12.如圖所示,物體A放置在物體B上,B與一輕彈簧相連,它們一起在光滑水平面上以O(shè)點(diǎn)為平衡位置做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),所能到達(dá)相對(duì)于O點(diǎn)的最大位移處分別為P點(diǎn)和Q點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過程中A、B之間無相對(duì)運(yùn)動(dòng).已知物體A的質(zhì)量為m,物體B的質(zhì)量為M,彈簧的勁度系數(shù)為k,系統(tǒng)的振動(dòng)周期為T,振幅為L,彈簧始終處于彈性限度內(nèi).下列說法中正確的是( 。
A.物體B從P向O運(yùn)動(dòng)的過程中,A、B之間的摩擦力對(duì)A做正功
B.物體B處于PO之間某位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)$\frac{1}{4}$T時(shí)間,物體B通過的路程一定為L
C.當(dāng)物體B的加速度為a時(shí)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過T時(shí)間,物體B的加速度仍為a
D.當(dāng)物體B相對(duì)平衡位置的位移為x時(shí),A、B間摩擦力的大小等于$(\frac{m}{M+m})kx$

分析 A和B-起在光滑水平面上做往復(fù)運(yùn)動(dòng),一起做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).根據(jù)牛頓第二定律求出AB整體的加速度,再以A為研究對(duì)象,求出A所受靜摩擦力.在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過程中,B對(duì)A的靜摩擦力對(duì)A做功;

解答 解:A、物體B從P向O運(yùn)動(dòng)的過程中,加速度指向O,B對(duì)A的摩擦力水平向右,A、B之間的摩擦力對(duì)A做正功,故A正確;
B、物體B處于PO之間某位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)$\frac{T}{4}$時(shí)間,通過的路程不一定不一定是L,只有物體從最大位移處或平衡位置開始計(jì)時(shí),物體B通過的路程才為L,故B錯(cuò)誤;
C、物體B和A整體做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),根據(jù)對(duì)稱性,當(dāng)物體B的加速度為a時(shí)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過T時(shí)間,物體B的加速度仍為a,故C正確;
D、對(duì)整體$a=\frac{kx}{M+m}$,A、B間摩擦力的摩擦力大小$f=ma=(\frac{m}{M+m})kx$,故D正確;
故選:ACD

點(diǎn)評(píng) 本題中兩物體一起做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),都滿足簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征:F=-kx,回復(fù)力做功可根據(jù)力與位移方向間的關(guān)系判斷做什么功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于速度、速度的變化量、加速度,下列說法正確的是(  )
A.速度很大的物體,其加速度可能為零
B.加速度方向?yàn)檎龝r(shí),速度一定增大
C.加速度很大時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大
D.物體運(yùn)動(dòng)時(shí),速度的變化量越大,它的加速度一定越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體M的加速度是+3m/s2,物體P的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是( 。
A.物體P的速度變化比物體M的速度變化快
B.物體M的加速度比物體P的加速度大
C.物體M的速度一定在增大
D.物體P一定做減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,在光滑水平地面上放有質(zhì)量M=3kg的長木板,在長木板的左端放有m=1kg小物塊,小物塊的大小可忽略不計(jì),小物塊以某一初速度v0=4m/s向右做勻減速運(yùn)動(dòng),已知小物塊與長木板表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)了t=1.5s時(shí),長木板被地面裝置鎖定不動(dòng),假設(shè)長木板足夠長,g=10m/s2.求:
(1)長木板鎖定前加速度的大。
(2)鎖定時(shí)小物塊、長木板各自的速度.
(3)長木板被鎖定時(shí),小物塊距長木板左端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,用三段不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB、OC共同懸掛一重物使其靜止,其中OA繩與水平之間的夾角為θ,OB繩是水平的,A端、B端固定.若分別用FA和FB表示OA和OB繩上的拉力大小,則下列判斷中正確的是( 。
A.FA=mgcosθB.FB=mgcotθC.FA=mgsinθD.FB=mg/sinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,兩個(gè)皮帶輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)水平傳送帶以恒定的速率v運(yùn)行.將質(zhì)量為m的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在傳送帶左端,經(jīng)時(shí)間t后,A的速度變?yōu)関,再經(jīng)過時(shí)間t后,到達(dá)傳送帶右端.若增大傳送帶運(yùn)行的速率,則 ( 。
A.物體被送到右端的時(shí)間一定小于2t
B.物體到傳送帶右端時(shí)的速率可能小于傳送帶的速率
C.物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間仍為t
D.物體與傳送帶之間的相對(duì)位移不變

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.香港迪士尼游樂園入口旁有一噴泉,在水泵作用下會(huì)從鯨魚模型背部噴出豎直向上的水柱,將站在沖浪板上的米老鼠模型托起,穩(wěn)定地懸停在空中,伴隨著音樂旋律,米老鼠模型能夠上下運(yùn)動(dòng),引人駐足,如圖所示.這一景觀可做如下簡(jiǎn)化,水柱從橫截面積為S0的鯨魚背部噴口持續(xù)以速度v0豎直向上噴出,設(shè)同一高度水柱橫截面上各處水的速率都相同,沖浪板底部為平板且其面積大于水柱的橫截面積,保證所有水都能噴到?jīng)_浪板的底部.水柱沖擊沖浪板前其水平方向的速度可忽略不計(jì),沖擊沖浪板后,水在豎直方向的速度立即變?yōu)榱,在水平方向朝四周均勻散開.已知米老鼠模型和沖浪板的總質(zhì)量為M,水的密度為ρ,重力加速度大小為g,空氣阻力及水的粘滯阻力均可忽略不計(jì),噴水的功率定義為單位時(shí)間內(nèi)噴口噴出的水的動(dòng)能.
(1)求噴泉噴水的功率P;
(2)試計(jì)算米老鼠模型在空中懸停時(shí)離噴口的高度h;
(3)實(shí)際上,當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)噴出的水柱在空中上升階段并不是粗細(xì)均勻的,而是在豎直方向上一頭粗、一頭細(xì).請(qǐng)你說明上升階段的水柱是上端較粗還是下端較粗,并說明水柱呈現(xiàn)該形態(tài)的原因.

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1.如圖所示,把一個(gè)帶正電的小球放入原來不帶電的金屬空腔球殼內(nèi),小球帶不帶電?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)在物體所受合外力不變時(shí),改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示?
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量m(kg)物體的加速度a(m/s2物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖1所示的坐標(biāo)中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出圖象?
②由a-$\frac{1}{m}$圖象,你得出的結(jié)論為在物體所受合力不變的情況下,物體的加速度與質(zhì)量成反比?
③物體受到的合力大約為0.15N?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)乙同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對(duì)小車的拉力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖2所示,則該圖象中圖線不過原點(diǎn)的原因是:平衡摩擦力太過,小車的質(zhì)量為2.0kg.(保留兩位有效數(shù)字)

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