6.短跑運(yùn)動(dòng)員用蹲踞式起跑,在發(fā)令槍響后,左腳迅速蹬離起跑器,在向前加速的同時(shí)提升身體重心.如圖所示,假設(shè)質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員,在起跑前進(jìn)的距離x內(nèi),重心提高了h,獲得的速度為v,阻力做功為W,則在此過(guò)程中( 。
A.運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加了$\frac{1}{2}$mv2B.運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加了$\frac{1}{2}$mv2+mgh
C.運(yùn)動(dòng)員的重力做功為mghD.運(yùn)動(dòng)員的總功為$\frac{1}{2}$mv2+mgh-W

分析 運(yùn)動(dòng)員起跑過(guò)程中,要克服阻力做功,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能也增加,機(jī)械能增加量可以直接計(jì)算,重力做負(fù)功,運(yùn)動(dòng)員消耗的自身能量等于運(yùn)動(dòng)員做的總功.

解答 解:AB、起跑過(guò)程,重力勢(shì)能增加mgh,動(dòng)能增加$\frac{1}{2}$mv2,故機(jī)械能增加量為mgh+$\frac{1}{2}$mv2,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、運(yùn)動(dòng)員的重心上升h,故重力做功為-mgh,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)動(dòng)能定理,有:W+W=$\frac{1}{2}$mv2+mgh,故運(yùn)動(dòng)員的總功為 W=$\frac{1}{2}$mv2+mgh-W,故D正確;
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住動(dòng)能和重力勢(shì)能的表達(dá)式,結(jié)合總功是動(dòng)能變化的量度列式分析.研究重力勢(shì)能變化時(shí)要利用重心上升的高度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙.他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要完成該實(shí)驗(yàn),則:
(1)還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是m<<M,實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是平衡摩擦力;
(3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為L(zhǎng)、打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為v1、v2(v1<v2),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.寫出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式mgL=$\frac{1}{2}$M${v}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}$M${v}_{1}^{2}$(用題中所給的字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如右圖所示,質(zhì)量相同的兩物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,分別用大小相等、與水平夾角也相同的力F1和F2作用在物體上,使物體均能在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲圖中F1為拉力,乙圖中F2為推力,當(dāng)兩物體經(jīng)相同位移運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)l和F2對(duì)物體做的功分別為W1和W2,做功平均功率為P1和P2,物體加速度為a1和a2,則(  )
A.W1>W(wǎng)2   P1>P2B.W1=W2    P1>P2C.P1>P2   a1>a2D.a1=a2 P1=P2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長(zhǎng)為59.65cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為78.5s.則:
(1)他測(cè)得的擺球直徑如圖所示的10分度的游標(biāo)卡尺的讀數(shù),則擺球直徑是30.4mm.單擺振動(dòng)的周期為1.57s.
(2)實(shí)驗(yàn)中重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$(用符號(hào)表達(dá)).
(3)他測(cè)得的g值偏小,可能原因是:B.
A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊.
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了.
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一小球從高為45m的高處自由下落,g取10m/s2,則落地前一秒內(nèi),小球下降的高度為(  )
A.5mB.15mC.25mD.35m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在《探究合力的求法》實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套.通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
(2)在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮筋,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向.
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里?
①中是記錄兩跟細(xì)線的方向;
②中是根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖;
③中是把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,足球靜止在斜面上,請(qǐng)畫出足球的受力圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為11:2,原線圈兩端的輸入電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πt(V),電表均為理想電表,滑動(dòng)變阻器R接入電路部分的阻值為10Ω.下列敘述中正確的是( 。
A.電壓表的讀數(shù)為40$\sqrt{2}$V
B.電流表的讀數(shù)為4A
C.若滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向a端移動(dòng),電壓表的讀數(shù)變大
D.若滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向a端移動(dòng),電流表的讀數(shù)變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.兩個(gè)重疊在一起的滑塊,置于傾角為θ的固定斜面上,滑塊A、B的質(zhì)量分別為M和m,如圖所示,A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下,則滑塊B受到的摩擦力(  )
A.方向沿斜面向下B.方向沿斜面向上
C.大小等于μ1MgcosθD.大小等于μ2mgcosθ

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