【題目】在電梯加速上升的過程中，站在電梯里的人所受支持力做______ 功(填“正”或“負(fù)”)；重力做________功(填“正”或“負(fù)”)；機(jī)械能______ (填“增加”或“減少”)。

【答案】 正 負(fù) 增加

【解析】由于人加速上升，合力向上，所以根據(jù)牛頓第二定律得知支持力要大于人的重力，支持力的方向與人的位移的方向相同，所以支持力對人做了正功，重力做負(fù)功，根據(jù)功能原理可知人的機(jī)械能增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.運(yùn)動越快的物體越不容易停下來，所以慣性的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)
B.慣性是物體的固有特性，慣性大小不僅與質(zhì)量有關(guān)，還與物體的材料、形狀有關(guān)
C.由于慣性，當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，乘客會向車尾傾倒
D.物體不受外力時(shí)，慣性表現(xiàn)為物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一高度、同時(shí)水平拋出五個(gè)質(zhì)量分別為m，2m，3m，4m，5m的小球，它們初速度分別為v，2v，3v，4v，5v．在小球落地前的某個(gè)時(shí)刻，小球在空中的位置關(guān)系是

A. 五個(gè)小球的連線為一條拋物線，開口向下．

B. 五個(gè)小球的連線為一條拋物線，開口向上

C. 五個(gè)小球的連線為一條直線，且連線與水平地面平行

D. 五個(gè)小球的連線為一條直線，且連線與水平地面垂直．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月9日，第六屆亞歐光電展在新疆國際會展中心舉行．關(guān)于光電效應(yīng)現(xiàn)象．以下說法正確的是（ ）
A.某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，當(dāng)照射光的顏色不變而增大光強(qiáng)時(shí)，光電子的最大初動能不變
B.紫外線照射某金屬表面時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)，則紅外線也一定可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
C.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，遏止電壓與入射光的頻率無關(guān)
D.光電效應(yīng)是原子核吸收光子向外釋放電子的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A. 布朗運(yùn)動就是分子的無規(guī)則運(yùn)動

B. 布朗運(yùn)動反映了組成固體的小顆粒分子在做無規(guī)則運(yùn)動

C. 溫度越高布朗運(yùn)動越劇烈

D. 空氣中塵埃顆粒的運(yùn)動是布朗運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別是m1、m2、m3，光速為c．在質(zhì)子和中子結(jié)合成氘核的過程中（　�。�

A. 釋放的能量為（m1+m2+m3 ）c2

B. 釋放的能量為（m1+m2-m3）c2

C. 吸收的能量為（ml+m2+m3）c2

D. 吸收的能量為（ml+m2-m3 ）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體運(yùn)動的說法，正確的是( )

A. 物體速度不為零，其加速度可以零

B. 物體具有加速度時(shí)，它的速度可能不會改變

C. 物體的加速度變大時(shí)，速度也一定隨之變大

D. 物體加速度方向改變時(shí)，速度方向可以保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指的是時(shí)刻的是（ ）
A.在整個(gè)90分鐘的比賽中，甲、乙兩足球隊(duì)“互交白卷”
B.他每天都看電視節(jié)目“新聞早8點(diǎn)”
C.列車到站時(shí)間晚點(diǎn)5分鐘
D.高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)間是2小時(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展中，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是（ ）
A.亞里士多德首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來
B.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
C.哥白尼通過對行星觀測記錄的研究，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的三大定律
D.庫侖首次采用電場線的方法形象直觀地描述電場，電流的磁效應(yīng)是法拉第首次發(fā)現(xiàn)

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