甲、乙、丙三位同學(xué)在使用不同的游標(biāo)卡尺測量同一物體的長度時，測量的結(jié)果分別如下：
甲同學(xué)：使用游標(biāo)為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04cm
乙同學(xué)：使用游標(biāo)為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
丙同學(xué)：使用游標(biāo)為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
從這些數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是____________同學(xué)．
丙
10分度的卡尺,分度值0.1mm=0.01cm，20分度的卡尺分度值0.05mm=0.005cm
50分度的卡尺分度值0.02mm=0.002cm，以此可判斷，丙讀數(shù)有錯誤，因?yàn)樽钅┮晃粦?yīng)該為偶數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中
小題1:除了打點(diǎn)計時器、重錘、紙帶以外，下面的測量儀器中，哪些是必須的？        （填寫儀器前面的序號）
A．天平B．彈簧秤C．刻度尺D．秒表
小題2:實(shí)驗(yàn)中測出的重錘的重力勢能減小量ΔEP與動能的增加量ΔEk相比，應(yīng)該哪個稍大些？為什么？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點(diǎn)。測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3="2.38" cm，s4=" 2.88" cm，s5="3.39" cm，s6="3.87" cm。那么：  
小車運(yùn)動的加速度a=     m/s2（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一位同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn).通過實(shí)驗(yàn)測量作出了圖乙中的A圖線.試分析：

小題1:A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是                                 .
小題2:A圖線上部彎曲的原因是                              
小題3:實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出.已知所用電源的頻率為50Hz，則打O點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度v0=        m/s，小車運(yùn)動的加速度
a=     m/s2.（結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：   
①按圖（a）擺好實(shí)驗(yàn)裝置，其中小車質(zhì)量M=0．20kg，鉤碼總質(zhì)量m=0．05kg．
②釋放小車，然后接通打點(diǎn)計時器的電源（電源頻率為=50Hz），打出一條紙帶．

小題1:他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，如圖（b）所示．把打下的第一點(diǎn)記作0，然后依次取若干個計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出，用厘米刻度尺測得各計數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為，…，他把鉤碼重力（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9．8m／s2）作為小車所受合力算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功．

W=          J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），用正確的公式=           （用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式）把打下第5點(diǎn)時小車動能作為小車動能的改變量，算得．
小題2:此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，他沒能得到“合力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大。通過反思，他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下，其中正確的是         ．
A．鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對物體做功的測量值比真實(shí)值偏大太多
B．沒有平衡摩擦力，使得合力對物體做功的測量值比真實(shí)值偏大太多
C．釋放小車和接通電源的次序有誤，使得動能增量的測量值比真實(shí)值偏小
D．沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中，如圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點(diǎn)，測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。則：

小題1:打點(diǎn)計時器工作的周期是     ，根據(jù)紙帶判斷小車所做的運(yùn)動是                 ，理由是                            。
小題2:設(shè)相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T，則小車加速度的表達(dá)式為          （用題中所給字母表示）。
小題3:在計時器打出計數(shù)點(diǎn)3時，小車的速度表達(dá)式為            （用題中所給字母表示），具體的計算結(jié)果是              m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在"驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律"的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50赫。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80米/秒2。測得所用的重物的質(zhì)量為1.00千克。實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個點(diǎn)記作0，另選連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)。經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由0點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，重力勢能的減少量等于____焦，動能的增加量等于____焦(取3位有效數(shù)字)。

　　　　　　　

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的勻變速直線運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材，將打點(diǎn)計時器接到頻率為50Hz的交流電源上。
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運(yùn)動，重復(fù)幾次。選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，舍去開始密集的點(diǎn)跡，從便于測量的點(diǎn)開始，每2個打點(diǎn)間隔取一個計數(shù)點(diǎn)，如圖乙中0、1、2……8點(diǎn)所示。
c．用最小刻度是毫米的刻度尺測量各計數(shù)點(diǎn)的刻度數(shù)值，分別記作x0、x1、x2……x8。
d．分別計算出打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)1、2、3……7時小車的瞬時速度v1、v2、v3……v7。
e．以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出v與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點(diǎn)，畫出v－t圖線。

乙
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請你完成下列任務(wù)：
小題1: 表1記錄的是該同學(xué)測出計數(shù)點(diǎn)的刻度數(shù)值，其中x5未測定，請你根據(jù)圖乙將這個測量值填入表1中。
表1：
符  號
x0
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
x8
刻度數(shù)值/cm
0
1.12
2.75
4.86
7.49
 
14.19
18.27
22.03
小題2: 表2記錄的是該同學(xué)根據(jù)各計數(shù)點(diǎn)的刻度數(shù)值，計算出打點(diǎn)計時器打下各計數(shù)點(diǎn)時小車的瞬時速度，請你根據(jù)表1中x5和x7計算出v6的值，并填入表2中。
表2：
符  號
v1
v2
v3
v4
v5
v6
v7
速度數(shù)值/(m·s-1)
0.34
0.47
0.59
0.72
0.84
 
0.98
小題3: 該同學(xué)在圖丙中已標(biāo)出v1、v2、v3、v4、v5和v7對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請你在圖中標(biāo)出v6對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出v－t圖線。
小題4: 根據(jù)v－t圖線可計算出小車的加速度a=___________m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的探究過程是：
【猜想與假設(shè)】彈簧彈力和彈簧伸長成正比例關(guān)系.
【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
⑴設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

⑵在彈簧下端掛上鉤碼，當(dāng)分別懸掛10g、20g鉤碼時，記下指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度；
⑶將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
⑷整理器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論.
【交流與評估】
小明同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )
鉤碼質(zhì)量m/g
0
10
20
標(biāo)尺刻度x/10－2m
6.00
8.00
10.00
 
他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫出x-m圖像如圖所示,

根據(jù)圖像于是小明得出結(jié)論：彈簧彈力和彈簧伸長不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系，自己先前的猜想是錯誤的.
⑴請說明小明結(jié)論錯誤的原因：___________________________________________________.
⑵這個實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)在【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】中的設(shè)計方案上還存在的不足之處是：____________________________________________________________________________.

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同步練習(xí)冊答案