19．如圖甲所示，靜止在光滑桌面上的彈簧秤兩端同時受到大小都為4N的水平拉力F1、F2的作用；如圖乙所示，靜止在光滑桌面上的彈簧秤一端與豎直的墻壁相連，另一端用4N的水平拉力F3拉彈簧秤，則甲、乙兩彈簧秤的讀數(shù)和合力為（　　）
A．甲、乙兩彈簧秤的讀數(shù)分別為4N和0
B．甲、乙兩彈簧秤的讀數(shù)均為4N
C．甲、乙兩彈簧秤的合力分別為8N和4N
D．甲、乙兩彈簧秤的合力均為4N

分析 作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、作用在一條直線上，這兩個力就是一對平衡力．

解答 解：A、靜止的彈簧測力計兩端受到方向相反、大小都為4N的力F1和F2的作用，那么彈簧測力計的示數(shù)為4N；故A錯誤，B正確；
C、它們均處于平衡狀態(tài)，則受力平衡，合力均為零，故CD錯誤；
故選：B．

點評 此題考查了二力平衡的應(yīng)用和彈簧測力計的測量原理，其中對彈簧測力計的讀數(shù)，容易出錯，誤認為示數(shù)為二力之和（或差）．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，矩形裸導(dǎo)線框abcd的長邊長度為2L，短邊的長度為L．在兩短邊上均接有電阻R．其余部分電阻不計．導(dǎo)線框一長邊與x軸重合，左邊的坐標(biāo)x=0．線框內(nèi)有一垂直于線框平面的勻強磁場，磁場的磁感應(yīng)強度為B．一質(zhì)量為m、電阻也為R的光滑導(dǎo)體棒MN與短邊平行且與長邊接觸良好．開始時導(dǎo)體棒靜止于x=0處，從t=0時刻起，導(dǎo)體棒MN在沿x軸正方向的一個拉力作用下，從x=0處勻加速運動到x=2L處．則導(dǎo)體棒MN從x=0處運動到x=2L處的過程中通過導(dǎo)體棒的電量為  （　　）
A．$\frac{8B{L}^{2}}{3R}$B．$\frac{2B{L}^{2}}{3R}$C．$\frac{2B{L}^{2}}{3R}$D．$\frac{4B{L}^{2}}{3R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某實驗小組測定水果電池的電動勢和內(nèi)阻，所用的器材有：
水果電池E：電動勢約為1V；
電流表A：量程10mA，內(nèi)阻約為幾歐；
電壓表V：量程1V，內(nèi)阻RV=3kΩ；
滑動變阻器Rp：最大阻值200Ω；
電阻箱R：最大阻值9999Ω；
開關(guān)S，導(dǎo)線若干．

（1）該實驗小組設(shè)計了如圖1所示的電路，實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)及變化均很小，且電壓表的示數(shù)變化很小，分析其原因是滑動變阻器最大阻值較小，電源內(nèi)阻很大；
（2）該實驗小組經(jīng)過分析設(shè)計了如圖2所示的電路，實驗步驟如下：
第一步：閉合開關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R，并計算出對應(yīng)的$\frac{1}{R}$與$\frac{1}{U}$的值．
第二步：以$\frac{1}{U}$為縱坐標(biāo)，$\frac{1}{R}$為橫坐標(biāo)，作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線（用直線擬合）；
第三步：求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b．

請回答下列問題：
（Ⅰ）實驗得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示，其中當(dāng)電阻箱的電阻R=2000Ω時電壓表的示數(shù)如圖3所示，讀出數(shù)據(jù)，完成下表．答：①0.37，②2.7．

R/Ω900060005000400030002000
R-1/10-4Ω-11.111.672.002.503.335.00
U/V0.530.500.480.460.43①
U-1/V-11.92.02.12.22.3②
（Ⅱ）若根據(jù)$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線求得直線的斜率k=2.0×103Ω/V，截距b=$\frac{5}{3}$V-1，則該水果電池的電動勢E=1V，內(nèi)阻r=2×103Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點是一個理想化的模型
B．物體從甲地到乙地兩次通過的路程不相等，位移一定不相等
C．“第2s內(nèi)”和“2s內(nèi)”表示同一時間間隔
D．力、位移、速度、加速度都是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置．

①在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持木塊質(zhì)量不變；改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖2所示）
②分析此圖線，CA段不過原點的可能原因是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
③此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是A
A．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
B．所用木塊的質(zhì)量太大
C．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
D．木塊與導(dǎo)軌之間存在摩擦．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，三根輕繩結(jié)于C點，其中水平輕繩一端連接物體A，CD輕繩一端系于墻面D點，CD輕繩與水平方向的夾角為60°，已知物體B的重力為60N，水平面對A的最大靜摩擦力為35N，若A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．求：
（1）CD繩上拉力的大��；
（2）A物體所受摩擦力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與一橡皮繩相連，橡皮繩的另一端固定在地面上的A點．初始圓環(huán)在A的正上方B處，A、B間的距離為h，橡皮繩處于原長．讓圓環(huán)由靜止沿桿滑下，滑到桿的底端時速度為零．則在圓環(huán)下滑過程中（　�。�
A．圓環(huán)機械能守恒
B．橡皮繩的彈性勢能先減小后增大
C．橡皮繩再次到達原長時圓環(huán)動能最大
D．整個過程橡皮繩的彈性勢能增加了mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦，如果把繩的長度縮短一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（　�。�
A．F1和F2都減小B．F1和F2都增大C．F1增大，F(xiàn)2減小D．F1減小，F(xiàn)2增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是0.86m/s，加速度的大小是0.64m/s2．（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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