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3.填出下面條件下加速度(以初速度方向為正方向)
以2m/s的速度直線運動的足球,被運動員飛起一腳改為4m/s反向飛出,腳和球接觸的時間是0.2s,足球被踢時的加速度為-30m/s2

分析 規(guī)定速度的正方向,確定始末速度,再根據加速度的定義求加速度.

解答 解:以飛來的方向為正方向,則初速度v0=2m/s,末速度v=-4m/s,所以足球的加速度為:
a=vv0t=420.2=30m/s2
故答案為:-30m/s2

點評 掌握加速度的定義式,知道同一條直線上的矢量運算是解題的關鍵.注意速度的矢量性.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖甲所示,一根細長的彈簧系著一個小球,放在光滑的桌面上,手握小球把彈簧拉長,放手后小球便左右來回運動.小球某次經過中間位置O開始計時,其有關時刻的位置如圖乙所示,圖中B為小球開始返回的位置.若測得OA=OC=7cm,AB=3cm,則自零時刻開始:

(1)前0.2s內小球發(fā)生的位移大小0.07m,方向向右,經過的路程等于0.07m.
(2)前0.6s內小球發(fā)生的位移大小0.07,方向向右,經過的路程等于0.13m.
(3)前0.8s內小球發(fā)生的位移大小0,經過的路程等于0.2m
(4)前1.0s內小球發(fā)生的位移大小0.07m,方向向左,經過的路程等于0.27m.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.課外活動小組的同學用多用電表粗測電阻的阻值,完成操作過程中的某些步驟留下的填空:
(1)將紅、黑表筆分別插入多用電表的+”“-”插孔;選擇開關旋至電阻擋“×10”;
(2)將紅、黑表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕使歐姆表指針指零;
(3)把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接,如圖所示此時多用電表的示數為15Ω.
(4)指針偏角過大,要將指針調到表盤中央,選擇開關應旋至“×1”擋
(5)將紅、黑表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕使歐姆表指針指零
(6)把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接,讀出多用電表示數為19Ω;
(7)將選擇開關旋至OFF擋,取出紅、黑表筆.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.驗證一切物體相同的下落規(guī)律已成為物理學的經典實驗之一,1971年,“阿波羅15號”宇航員斯科特剛踏上月球表面,他就忍不住在電視鏡頭面前重做了這個實驗:讓一根羽毛和一柄錘子同時落下,隨后激動地說,如果沒有伽利略的發(fā)現,他就不可能到達他正踏著的那個地方.月球是目前人類到達的除地球外的惟一星體.月球上沒有空氣,是進行自由落體實驗的理想場所.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個人沿著半徑是40m的圓形噴水池邊散步,當他走了3圈半時,他的位移大小和經過的路程約是(  )
A.879 m,879 mB.80 m,879 mC.80 m,80 mD.879 m,80 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在一光滑水平面內建立平面直角坐標系,一物體從t=0時刻起,由坐標原點O(0,0)開始運動,其沿x軸和y軸方向運動的v-t圖象如圖甲、乙所示,下列說法正確的是( �。�
A.0~2 s內物體做勻速直線運動B.2 s~4s內物體做勻加速直線運動
C.4 s末物體速度為4 m/sD.4 s末物體的坐標為(6 m,2 m)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.為了定性研究阻力(摩擦阻力和空氣阻力)與速度的關系,某同學設計了如圖所示的實驗.接通打點計時器,將拴有金屬小球的細線拉離豎直方向一個角度后由靜止釋放,小球撞擊固定在小車右端的擋板,使小車和擋板在無動力條件下一起運動,打點計時器在紙帶上打下了一系列的點,用刻度尺測出相鄰兩點間的距離,小車運動的加速度逐漸減�。ㄌ睢霸龃蟆p小或不變”),表明小車所受的阻力隨速度的減小而減�。ㄌ睢霸龃蟆p小或不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.兩實驗小組的同學分別做“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗.

(1)甲組同學從實驗室已經領取了以下器材:一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、鉤碼、輕細繩、6V交流電源.為了完成本實驗,還須從圖中選取部分實驗器材,其名稱分別為刻度尺、電磁式打點計時器.
(2)乙組同學另外從實驗室領取了一套器材.他們所選用的計時器為電火花計時器,使用電火花計時器時的基本步驟如下:
A、當紙帶完全通過電火花計時器后,及時關閉電火花計時器;
B、將電火花計時器插頭插入相應的電源插座;
C、把計時器固定在長木板上,將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器;
D、接通開關,聽到放電聲,立即拖動紙帶.
上述步驟正確的順序是CBDA(按順序填寫步驟前的字母).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.如圖1所示為驗證機械能守恒定律的裝置,計時器周期為T,按正確操作得到紙帶后,以第一點為原點O,測得第二點的坐標x2=2mm,其它各點坐標依次用x3、x4…xn-1、xn、xn+1代表,g代表當地重力加速度,請通過推算填寫,

(1)打第n點時,用圖2中的物理量表達重物增加的動能與減小的重力勢能之比為xn+1xn128gT2xn,若將重物由鋁質換成相同形狀的銅質,這個比值將會增大(填“增大”或“不變”、“減少”),
(2)在驗證運算中如果重物的速度通過vn=gt計算,對于這樣做,下列判斷你認同的有AC
A.重物下落的實際速度要比這個計算結果小
B.這種方法測量速度更簡便,可能誤差大一點,但是原理是正確的
C.數據將會表現出動能的增加量大于勢能的減少量,這是錯誤的
D.如果重物下落的高度相應h=gt2計算,這種方法更好.

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