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【題目】英國物理學家阿斯頓因質譜儀的發(fā)明、同位素和質譜的研究,于1922年榮獲了諾貝爾化學獎.若一束粒子(不計重力)由左端射入質譜儀后的運動軌跡如圖所示,則下列說法中不正確的是( )

A.該束粒子帶正電
B.速度選擇器的上極板帶正電
C.在B2磁場中運動半徑越大的粒子,質量越大
D.在B2磁場中運動半徑越大的粒子,比荷 越小

【答案】C
【解析】解:A、帶電粒子在磁場中向下偏轉,磁場的方向垂直紙面向外,根據左手定則知,該粒子帶正電.A符合題意.

B、在平行金屬板間,根據左手定則知,帶電粒子所受的洛倫茲力方向豎直向上,則電場力的方向豎直向下,知電場強度的方向豎直向下,所以速度選擇器的P1極板帶正電.B不符合題意.

C、D進入B2磁場中的粒子速度是一定的,根據qvB=m 得,r= ,知r越大,荷質比 越小,而質量m不一定大.C符合題意、D不符合題意.

所以答案是:C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一條電場線與Ox軸重合,取O點電勢為零,Ox方向上各點的電勢φ隨x變化的情況如圖乙所示,若在O點由靜止釋放一電子,電子僅受電場力的作用,則( )

A.電子先減速后加速
B.電子的電勢能將增大
C.電子運動的加速度恒定
D.電子運動的加速度大小先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100Ω,R2的阻值未知,R3是一個滑動變阻器,在其滑片從最左端滑至最右端的過程中,測得電源的路端電壓U隨電流I的變化圖線如圖所示,其中圖線上的A、B兩點是滑片在變阻器兩個不同的端點時分別得到的.求:

(1)電源的電動勢和內電阻;
(2)定值電阻R2的阻值;
(3)滑動變阻器R3的最大值;
(4)上述過程中R1上得到的最大功率以及電源的最大輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200 m/s,則下列說法正確的是(  )

A. 圖中質點b的加速度在增大

B. 從圖示時刻開始,0.01 s質點a通過的路程為40 cm,此時相對平衡位置的位移為零

C. 從圖示時刻開始,0.01 s質點b位于平衡位置上方,并向上做減速運動

D. 若產生明顯的衍射現(xiàn)象,該波所遇到障礙物的尺寸一般不小于200 m

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【題目】如圖所示,打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。

①對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是______________

A.重物選用質量和密度較大的金屬錘

B.兩限位孔在同一豎直面內上下對正

C.精確測量出重物的質量

D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物

②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應從紙帶上計時點間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有____________。

A.OA、ADEG的長度 B.OCBCCD的長度

C.BD、CFEG的長度 D.AC、BDEG的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在設計連鎖機關游戲中,設計了如圖所示的起始觸發(fā)裝置,AB段是長度連續(xù)可調的豎直伸縮桿,BCD段是半徑為R的四分之三圓弧彎桿,DE段是長度為2R的水平桿,與AB桿稍稍錯開。豎直桿外套有下端固定且勁度系數較大的輕質彈簧,在彈簧上端放置質量為m的套環(huán)。每次將彈簧的長度壓縮至P點后鎖定,設PB的高度差為h,解除鎖定后彈簧可將套環(huán)彈出。在觸發(fā)器的右側有多米諾骨牌,多米諾骨牌的最高點QP等高,且與E的水平距離x=8R,已知彈簧鎖定時的彈性勢能EP=9mgR,套環(huán)與水平桿的動摩擦因數為0.5,與其他部分的摩擦不計,重力加速度為g。求:

(1)當h=3R時,套環(huán)達到桿最高點C處的速度大小。

(2)在上問中當套環(huán)運動到最高點C時對桿的作用力大小和方向

(3)若h可在R~6R連續(xù)可調,要使該套環(huán)恰好擊中Q點,則h需調節(jié)為多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上,質量相同的物塊AB,用一輕彈簧相連接,處于靜止狀態(tài)。假設物塊AB運動時彈簧始終在彈性限度范圍內,F(xiàn)在物塊A上施加一個水平恒力F,經過一段時間,A、B速度第一次相等。在這一過程中,下列說法中正確的是

A. AB速度相等時,系統(tǒng)機械能最大

B. A、B加速度相等時,A的速度達到最大

C. AB加速度相等時,AB的速度差最大

D. A、B速度相等時,彈性勢能最大

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【題目】I如圖1所示,某同學將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置測定重力加速度.

1)所需器材有:電磁打點計時器、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需______(填字母代號)中的器材.

A.直流電源 B.天平及砝碼 C4﹣6V交流電源 D.毫米刻度尺

(2)該同學開始實驗時情形如圖1所示,接通電源后釋放紙帶與重物.請指出圖中該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方:_____________________________,②_____________________________

3)下列做法中,正確的是_____

A.重物應選擇體積大、質量小的物體 B.必需使用天平測出重物的質量

C.必需使用秒表測出重物下落的時間 D.測出紙帶上兩點跡間的距離,可知重物相應的下落高度

4)得到的紙帶如圖2所示,數據中不符合有效數字要求的一組數據應改為_______cm;物體在打下點D時的速度大小為__________m/s.物體的加速度大小為_________m/s2.該實驗中測得的重力加速度偏小,其主要原因是________________________________(計算結果保留三位有效數字)

II伽利略在《兩種新科學的對話》一書中,提出猜想:自由落體運動是一種勻變速直線運動,同時他還實驗驗證了該猜想,其科學研究方法的核心是____

A把提出問題和大膽猜想結合起來 B把提出問題和實驗研究結合起來

C把實驗研究和邏輯推理結合起來 D把實驗研究和大膽猜想結合起來

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【題目】關于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是(

A. 運用邏輯推理否定了亞里士多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷

B. 提出自由落體運動是一種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動

C. 通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為時,物體做自由落體運動,且加速度的大小跟物體的質量無關

D. 總體的思想方法是:對現(xiàn)象的觀察——提出假說——邏輯推理——實驗檢驗——對假說進行修正和推廣

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