11．在《探究合力的求法》實(shí)驗(yàn)中的三個實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套．通過細(xì)繩套同時(shí)用兩個測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個測力計(jì)的示數(shù)F1和F2．
（2）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一只測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與用兩個測力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向．
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？
①中是記錄兩跟細(xì)線的方向；
②中是根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖；
③中是把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O．

分析 實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向，以及實(shí)際合力的大小和方向，利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較．

解答 解：①實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：記錄兩跟細(xì)線的方向．
②在白紙上根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．所以①中的疏漏是：根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖；
③為了保證兩次的作用效果相同，所以我們要把節(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置，所以③中的錯誤是：要把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O．
故答案為：①記錄兩跟細(xì)線的方向；
②根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖；
③把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O．

點(diǎn)評 這個實(shí)驗(yàn)的原理是：記錄的是兩個分力的大小和方向，以及實(shí)際合力的大小和方向，利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較．結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和合力與分力的關(guān)系，記憶需要注意的事項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子如圖所示，該裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動，勻速轉(zhuǎn)動把手時(shí)，曲桿給彈簧振子以驅(qū)動力，使振子做受迫振動，把手勻速轉(zhuǎn)動的周期就是驅(qū)動力的周期，改變把手勻速轉(zhuǎn)動的速度就可以改變驅(qū)動力的周期，若保持把手不動，給砝碼一向下的初速度，砝碼便做簡諧運(yùn)動，測得其振動周期為0.5s，現(xiàn)在轉(zhuǎn)動把手，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，則（　�。�
A．振子振動周期先增大后減小
B．振子振動頻率先增大后減小
C．當(dāng)轉(zhuǎn)速等于240r/min時(shí)，振子振動周期為0.5s
D．當(dāng)轉(zhuǎn)速等于120r/min時(shí)，振子振動幅度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中不正確的是（　�。�
A．做斜拋運(yùn)動的物體在最高點(diǎn)的速度不為零
B．第谷發(fā)現(xiàn)了行星三大運(yùn)動定律
C．卡文迪許測定萬有引力常量G
D．在制作棉花糖的過程中應(yīng)用了離心運(yùn)動知識

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)時(shí)遇到一山溝，山溝的一側(cè)豎直，另一側(cè)的坡面呈拋物線形狀．此隊(duì)員從山溝的豎直一側(cè)，以速度v0沿水平方向跳向另一側(cè)坡面．如圖所示，以溝底的O點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系Oxy．已知，山溝豎直一側(cè)的高度為2h，坡面的拋物線方程為y=$\frac{1}{2h}$x2，探險(xiǎn)隊(duì)員的質(zhì)量為m．人視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度為g，求此人落到坡面上的位置坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．短跑運(yùn)動員用蹲踞式起跑，在發(fā)令槍響后，左腳迅速蹬離起跑器，在向前加速的同時(shí)提升身體重心．如圖所示，假設(shè)質(zhì)量為m的運(yùn)動員，在起跑前進(jìn)的距離x內(nèi)，重心提高了h，獲得的速度為v，阻力做功為W阻，則在此過程中（　�。�
A．運(yùn)動員的機(jī)械能增加了$\frac{1}{2}$mv2B．運(yùn)動員的機(jī)械能增加了$\frac{1}{2}$mv2+mgh
C．運(yùn)動員的重力做功為mghD．運(yùn)動員的總功為$\frac{1}{2}$mv2+mgh-W阻

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某小組在探究“共點(diǎn)力合成的規(guī)律”時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，圖中F′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)．
（1）需要進(jìn)行比較的是F′和F．通過本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的D．
A．彈簧秤的彈簧被拉長    B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變  D．使橡皮條在某一方向上伸長到某一長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．汽車在高速公路上行駛時(shí)，一只飛蟲撞到擋風(fēng)玻璃板上．下列關(guān)于飛蟲和玻璃板各自受到的撞擊力大小的比較，正確的是（　�。�
A．飛蟲受到的撞擊力大B．玻璃板受到的撞擊力大
C．飛蟲和玻璃板受到的撞擊力一樣大D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生如圖所示的狀態(tài)變化，狀態(tài)A與狀態(tài)B 的體積關(guān)系為VA小于VB（選填“大于”、“小于”或“等于”）； 若從A狀態(tài)到C狀態(tài)的過程中氣體對外做了100J的功，則此過程中吸收（選填“吸收”或“放出”）100J熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．已知A、B、C為同一直線上的三點(diǎn)，AB間的距離為l1，BC間的距離為l2，一物體沿此直線做勻加速運(yùn)動，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)．已知物體通過AB段與BC段所用的時(shí)間均為t．求物體的加速度和通過C點(diǎn)時(shí)的速度．

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