9．如圖所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止狀態(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關于兩桿的受力情況，A受到4個力作用，B受到3個力作用．

分析 受力分析是將研究對象看作一個孤立的物體并分析它所受各外力特性的方法．又稱畫隔離體圖，是進行力學計算的基礎．

解答 解：物體A受重力，繩子向左上方的拉力，有上拉和左拉的效果，地面對A桿有支持力和向右的靜摩擦力，否則不能平衡，故A受四個力；
物體B受重力、拉力和支持力，無靜摩擦力，若有，水平方向不能平衡，故B受三個力；
故答案為：4，3

點評 受力分析是解決力學問題的基礎，要能結合產(chǎn)生條件、作用效果分析，本題是將拉力分解后根據(jù)平衡條件判斷有無靜摩擦力，不難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．圖示為某探究活動小組設計的節(jié)能運動系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{6}$．木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復上述過程．下列選項正確的是（　�。�
A．M=$\frac{1}{2}$m
B．m=M
C．整個過程中，貨物重力勢能的減少量等于整個過程系統(tǒng)增加的內能
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于力的合成與分解，以下說法正確的是（　　）
A．合力一定大于任意一個分力
B．合力大小不可能等于二個分力中的任何一個
C．分力、合力一定不能都在一條直線上
D．合力、分力大小全部相等是可以的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．幾個做勻速直線運動的物體，在t時間內位移最大的是（　�。�
A．初速度最大的物體B．末速度最大的物體
C．平均速度最大的物體D．加速度最大的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，一長為L=0.55m的鏈條上端B固定在天花板上，下端A距一高△h=1.05m窗臺的上沿C距離h=0.2m．若某時刻鏈條脫落，則鏈條下端A通過窗的時間△t1為0.3s，整個鏈條通過窗的時間△t2為0.1s．（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．一質點沿直線OX做勻加速直線運動，它離開O點的距離X隨時間t的變化關系為X=5+2t2米，則該質點的加速度a的大小為4米/秒2，在t=0到t=2秒間的平均速度v=4米/秒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一質量為M的三角形放在水平桌面上，它的頂角為直角，兩底角為α和β，α＞β，現(xiàn)將兩質量均為m的小木塊放置于兩側斜面的同一高度靜止釋放．已知所有接觸面光滑．若只考慮兩個小木塊均不脫離斜面的情景，以下結論正確的有（　�。�
A．三角形木塊將向左加速運動
B．三角形木塊將向右加速運動
C．三角形木塊對地面的壓力為（M+m）g
D．三角形木塊對地面的壓力為Mg+mg（cosα sinα+cosβ sinβ）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，MN、PQ為足夠長的平行金屬導軌，間距L=0.50m，導軌平面與水平面間夾角θ=37°，N、Q間連接一個電阻R=4.0Ω，勻強磁場垂直于導軌平面向上，磁感應強度B=1.0T．將一根質量m=0.050kg，電阻r=1.0Ω的金屬棒放在導軌的ab位置，導軌電阻不計．現(xiàn)由靜止釋放金屬棒，金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與導軌垂直，且與導軌接觸良好．已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，金屬棒滑行至斜軌底端前已做勻速運動，ab位置到斜軌底端的距離為3.0m．已知g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．在金屬棒下滑過程中，求：
（1）流過電阻R的電量；
（2）金屬棒運動的最大速度；
（3）電阻R產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖，虛線PQ、MN間存在水平勻強電場，一帶電粒子質量為m=2.0×10-11 kg、電荷量為q=+1.0×10-5 C，從a點由靜止開始經(jīng)電壓為U=100V的電場加速后，經(jīng)過b點垂直于勻強電場進入勻強電場中，從虛線MN的某點c （圖中未畫出）離開勻強電場時速度與電場方向成60°角．已知PQ、MN間距為20cm，帶電粒子的重力忽略不計．求：
（1）水平勻強電場的場強E的大小；
（2）bc兩點間的電勢差Ubc．

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