6.如圖,為測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物塊的加速度,將寬度為d的擋光片固定在物體上,測(cè)得二光電門(mén)之間距離為s.
①當(dāng)滑塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)得擋光片先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t1、△t2,則小車(chē)的加速度a=$\frac{wepytrc_{\;}^{2}}{2s}(\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}})$
②為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是…BC
A.增大兩擋光片寬度d 
B.適當(dāng)減小兩擋光片寬度d
C.增大兩光電門(mén)之間的距離s 
D.減小兩光電門(mén)之間的距離s.

分析 (1)光電門(mén)測(cè)量滑塊瞬時(shí)速度的原理是遮光條通過(guò)光電門(mén)的速度可以用平均速度代替,即v=$\fracpnmdupq{t}$,求出小車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的速度,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可求出物體的加速度a.
(2)根據(jù)極限逼近思想用平均速度代替瞬時(shí)速度,則b要;另外A、B點(diǎn)越遠(yuǎn),相對(duì)誤差越。

解答 解:(1)擋光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度可以認(rèn)為是小車(chē)在此時(shí)刻的瞬時(shí)速度,故小車(chē)兩次同過(guò)光電門(mén)的速度分別為:
則擋光片第一次經(jīng)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為:v1=$\frac07sfyvn{△{t}_{1}^{\;}}$
擋光片第二次經(jīng)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為:v2=$\frac6me7f4z{△{t}_{2}^{\;}}$
此段時(shí)間小車(chē)的位移為d,由運(yùn)動(dòng)學(xué)速度位移關(guān)系式得:
${v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}=2as$
帶入數(shù)據(jù)得:a=$\frac{22o2x5b_{\;}^{2}}{2s}(\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}})$
(2)d越小,所測(cè)的平均速度越接近瞬時(shí)速度,s越大初速度與末速度差距越大,速度平方差越大,相對(duì)誤差越。蕿闇p小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是減小兩擋光片寬度d或增大兩擋光片間距s,故BC正確.
故選:BC.
故答案為:(1)$\frac{oewbpqk_{\;}^{2}}{2s}(\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}})$;(2)BC

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)掌握光電門(mén)測(cè)量滑塊瞬時(shí)速度的原理,正確進(jìn)行誤差分析,是考查學(xué)生綜合能力的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一臺(tái)電動(dòng)機(jī)提著質(zhì)量為m的物體,以速度v勻速上升.已知電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為R,電源電動(dòng)勢(shì)為E,通過(guò)電源的電流為I,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,忽略一切阻力及導(dǎo)線電阻,則( 。
A.電源內(nèi)阻r=$\frac{E}{I}$-R
B.電源內(nèi)阻r=$\frac{E}{I}-\frac{mgv}{I^2}$
C.如果電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸被卡住而停止轉(zhuǎn)動(dòng),較短時(shí)間內(nèi)電源消耗的功率將變大
D.如果電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸被卡住而停止轉(zhuǎn)動(dòng),較短時(shí)間內(nèi)電源消耗的功率將變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物塊置于水平地面上,物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,物塊間用一水平輕繩相連,繩中無(wú)拉力.現(xiàn)用水平力F向右拉物塊A,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.重力加速度為g.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.當(dāng)0<F≤μmg時(shí),繩中拉力為0
B.當(dāng)μmg<F≤2μmg時(shí),繩中拉力為F-μmg
C.當(dāng)F>2μmg時(shí),繩中拉力為$\frac{F}{2}$
D.無(wú)論F多大,繩中拉力都不可能等于$\frac{F}{3}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質(zhì)量分別為m、2m的球A、B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi),細(xì)線承受的拉力為F,此時(shí)突然剪斷細(xì)線,在繩斷的瞬間,彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為( 。
A.$\frac{2F}{3}$     $\frac{2F}{3m}$+gB.$\frac{F}{3}$     $\frac{2F}{3m}$+gC.$\frac{2F}{3}$     $\frac{F}{3m}$+gD.$\frac{F}{3}$     $\frac{F}{3m}$+g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,物體A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、4m,A與天花板間,B與C之間用輕彈簧連接,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將A、B間繩燒斷,在繩斷的瞬間,A、B、C的加速度分別為(以向下的方向?yàn)檎较颍ā 。?table class="qanwser">A.g,g,gB.-5g,-2g,0C.-6g,3g,0D.-g,3g,g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某研究性學(xué)習(xí)小組分別用如圖甲所示的裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):“探究加速度與合外力的關(guān)系”.裝置中,小車(chē)質(zhì)量為M,砂桶和砂子的總質(zhì)量為m,通過(guò)改變m來(lái)改變小車(chē)所受的合外力大小,小車(chē)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持小車(chē)質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為彈簧秤的示數(shù)).

(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列做法正確的是AC
A需平衡小車(chē)的摩擦力
B沙桶和沙的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
C滑輪摩擦足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕
D先釋放小車(chē),后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖2所示的一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的斜直線,其中縱軸為小車(chē)的加速度大小,橫軸應(yīng)為D;
A.$\frac{1}{M}$   B.$\frac{1}{m}$  C.mg  D.F
(3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),圖線C(填選項(xiàng)前的字母)
A.逐漸偏向縱軸 B.逐漸偏向橫軸  C.仍保持原方向不變
(4)圖3為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶,A點(diǎn)為小車(chē)剛釋放時(shí)打下的起始點(diǎn),每?jī)牲c(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,測(cè)得 AB=2.0cm、AC=8.0cm、AE=32.0cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為 50Hz,則小車(chē)的加速度4m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,物體A靜止在光滑的水平面上,A的左邊固定有輕質(zhì)彈簧,與A質(zhì)量相等的物體B以速度v向A運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生碰撞,A、B始終沿同一直線運(yùn)動(dòng),則對(duì)于A、B組成的系統(tǒng)在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度相等時(shí)將同步運(yùn)動(dòng)B.速度相等時(shí)A、B加速度最大
C.彈簧壓縮最短時(shí)B的速度最小D.彈簧壓縮最短時(shí)A的速度并非最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)定-物塊的質(zhì)量.將一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,物塊左端通過(guò)細(xì)線與力傳感器和重物連接,右端選接穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶.該同學(xué)通過(guò)改變重物的質(zhì)量,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出了物塊加速度a與所受細(xì)線拉力F的關(guān)系,如圖乙.

(1)該同學(xué)測(cè)得物塊的質(zhì)量m=0.5kg.
(2)取重力加速度g=10m/s2,還可得出物塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.
(3)下面做法可以減小物塊質(zhì)量測(cè)試誤差的是AD.
A.盡量減小滑輪處的摩擦
B.盡量使重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)前將長(zhǎng)木板右側(cè)適當(dāng)抬高來(lái)平衡摩擦力
D.多次改變重物的質(zhì)量進(jìn)行多次試驗(yàn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如果把q=1.0×10-8 C的電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)(電勢(shì)為零)移到電場(chǎng)中的A點(diǎn),需要克服靜電力做功W=1.2×10-4J,那么,A點(diǎn)的電勢(shì)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案