàn)火災時,電壓表的示數(shù)減小 | |
C. | 當傳感器R2所在處出現(xiàn)火災時,電流表的示數(shù)減小 | |
D. | 當傳感器R2所在處出現(xiàn)火災時,電阻R1的功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法 | |
B. | 根據(jù)速度的定義式,當△t非常小時,就可以用△t時間內(nèi)的平均速度表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法 | |
C. | 在驗證力的平行四邊形定則實驗時,同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置,該實驗運用了等效替代法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所有照到該玻璃磚上的光線均可通過玻璃磚 | |
B. | 只有圓心兩側(cè)$\frac{2}{3}$R范圍內(nèi)的光線不能通過玻璃磚 | |
C. | 通過圓心的光線將一直沿直線傳播而不發(fā)生折射 | |
D. | 圓心兩側(cè)$\frac{2}{3}$R范圍外的光線在曲面上發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以求出月球的質(zhì)量 | |
B. | 可以求出“嫦娥一號”的質(zhì)量 | |
C. | 可以求出月球?qū)Α版隙鹨惶枴毙l(wèi)星的引力 | |
D. | “嫦娥一號”衛(wèi)星在控制點處應加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | r不變,使線速度變?yōu)?v | B. | v不變,使軌道半徑變?yōu)?nbsp;2r | ||
C. | 軌道半徑變?yōu)?\root{3}{4}$r | D. | 無法實現(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的加速度先不變,再變小,后變大 | |
B. | 小球經(jīng)b點時動能最大 | |
C. | 小球的機械能守恒 | |
D. | 小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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