【題目】如圖所示,一平行板電容器連接在直流電源上,電容器的極板水平,兩微粒ab所帶電荷量大小相等、符號相反,使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近,與極板距離相等,現(xiàn)同時釋放a、b,它們由靜止開始運動。在隨后的某時刻t,a、b經(jīng)過電容器兩極板間上半?yún)^(qū)域的同一水平面。a、b間的相互作用和重力不計。下列說法正確的是(  )

A.a的質量比b的大

B.t時刻,a的動能比b的小

C.t時刻,ab的電勢能相等

D.t時刻,ab的動量相等

【答案】AB

【解析】

A.兩個粒子都做初速度為零的勻加速直線運動,則有

由題意可知,相同時間a的位移小于b的位移,因此可知,故選項A正確;

B.根據(jù)動能定理可得

t時刻粒子的動能為

因為a的位移小于b的位移,所以a的動能比b的小,故選項B正確;

C. 在某時刻t,ab在一水平面,電勢相等,但a、b兩個小球電荷量相等,電性相反,根據(jù)

可知,ab的電勢能不相等,故選項C錯誤;

D.由于兩個小球在時刻t時動能不相等,所以速度大小不相等,因此由動量公式

可知,在t時刻,ab的動量不相等,故選項D錯誤。

故選AB。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若選無限遠處電勢為零,帶電量為Q的點電荷產(chǎn)生的電場中,某點的電勢可表示為,其中r為該點到點電荷的距離,k為靜電力常量。如圖所示,在O點固定一帶電量為Q的正點電荷,在離其豎直高度為HA點由靜止釋放一帶電小球(可看做質點),小球開始運動瞬間的加速度大小為2g,方向豎直向上,重力加速度為g,不計空氣阻力,則下列說法正確的是( 。

A.小球一定帶正電

B.小球的比荷

C.小球能到達的最大高度到點電荷的距離為3H

D.小球速度最大時到點電荷的距離為2H

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中,

1)以下做法正確的是__________

A. 測量擺長時,用刻度尺量出懸點到擺球間的細線長度作為擺長L

B. 測量周期時,從小球經(jīng)過平衡位置開始計時,經(jīng)歷50次全振動總時間為t,則周期為

C. 擺動中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形,王同學認為對實驗結果沒有影響而放棄了再次實驗的機會

D. 釋放單擺時,應注意細線與豎直方向的夾角不能超過5°

2)黃同學先測得擺線長為97.92cm,后用游標卡尺測得擺球直徑(如圖),讀數(shù)為_________cm;再測得單擺的周期為2s,最后算出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的值為_________m/s2。(9.86,結果保留兩位小數(shù))

3)實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,劉同學設計了一個巧妙的方法不計擺球的半徑。具體做法如下:第一次量得懸線長L1,測得振動周期為T1;第二次量得懸線長L2,測得振動周期為T2,由此可推得重力加速度的表達式為g_____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某娛樂項目中,參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,從而進入下一關,F(xiàn)在將這個娛樂項目進行簡化,假設參與者從觸發(fā)器的正下方以速率v豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點,沿A、BC、D四個不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球,如圖所示。則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是 )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】拿一個長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關,把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是

A. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛均做自由落體運動

C. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用兩根不可伸長的絕緣細線將AB兩帶電小球懸掛于O點,電荷量分別為+9q、+q,質量分別為m1m2,靜止時A、B兩球處于同一水平線上,其中O點到B球的距離OB=L,∠AOB=90°∠OAB=30°,帶電小球均可視為點電荷靜電力常量為k。求:

1A、B間的庫侖力大。

2A、B兩球的質量之比;

3AB連線上且在O點的正下方C點的電場強度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的彈簧振子在A、B兩點間做簡諧運動,O點為平衡位置,圖乙為此彈簧振子的振動圖象,則(  )

A.t=0.6s時,彈簧振子的彈性勢能最小

B.t=0t=0.2s時間內,彈簧振子做加速度增大的減速運動

C.t=0.5st=0.7s兩個時刻,彈簧振子在同一位置

D.t=0.2s時,彈簧振子的位移為負向最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,實驗裝置如圖所示。

(1)部分實驗步驟如下,請完成有關內容。

①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端拴上兩根細繩;細繩的另一端系著繩套。

②在其中一根細繩上掛上5個質量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示;記下橡皮筋的結點的位置O、細繩的方向和鉤碼個數(shù)。

③將步驟②中的鉤碼取下,分別在兩根細繩上掛上3個和4個與步驟②中同樣的質量相等的鉤碼,用兩光滑定滑輪B、C使兩細繩互成角度,如圖乙所示;調整B、C的位置,使___,記錄________。

(2)如果力的平行四邊形定則得到驗證,那么圖乙中cosαcosβ=________。

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【題目】質量m=0.5kg的滑塊,從傾角為37°的斜面底端以一定的初速度沖上斜面,斜面足夠長。某同學利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中不同時刻的瞬時速度,通過計算機繪制出如圖所示的滑塊上滑過程的v-t圖像(g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8) ,求:

1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大;

2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);

3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回到斜面底端的時間;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。

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