13．如圖所示，紅蠟燭能在玻璃管的水中勻速上升，若紅蠟塊在從A點(diǎn)勻速上升的同時(shí)，玻璃管水平向右先做速度為v1的勻速直線運(yùn)動(dòng)，再做速度為v2的勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1＜v2，則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中的（　�。�
A．直線ABB．折線AMBC．曲線APBD．折線ANB

分析 蠟塊參與了水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)合速度的方向關(guān)系確定蠟塊的運(yùn)動(dòng)軌跡．

解答 解：兩個(gè)方向均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但玻璃管水平向右先做速度為v1的勻速直線運(yùn)動(dòng)，再做速度為v2的勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1＜v2，依據(jù)速度的合成法則，后來速度較大，則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡為折線AMB，故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道沒有合力存在，因此做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但注意水平方向的速度大小不同，導(dǎo)致軌跡的偏向不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一物塊放置在粗糙斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面與水平地面不粘連，但始終靜止，則以下說法正確的是（　�。�
A．物塊對(duì)斜面的壓力豎直向下B．物塊受到兩個(gè)力作用
C．地面與斜面之間有摩擦力D．地面與斜面之間沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．某運(yùn)動(dòng)員參加100m賽跑，電子計(jì)時(shí)器錄得其所用時(shí)間為10s，該運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)可看作質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)，則該運(yùn)動(dòng)員（　�。�
A．加速過程的加速度一定保持不變
B．運(yùn)動(dòng)過程的平均速度為10m/s
C．最后沖刺時(shí)的速度一定大于10m/s
D．可能先做加速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到10m/s的速度后保持勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．光滑水平地面上放有截面為$\frac{1}{4}$圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止．若將A的位置向右移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則（　�。�
A．水平外力F減小B．墻對(duì)B的作用力減小
C．地面對(duì)A的支持力減小D．B對(duì)A的作用力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)的說法正確的是（　　）
A．由E=$\frac{F}{q}$可知，某電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E與q成反比，與F成正比
B．在真空中點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度的表達(dá)式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$，式中Q是檢驗(yàn)電荷的電量
C．由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知，某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小與Q成正比，與r2成反比
D．在真空中點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{Q}$仍成立，式中的Q就是產(chǎn)生電場(chǎng)的點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，某一裝置由一理想彈簧發(fā)射器及兩段軌道組成、光滑曲面軌道AB與粗糙直線BC平滑連接，高度差分別是h1=0.20m，h2=0.10m，BC水平距離L=1.00m．當(dāng)彈簧壓縮量為d時(shí)，恰能使質(zhì)量m=5×10-2kg的滑塊沿軌道上升到B點(diǎn)；當(dāng)彈簧壓縮量為2d時(shí)，恰能使滑塊沿軌道上升到C點(diǎn)，已知同一彈簧的彈性勢(shì)能只與其壓縮量的平方成正比，取重力加速度g=10m/s2．
（1）當(dāng)彈簧壓縮量為d時(shí)，求彈簧的彈性勢(shì)能及滑塊離開彈簧瞬間的速度大小；
（2）求滑塊與軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．物體做直線運(yùn)動(dòng)，下列情況不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體的加速度增大時(shí)，速度反而減小
B．物體的速度為0時(shí)，加速度卻不為0
C．物體的加速度始終不變且不為0，速度也始終不變
D．物體的加速度不為0，而速度大小卻不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC），正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度越高時(shí)電阻值越大，負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度越高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中．某實(shí)驗(yàn)小組欲探究熱敏電阻R1（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)，現(xiàn)提供下列器材：
A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）  B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）   D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10Ω）      F．電源E（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻忽略）
G．電鍵、導(dǎo)線若干

（1）請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，電流表應(yīng)選B，電壓表應(yīng)選D（只需填寫器材前面的字母即可）；并在圖甲虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（熱敏電阻的符號(hào)為）．
（2）該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U-I圖象如圖乙曲線I所示，該熱敏電阻是PTC（填PTC或NTC）熱敏電阻．
（3）該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U-I圖線如圖乙曲線II所示．然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖丙所示電路．測(cè)得R1和R2分別接入電路時(shí)通過的電流為0.30A和0.60A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為10.0V，內(nèi)阻為6.67Ω．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖，位于水平面上的物體在水平恒力F1作用下，做速度為v1的勻速運(yùn)動(dòng)；若作用力變?yōu)樾毕蛏系暮懔2，物體做速度為v2的勻速運(yùn)動(dòng)，且F1與F2功率相等，則可能有（　　）
A．F1=F2，v1＞v2B．F1＞F2，v1＜v2C．F1＜F2，v1＜v2D．F1＜F2，v1＞v2

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