【題目】某同學(xué)用圖所示的裝置測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．跨過光滑定滑輪的細(xì)線兩端分別與木塊和彈簧秤相連，滑輪和木塊間的細(xì)線保持水平，在木塊上方放置砝碼．緩慢向左拉動(dòng)水平放置的木板，當(dāng)木塊和砝碼相對(duì)桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)即為木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大�。炒螌�(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)在下表中給出，其中f4的值可從圖中彈簧秤的示數(shù)讀出．

回答下列問題：

(1)f4＝________N；

(2)在圖的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊未畫出的數(shù)據(jù)點(diǎn)并繪出f－m圖線 ____________________________；

(3)f與m、木塊質(zhì)量M、木板與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式為f＝________，f－m圖線(直線)的斜率的表達(dá)式為k＝________；

(4)取g＝9.80 m/s2，由繪出的f－m圖線求得μ＝________.(保留2位有效數(shù)字)

【答案】2.75； ； ； 0.40；

【解析】

（1）由圖可以看出，彈簧秤的指針在2.70和2.80之間，讀數(shù)為2.75N；
（2）圖中確定m=0.05kg和m=0.20kg時(shí)的點(diǎn)，通過描點(diǎn)后，畫圖如圖所示；


（3）f與m、木塊質(zhì)量M、木板與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式為f=μ（M+m）g；k的表達(dá)式為k=μg；
（4）由圖象可以得出斜率為k==3.95，所以。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平面與一斜面連接，斜面傾角為37°，質(zhì)量m=2kg的物體（可看成質(zhì)點(diǎn)）靜止于水平面上的A點(diǎn)，A點(diǎn)到斜面底端B點(diǎn)的距離L1=3m，斜面上C點(diǎn)到B點(diǎn)的距離L2=4.8m，物體與水平面和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5�，F(xiàn)物體在恒力F=20N作用下從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，恒力F與水平方向夾角也是37°，物體經(jīng)過連接點(diǎn)B時(shí)速度大小不變。（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（2）物體從A點(diǎn)到C點(diǎn)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ，將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針方向緩慢地轉(zhuǎn)過，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過程中下列說法正確的是

A.框架對(duì)小球的支持力先減小后增大B.拉力F的最小值為mgcosθ

C.地面對(duì)框架的摩擦力減小D.框架對(duì)地面的壓力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道，ab水平，長(zhǎng)度為2R：bc是半徑為R的四分之一的圓弧，與ab相切于b點(diǎn)。一質(zhì)量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用，自a點(diǎn)處從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g。小球從a點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)到其他軌跡最高點(diǎn)，機(jī)械能的增量為（ ）

A. 2mgR

B. 4mgR

C. 5mgR

D. 6mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木板，在木板A上放著質(zhì)量為m的物塊C，木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g，現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A，則以下判斷正確的是(　　)

A.不管F多大，木板B一定保持靜止

B.A、C之間的摩擦力大小一定等于μmg

C.B受到地面的摩擦力大小一定小于F

D.A、B之間的摩擦力大小不可能等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測(cè)力計(jì)．

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出F－x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m；

(2)某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為________N；同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合的圖示；

　

(3)由圖得到F合＝________N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直線上有A、B兩點(diǎn)，相距為h，B點(diǎn)離地高度為H。現(xiàn)從A、B兩點(diǎn)分別向P點(diǎn)安放兩個(gè)光滑的固定斜面AP和BP，并讓兩個(gè)小物塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）從兩斜面的A、B點(diǎn)同時(shí)由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)兩小物塊同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)，則

A. OP間距離為

B. OP間距離為

C. 兩小物塊運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)速度相同

D. 兩小物塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間均為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證力的平行四邊形定則,他找到三條自由長(zhǎng)度和粗細(xì)均相同的橡皮筋（遵循胡克定律）,以及重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子等。他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①將三條橡皮筋的一端系在一起,另一端分別連一個(gè)繩套;

②他分別向兩邊拉住任意兩個(gè)繩套,測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度是否相等;

③在墻上A、B兩點(diǎn)釘兩個(gè)釘子,將白紙固定在墻面上合適的位置,再將橡皮筋的兩個(gè)繩套套在兩釘子上,測(cè)出此時(shí)三條橡皮筋的長(zhǎng)度;

④將重物掛在第三個(gè)繩套C上,測(cè)出并記錄三條橡皮筋的長(zhǎng)度并記下結(jié)點(diǎn)O的位置;

⑤取下白紙,畫出受力圖,驗(yàn)證平行四邊形定則;

⑥換用不同的重物并改變A、B的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是為了檢測(cè)__________;

（2）實(shí)驗(yàn)步驟④中,有一個(gè)重要遺漏是__________;

（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑥中__________（選填:要、不要）保證O點(diǎn)位置不變;

（4）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,以下采取的措施必要的的是（_____）

A.A、B距離要適當(dāng) B.A、B要一樣高

C.每條橡皮筋的伸長(zhǎng)量應(yīng)盡可能大 D.橡皮筋要與墻面平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“用油膜法估測(cè)分子直徑的大小”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中，用a mL純油酸配制成b mL的油酸酒精溶液，現(xiàn)已測(cè)得100滴溶液c mL，把1滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，用彩筆在玻璃板上描出油酸膜的輪廓，測(cè)得面積為S cm2試問：

①這種估測(cè)方法是將每個(gè)分子視為球形模型，讓油酸盡可能地在水面上散開，則形成的油膜可視為_______油膜，這層油膜的厚度可視為油酸分子的_____________。

②每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸體積是_______mL（用題中字母表示）

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