【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測(cè)力計(jì)．

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出F－x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m；

(2)某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為________N；同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合的圖示；

　

(3)由圖得到F合＝________N.

【答案】 53 2.10 3.3

【解析】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出F－x圖象如圖；

根據(jù)圖象可知，圖象的斜率表示k，則；
（2）彈簧秤的讀數(shù)為：F=2+0.10N=2.10N；
（3）選取如圖所示的標(biāo)度，根據(jù)平行四邊形得出對(duì)應(yīng)的圖象，如圖所示；

由圖可知，拉力約為3.3N；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜止放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推木箱。關(guān)于上述過程,下列說法正確的是

A.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.男孩與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.木箱的動(dòng)量增量與男孩、小車的總動(dòng)量增量相同

D.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道ABC和水平絕緣軌道PA在A點(diǎn)相切，BC為圓弧軌道的直徑，O為圓心，OA和OB之間的夾角為α，，整個(gè)裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電小球在電場(chǎng)力的作用下沿水平軌道向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道通過C點(diǎn)，落至水平軌道。已知小球在C點(diǎn)所受合力的方向指向圓心，且此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱悖亓铀俣却笮?/span>g．求：

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大�。�

(2)小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度的大小。（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，mA＝4.0 kg，mB＝2.0kg，A 和 B 緊靠著放在光滑水平面上，從 t＝0 時(shí)刻起，對(duì) B 施加向右的水平恒力 F2＝4.0 N，同時(shí)對(duì) A 施加向右的水平變力 F1，F1 變化規(guī)律如圖 2 所示。下列相關(guān)說法中不正確的是

A.當(dāng) t＝0 時(shí)，A、B 物體加速度分別為

B.A 物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，B 物體做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.t＝12s 時(shí)刻 A、B 將分離，分離時(shí)加速度均為 a＝2m/s2

D.A、B分離前后，A物體加速度變化規(guī)律不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示的裝置測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．跨過光滑定滑輪的細(xì)線兩端分別與木塊和彈簧秤相連，滑輪和木塊間的細(xì)線保持水平，在木塊上方放置砝碼．緩慢向左拉動(dòng)水平放置的木板，當(dāng)木塊和砝碼相對(duì)桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)即為木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小．某次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)在下表中給出，其中f4的值可從圖中彈簧秤的示數(shù)讀出．

回答下列問題：

(1)f4＝________N；

(2)在圖的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊未畫出的數(shù)據(jù)點(diǎn)并繪出f－m圖線 ____________________________；

(3)f與m、木塊質(zhì)量M、木板與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式為f＝________，f－m圖線(直線)的斜率的表達(dá)式為k＝________；

(4)取g＝9.80 m/s2，由繪出的f－m圖線求得μ＝________.(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖7所示，電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相接。只合上開關(guān)S1，三個(gè)燈泡都能正常工作。如果再合上S2，則下列表述正確的是

A.電源輸出功率減小

B.L1上消耗的功率增大

C.通過R1上的電流增大

D.通過R3上的電流增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O處為地球，衛(wèi)星1環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星2環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道橢圓，兩軌道不在同一平面內(nèi)。己知圓軌道的直徑等于橢圓軌道的長(zhǎng)軸，且地球位于橢圓軌道的一個(gè)焦點(diǎn)上，引力常量為G、地球的質(zhì)量為M，衛(wèi)星1的軌道半徑為R，OQ=1.5R。下列說法正確的是

A.衛(wèi)星1的運(yùn)行周期大于衛(wèi)星2的運(yùn)行周期

B.如果衛(wèi)星1的環(huán)繞速度為v，衛(wèi)星2在Q點(diǎn)的速度為，則v<

C.衛(wèi)星2在Q點(diǎn)的速度

D.如果衛(wèi)星1的加速度為a1,衛(wèi)星2在P點(diǎn)的加速度為a2，則a1>a2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長(zhǎng),始終以v1=2m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)行。初速度大小為v2=5m/s的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)B點(diǎn)滑上傳送帶,已知A、B兩點(diǎn)的距離,物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊與水平傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度,不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失。

（1）物塊向左運(yùn)動(dòng)時(shí)到達(dá)B點(diǎn)的速度;

（2）物塊在水平傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t;

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面B上，斜面B置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體A，使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，斜面B始終靜止不動(dòng)，則下列說法中正確的是（ ）

A.斜面B相對(duì)地面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)B.地面對(duì)斜面B的靜摩擦力大小為

C.地面對(duì)斜面B的支持力大小為D.斜面B與物體A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

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