首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應和電磁感應現(xiàn)象的物理學家分別是（ ）

A．安培和法拉第 B．法拉第和楞次

C．奧斯特和安培 D．奧斯特和法拉第

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省等校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體在合外力作用下做直線運動的v t 圖象如圖所示，下列表述正確的是

A. 在0~1s 內(nèi)，物體做加速運動，合外力做負功

B. 在1~3s 內(nèi)，物體做勻速運動，合外力做正功

C. 在3~7s 內(nèi)，合外力做功為零

D. 在0~5s 內(nèi)，速度變化量為零，合力的平均功率為零

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省高三上第一階段考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，我們常見有這樣的雜技表演：四個人A、B、C、D體型相似，B站在A的肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手支持著C和D。如果四個人的質(zhì)量均為m=60kg，g=10m/s2，估算A的手臂受到的壓力和B的手臂受到的拉力分別為（ ）

A. 120N，240N B. 240N，480N

C. 350N，700N D. 600N，1200N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省廣安市鄰水縣等縣高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

某小型實驗水電站輸出功率P=38 kW，輸電線路總電阻．

（1）若采用U=380 V輸電，求輸電線路損耗的功率；

（2）若改用高壓輸電，用戶端利用的變壓器降壓，求用戶得到的電壓．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省廣安市鄰水縣等縣高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在電磁感應現(xiàn)象中，下列說法中正確的是（ ）

A．感應電流的磁場可能跟原來的磁場方向相反

B．閉合線框放在變化的磁場中一定能產(chǎn)生感應電流．

C．閉合線框放在勻強磁場中做切割磁感線運動，一定能產(chǎn)生感應電流

D．感應電流的磁場總是阻礙原來磁場磁通量的變化

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高三全真模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

甲同學準備做“驗證機械能守恒定律”實驗，乙同學準備做“探究功與速度變化的關(guān)系”（使用橡皮筋改變功的方案）實驗。

（1）圖1中A、B、C、D、E、F為部分器材，甲同學應選擇______，乙同學應選擇______（填寫相應的字母）

（2）圖2是實驗中得到的紙帶①、②，計算可得vb=____m/s；紙帶________是驗證機械能守恒定律實驗得到的（填“①”或“②”）（計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）

（3）關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是（ ）

A．甲同學可以在紙帶上任意取6—7個連續(xù)分布的計時點完成驗證

B．甲同學一定能得到物體動能的增加量等于重力勢能的減少量

C．乙同學實驗時傾斜軌道的目的是保證橡皮筋的彈力保持不變

D．乙同學應該利用平均速度來完成探究

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高三全真模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學發(fā)展的過程中，科學家總結(jié)了許多重要的物理學思想與方法。下列有關(guān)物理學思想與方法的描述中正確的是

A．在驗證力的合成法則的實驗中利用了控制變量法的思想

B．庫侖在研究電荷間的相互作用時，利用了微小量放大法的思想

C．在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，利用了等效替代的思想

D．在研究物體的運動時，把物體視為一個有質(zhì)量的“點”，即質(zhì)點，利用了假設法的思想

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A. 物體在恒力作用下做曲線運動受到的合力與速度的夾角一定越來越小

B. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動

C. 物體所受的合力不為零，則物體的動能一定發(fā)生變化

D. 物體做圓周運動，所受的合力一定指向圓心

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省泉州市高三第二次5月質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，我國將于2016年擇機發(fā)射“天宮二號”，并計劃于2020年發(fā)射“火星探測器”。設“天宮二號”繞地球做圓周運動的半徑為r1、周期為T1；“火星探測器”繞火星做圓周運動的半徑為r2、周期為T2，萬有引力常量為G。根據(jù)題設條件，可得

A. 關(guān)系式

B. 地球與火星的平均密度之比為

C. 地球與火星的質(zhì)量之比為

D. “天宮二號”和“火星探測器”的向心加速度大小之比為

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