【題目】如圖所示，有三個(gè)質(zhì)量相等，分別帶正電，負(fù)電和不帶電的微粒，從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場強(qiáng)射入，分別落到極板A、B、C處，如圖所示，則正確的有(　 　)

A.粒子A帶負(fù)電，B不帶電，C帶正電

B.三個(gè)粒子在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C.三個(gè)粒子在電場中運(yùn)動(dòng)的加速度aA＞aB＞aC

D.三個(gè)粒子到這極板時(shí)動(dòng)能EkA＜EkB＜EkC

【答案】D

【解析】

ABC.三個(gè)微粒的初速度相等，水平位移關(guān)系為，根據(jù)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間關(guān)系為。三個(gè)微粒在豎直方向的位移相等，根據(jù)可知，他們加速度的關(guān)系為；從而可知B僅受重力，A受電場力向上，C受電場力向下，所以B不帶電，A帶正電，C帶負(fù)點(diǎn)，故ABD錯(cuò)誤。

D.根據(jù)動(dòng)能定理，三個(gè)微粒重力做功相等，A電場力做負(fù)功，C電場力做正功，所以C的動(dòng)能變化量最大，A的動(dòng)能變化量最小，又因?yàn)槌鮿?dòng)能相等，所以三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系為，所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時(shí)水平拋出，已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等，斜面底邊長是其豎直高度的2倍，若小球a能落到半圓軌道上，小球b能落到斜面上，則( )

A. b球一定先落在斜面上

B. a球可能垂直落在半圓軌道上

C. a、b兩球可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

D. a、b兩球不可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長0.1 m的細(xì)線，一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加，當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到開始時(shí)轉(zhuǎn)速的3倍時(shí)，細(xì)線斷開，線斷開前的瞬間線受到的拉力比開始時(shí)大64N，求：

（1）線斷開前的瞬間，線受到的拉力大�。�

（2）線斷開的瞬間，小球運(yùn)動(dòng)的線速度；

（3）如果小球離開桌面時(shí)，速度方向與桌子邊線的夾角為，桌面高出地面0.8 m，求小球飛出后的落地點(diǎn)距桌邊線的水平距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是

A.桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(M+m)g

B.木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgcosα

C.若對(duì)m施加一個(gè)沿斜面向上的力，但M、m都仍然靜止，M與地面之間的摩擦力一定不為零

D.若對(duì)m施加一個(gè)沿斜面向上的力，但M、m都仍然靜止，M與m之間的摩擦力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的球放在傾角為α的光滑斜面上，在斜面上有一光滑且不計(jì)厚度的木板擋住球，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)．今使擋板與斜面的夾角β緩慢增大，在此過程中，斜面對(duì)球的支持力N1和擋板對(duì)球的壓力N2的變化情況為(　　)

A.N1、N2都是先減小后增加

B.N1一直減小，N2先增加后減小

C.N1先減小后增加，N2一直減小

D.N1一直減小，N2先減小后增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖所示．關(guān)于物體在前8 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是( )

A.物體在第4s末改變運(yùn)動(dòng)方向

B.0～4s內(nèi)的加速度大于6～8s內(nèi)的加速度

C.前6s內(nèi)的位移為12 m

D.第8s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切，質(zhì)量相等小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)．現(xiàn)將A無初速釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個(gè)整體，并沿桌面滑動(dòng)．已知圓弧軌道光滑，半徑R＝0.8 m，A和B整體與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，重力加速度g取10 m/s2，求：

(1)碰撞前的瞬間A的速度大��？

(2)碰撞后的瞬間A和B整體的速度大�。�

(3)A和B整體在桌面上滑動(dòng)的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電流天平的主要結(jié)構(gòu)包括水平放置的螺線管，橫梁（含U形電路），其構(gòu)造示意圖如圖所示. 當(dāng)螺線管中通以電流I0, U形電路中通以電流I時(shí),在橫梁左端懸掛合適的鉤碼，就能使橫梁水平平衡，則平衡時(shí)

A.通電螺線管的磁感線與螺線管的中軸線垂直

B.CD邊受到豎直向下的安培力

C.U形電路的三條邊都受到安培力

D.只改變螺線管中的電流方向橫梁仍可平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明與他的同伴進(jìn)行探究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn):

(1)由于他的同伴不太明確該實(shí)驗(yàn)的目的及原理，他從實(shí)驗(yàn)室里借取了如下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；直流電源；紙帶；毫米刻度尺；鉤碼和小車；一端附有定滑輪的長木板。小明看后覺得不妥，請(qǐng)你思考一下不妥之處是：__________________________。

(2)小明在實(shí)驗(yàn)過程中正確的做法是________。

A.先接通電源，后釋放紙帶 B.釋放紙帶的同時(shí)接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處 D.使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些

(3)小明經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得如圖所示的紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)A，然后按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了A、B、C、D、E、G等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測得x1=6.19cm，x2=6.60cm，x3=6.98cm，x4=7.39cm,x5=7.80cm,x6=8.20cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率為50Hz。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打F點(diǎn)和G點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，vF=_________m/s，vG=_________m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

(4)小車加速度為a=_________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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