【題目】三根通電長直導(dǎo)線a、b、c平行且垂直紙面放置,其橫截面如圖所示,a、b、c恰好位于直角三角形的三個頂點,∠c,∠a。ab中通有的電流強度分別為I1、I2c受到a、b的磁場力的合力方向與a、b連線平行。已知通電長直導(dǎo)線在周圍某點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度,k為比例系數(shù),I為電流強度,r為該點到直導(dǎo)線的距離,sin0.6。下列說法正確的是(

A.ab中電流反向,9

B.a、b中電流同向,3

C.a、b中電流同向,9

D.a、b中電流反向,3

【答案】A

【解析】

同向電流相互吸引,異向電流相互排斥,且c受到ab的磁場力的合力方向與a、b連線平行,則ab中電流方向相反,c受力分析如圖所示:

豎直方向平衡得:

根據(jù)幾何關(guān)系得:

聯(lián)立解得:

Aa、b中電流反向,9與分析相符,故A正確;

Ba、b中電流同向,3與分析不符,故B錯誤;

Ca、b中電流同向,9與分析不符,故C錯誤;

Da、b中電流反向,3與分析不符,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中,

1)以下做法正確的是__________

A. 測量擺長時,用刻度尺量出懸點到擺球間的細線長度作為擺長L

B. 測量周期時,從小球經(jīng)過平衡位置開始計時,經(jīng)歷50次全振動總時間為t,則周期為

C. 擺動中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形,王同學(xué)認(rèn)為對實驗結(jié)果沒有影響而放棄了再次實驗的機會

D. 釋放單擺時,應(yīng)注意細線與豎直方向的夾角不能超過5°

2)黃同學(xué)先測得擺線長為97.92cm,后用游標(biāo)卡尺測得擺球直徑(如圖),讀數(shù)為_________cm;再測得單擺的周期為2s,最后算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的值為_________m/s2。(9.86,結(jié)果保留兩位小數(shù))

3)實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,劉同學(xué)設(shè)計了一個巧妙的方法不計擺球的半徑。具體做法如下:第一次量得懸線長L1,測得振動周期為T1;第二次量得懸線長L2,測得振動周期為T2,由此可推得重力加速度的表達式為g_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的彈簧振子在A、B兩點間做簡諧運動,O點為平衡位置,圖乙為此彈簧振子的振動圖象,則( 。

A.t=0.6s時,彈簧振子的彈性勢能最小

B.t=0t=0.2s時間內(nèi),彈簧振子做加速度增大的減速運動

C.t=0.5st=0.7s兩個時刻,彈簧振子在同一位置

D.t=0.2s時,彈簧振子的位移為負(fù)向最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,實驗裝置如圖所示。

(1)部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容。

①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端拴上兩根細繩;細繩的另一端系著繩套。

②在其中一根細繩上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示;記下橡皮筋的結(jié)點的位置O、細繩的方向和鉤碼個數(shù)。

③將步驟②中的鉤碼取下,分別在兩根細繩上掛上3個和4個與步驟②中同樣的質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑定滑輪BC使兩細繩互成角度,如圖乙所示;調(diào)整B、C的位置,使___,記錄________。

(2)如果力的平行四邊形定則得到驗證,那么圖乙中cosαcosβ=________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止在光滑水平面上的物體A,一端固定著處于自然狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧.現(xiàn)對物體作用一水平恒力F,在彈簧被壓縮到最短這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是(

A.速度一直減小B.速度先增大后減小

C.加速度一直增大D.加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一帶正電的點電荷固定于O點,兩虛線圓均以O為圓心,兩實線分別為帶電粒子MN先后在電場中運動的軌跡,a、b、c、de為軌跡和虛線圓的交點,不計重力.下列說法正確的是(  )

A.M帶負(fù)電荷,N帶正電荷

B.Mb點的動能小于它在a點的動能

C.Nd點的電勢能等于它在e點的電勢能

D.N在從c點運動到d點的過程中動能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長木板疊放在水平地面上.現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F,木塊在長木板上滑行,長木板始終靜止.已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等.則(  )

A. μ1一定小于μ2

B. μ1可能大于μ2

C. 改變F的大小,F>μ2(m1m2)g時,長木板將開始運動

D. F作用于長木板,F>(μ1μ2)(m1m2)g時,長木板與木塊將開始相對滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=0.5kg的滑塊,從傾角為37°的斜面底端以一定的初速度沖上斜面,斜面足夠長。某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中不同時刻的瞬時速度,通過計算機繪制出如圖所示的滑塊上滑過程的v-t圖像(g10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8) ,求:

1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大小;

2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);

3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回到斜面底端的時間;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列的說法中正確的是(

A.牛頓第一定律是實驗結(jié)論

B.伽利略理想斜面實驗說明力是維持物體運動的原因

C.物體做勻減速直線運動時,加速度 a的方向與速度變化量的方向相同

D.物體保持靜止和勻速直線運動狀態(tài)時有慣性,加速時沒有慣性

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