20．按如圖所示裝置進(jìn)行操作時，發(fā)現(xiàn)放在水平光滑金屬導(dǎo)軌上的ab導(dǎo)體棒發(fā)生移動，其不可能的原因是（　�。�
A．閉合S的瞬間B．斷開S的瞬間
C．閉合S后，減少電阻R時D．閉合S后，電阻不變時

分析 ab導(dǎo)體棒發(fā)生移動則說明金屬桿受到了作用力，這個力應(yīng)該是安培力，也就是說有電流通過了ab導(dǎo)體棒．
由楞次定律可知左側(cè)線圈產(chǎn)生的磁通量發(fā)生了變化，則可知左側(cè)線圈中電流發(fā)生變化．

解答 解：ab導(dǎo)體棒發(fā)生移動則說明金屬桿受到了作用力，這個力應(yīng)該是安培力，也就是說有電流通過了ab導(dǎo)體棒．
由楞次定律可知左側(cè)線圈產(chǎn)生的磁通量發(fā)生了變化，則可知左側(cè)線圈中電流發(fā)生變化．
A、閉合S的瞬間，左側(cè)線圈電流從無到有，發(fā)生變化，故A可能
B、斷開S的瞬間，左側(cè)線圈電流從有到無，發(fā)生變化，故B可能．
C、閉合S后，減少電阻R時，左側(cè)線圈電流增大，發(fā)生變化，故C可能．
D、閉合S后，電阻不變時，電流不變，故磁場為零，所以導(dǎo)體棒不會發(fā)生運動，故D不可能．
本題選擇不可能的原因，故選D．

點評 解決該題關(guān)鍵要明確電路結(jié)構(gòu)，知道變壓器的基本性質(zhì)，從而明確ab導(dǎo)體棒發(fā)生移動的根本原因是產(chǎn)生感應(yīng)電流，而產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因是左側(cè)線圈中電流發(fā)生變化，再根據(jù)選項判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，R1=2Ω，R2=4Ω，R3=4Ω，A、B兩端接在電壓恒定的電源上，電源電壓為12V．求：
（1）S斷開時，通過R1的電流
（1）S閉合時，R2的電功率
（3）S閉合時，整個電路在3S的時間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．物體由靜止開始做加速度大小為a1的勻加速直線運動，當(dāng)速度達(dá)到v時，改為加速度大小為a2的勻減速直線運動，直至速度為零．在勻加速和勻減速運動過程中物體的位移大小和所用時間分別為x1、x2和t1、t2，下列各式不成立的是（　�。�
A．$\frac{x_1}{x_2}=\frac{t_1}{t_2}$B．$\frac{a_1}{a_2}=\frac{t_1}{t_2}$
C．$\frac{x_1}{t_1}=\frac{x_2}{t_2}=\frac{{{x_1}+{x_2}}}{{{t_1}+{t_2}}}$D．v=$\frac{{2（{x_1}+{x_2}）}}{{{t_1}+{t_2}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，質(zhì)量M=2$\sqrt{3}$kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=$\sqrt{3}$kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$，取g=10m/s2．求：
（1）力F的大��；
（2）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓提出了萬有引力定律，并測定了引力常量G
B．伽利略認(rèn)為力不是維持物體運動的原因，并通過“理想斜面實驗”證實了這一說法
C．庫侖提出了庫侖定律，并最早實驗測得元電荷e的數(shù)值
D．法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，是一邊長為10cm的實心立方體木塊，一只昆蟲A點爬到G點．下列說法正確的是（　�。�
A．該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為（10+10$\sqrt{2}$）cm
B．該昆蟲的位移為10$\sqrt{5}$cm
C．該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為10$\sqrt{5}$cm
D．該昆蟲的位移為10$\sqrt{2}$cm

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．把長L=0.5m的導(dǎo)體棒，垂直放入如圖所示的勻強磁場中．當(dāng)導(dǎo)體棒中通有I=2A的電流時，若導(dǎo)體棒受到的安培力大小F=2.4N，磁感應(yīng)強度B=2.4T．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．
（1）電磁打點計時器是一種使用交流（選填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V，當(dāng)電源的頻率為50Hz時，它每隔0.02S打一次點．
（2）實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，并且每隔三個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個計數(shù)點間的距離為s，且S1=0.96cm，S2=2.88cm，S3=4.80cm，S4=6072cm，S5=8064cm，S6=10.56cm，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz，計算此紙帶的加速度大小a=3.0m/s2，打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小為v=0.96m/s（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比偏大（選填“偏大”．“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，物體A、B和C疊放在水平桌面上，水平力為Fb=5N、Fc=10N，分別作用于物體B、C上，A、B和C仍保持靜止．以Ff1、Ff2、Ff3分別表示A與B、B與C、C與桌面間的靜摩擦力的大小，試請畫出A，B，C的受力圖，及求解出Ff1、Ff2、Ff3的大小．

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同步練習(xí)冊答案