【題目】如圖甲所示的彈簧振子在A、B兩點(diǎn)間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，O點(diǎn)為平衡位置，圖乙為此彈簧振子的振動(dòng)圖象，則（　�。�

A.t=0.6s時(shí)，彈簧振子的彈性勢(shì)能最小

B.從t=0到t=0.2s時(shí)間內(nèi)，彈簧振子做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)

C.在t=0.5s和t=0.7s兩個(gè)時(shí)刻，彈簧振子在同一位置

D.t=0.2s時(shí)，彈簧振子的位移為負(fù)向最大

【答案】BC

【解析】

A．由圖可知，時(shí)，彈簧振子的位移為負(fù)向最大值，即彈簧的形變量最大，彈簧振子的彈性勢(shì)能最大，故A錯(cuò)誤；

B．從到時(shí)間內(nèi)，彈簧振子的位移增大，加速度增大，速度減小，所以彈簧振子做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C．在和兩個(gè)時(shí)刻，彈簧振子的位移相同，說(shuō)明彈簧振子在同一位置，故C正確；

D．時(shí)，彈簧振子的位移為正向最大，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，自由下落的小球下落一段時(shí)間后與彈簧接觸，從它接觸彈簧開始，到彈簧壓 縮到最短的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球加速度先減小再增大

B. 小球先失重狀態(tài)后超重

C. 小球剛接觸彈簧時(shí)，小球速度最大

D. 彈簧被壓縮最短時(shí)小球的加速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩條足夠長(zhǎng)的平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ放在水平面上，左端向上彎曲，導(dǎo)軌間距為L，軌道電阻不計(jì)。水平段導(dǎo)軌所處空間存在方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。軌道上有材料和長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩導(dǎo)體棒a、b，其中導(dǎo)體棒a的質(zhì)量為m，電阻為R，導(dǎo)體棒b的質(zhì)量為2m，導(dǎo)體棒b放置在水平導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒a在彎曲軌道上距水平面高度處由靜止釋放。兩導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不接觸，導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌接觸良好且始終和導(dǎo)軌垂直，重力加速度為g。求：

（1）導(dǎo)體棒a剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，導(dǎo)體棒a中感應(yīng)電流的瞬時(shí)電功率P；

（2）從導(dǎo)體棒a開始下落到最終穩(wěn)定的過(guò)程中，導(dǎo)體棒a上產(chǎn)生的內(nèi)能；

（3）為保證運(yùn)動(dòng)中兩導(dǎo)體棒不接觸，最初導(dǎo)體棒b到磁場(chǎng)左邊界的距離至少為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器連接在直流電源上，電容器的極板水平，兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號(hào)相反，使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近，與極板距離相等，現(xiàn)同時(shí)釋放a、b，它們由靜止開始運(yùn)動(dòng)。在隨后的某時(shí)刻t，a、b經(jīng)過(guò)電容器兩極板間上半?yún)^(qū)域的同一水平面。a、b間的相互作用和重力不計(jì)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.a的質(zhì)量比b的大

B.在t時(shí)刻，a的動(dòng)能比b的小

C.在t時(shí)刻，a和b的電勢(shì)能相等

D.在t時(shí)刻，a和b的動(dòng)量相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面的第I象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第Ⅳ象限內(nèi)存在垂直于坐標(biāo)平面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸上A點(diǎn)（0，L）以速度v0垂直于y軸射入電場(chǎng)，第一次經(jīng)x軸時(shí)與x軸成=30°角射入磁場(chǎng)，不計(jì)重力。求:

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E；

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；

（3）粒子從A點(diǎn)出發(fā)到第二次穿過(guò)x軸時(shí)所用的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)根據(jù)單擺的周期公式，只要測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)l和運(yùn)動(dòng)周期T，作出T2—l圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。理論�?/span>T2—l圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖甲所示。

①造成圖象不過(guò)坐標(biāo)點(diǎn)的原因可能是_____。

②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2。（取π2=9.87）

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50cm，擺球直徑2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖乙所示，則

①該擺擺長(zhǎng)為____cm，秒表表示讀數(shù)為_____s。

②如果測(cè)得的g值偏小，可能的原因是______。

A．測(cè)擺線時(shí)擺線拉得過(guò)緊

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，停表過(guò)遲按下

D．?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在教練場(chǎng)上沿水平道路行駛，如果在坐標(biāo)系里研究該汽車的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示：坐標(biāo)軸的物理意義不同，表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律就不同， 以橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，以縱坐標(biāo)表示它運(yùn)動(dòng)的加速度a。該圖像描寫了汽車在三段時(shí)間的a-t圖像。以下關(guān)于汽車運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是（ ）

A.汽車在三段時(shí)間分別做勻速運(yùn)動(dòng)、靜止和勻速運(yùn)動(dòng)

B.汽車在三段時(shí)間分別做勻加速運(yùn)動(dòng)、勻速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)

C.汽車在三段時(shí)間分別做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng)、勻加速運(yùn)動(dòng)和加速度逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng)

D.汽車在三段時(shí)間運(yùn)動(dòng)的a-t圖像和時(shí)間軸所圍的面積，表示汽車在這三段時(shí)間運(yùn)動(dòng)速度的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三根通電長(zhǎng)直導(dǎo)線a、b、c平行且垂直紙面放置，其橫截面如圖所示，a、b、c恰好位于直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，∠c＝，∠a＝。a、b中通有的電流強(qiáng)度分別為I1、I2，c受到a、b的磁場(chǎng)力的合力方向與a、b連線平行。已知通電長(zhǎng)直導(dǎo)線在周圍某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，k為比例系數(shù)，I為電流強(qiáng)度，r為該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離，sin＝0.6。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a、b中電流反向,：：9

B.a、b中電流同向,：：3

C.a、b中電流同向,：：9

D.a、b中電流反向,：：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月12日，我國(guó)以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第26、第27顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星（介于近地和同步之間的軌道）這兩顆衛(wèi)星（ ）

A. 運(yùn)行速度大于第一宇宙速度

B. 運(yùn)行速度小于同步軌道衛(wèi)星的運(yùn)行速度

C. 發(fā)射速度大于第一宇宙速度

D. 發(fā)射速度小于同步軌道衛(wèi)星的運(yùn)行速度

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