9.阿爾法磁譜儀主要用于探索宇宙中的反物質(zhì),反物質(zhì)是由反粒子組成的.帶電粒子和它的反粒子質(zhì)量相等,帶電量相等但電性相反,例如反質(zhì)子即為${\;}_{-1}^{1}$H.假若使一束質(zhì)子、反質(zhì)子、α粒子和反α粒子${\;}_{-2}^{4}$He組成的射線,沿直線O1O2進入勻強磁場B2而形成圖示中的4條徑跡則(  )
A.徑跡2的粒子比徑跡1的粒子速度大
B.徑跡4的粒子與徑跡3的粒子在磁場中回旋時間相等
C.3是反α粒子徑跡
D.4是反α粒子徑跡

分析 粒子先通過速度選擇器,然后進入磁場發(fā)生偏轉(zhuǎn);直線運動過程根據(jù)洛倫茲力與電場力平衡分析,偏轉(zhuǎn)過程根據(jù)洛倫茲力提供向心力列式分析.

解答 解:A、粒子通過電磁場共存區(qū)域時做直線運動,洛倫茲力與電場力平衡,則有 qvB=qE,得v=$\frac{E}{B}$,可知跡2的粒子與徑跡1的粒子速度相等,故A錯誤.
BCD、在磁場中,粒子做勻速圓周運動,正離子受力向左,向左偏轉(zhuǎn);負離子向右偏轉(zhuǎn);根據(jù)洛倫茲力提供向心力,有:
qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:R=$\frac{mv}{qB}$∝$\frac{m}{q}$,故3是反質(zhì)子,4是反α粒子;
徑跡4的粒子與徑跡3的粒子在磁場中回旋時間是各自周期的一半,而周期為 T=$\frac{2πm}{qB}$,反α粒子的$\frac{m}{q}$大,則反α粒子在磁場中回旋時間長,故BC錯誤,D正確.
故選:D.

點評 本題關(guān)鍵是明確粒子的運動規(guī)律,要能結(jié)合左手定則判斷洛倫茲力,還要能根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律列方程求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖所示的波形時,應(yīng)調(diào)節(jié)6旋鈕.(填寫數(shù)字或旋鈕名稱) 以使正弦波的整個波形出現(xiàn)在屏幕上.

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16.靜水中的兩只船靜止在一條直線上,質(zhì)量都是M(不包括人),甲船上質(zhì)量為m的人跳到乙船上,又馬上跳回甲船上,問甲,乙兩船的速度之比是$\frac{M}{M+m}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖1,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.

(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量C(填選項前的符號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
(2)圖1中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).
接下來要完成的必要步驟是ADE.(填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為m1OP=m1OM+m2ON(用(2)中測量的量表示).
(4)如圖2所示為某交流電隨時間變化的圖象,則該交變電流的有效值為$\sqrt{34}$A.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.兩個質(zhì)量均為m的小球,懸于長L的細絲線上.絲線的另一點固定于同一點O.當(dāng)使兩球帶上等量同種電荷后,兩球互相排斥使兩絲線間形成α=90°的夾角.求每個小球的帶電量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖(a)所示.磁場的磁感應(yīng)強度B隨t的變化規(guī)律如圖(b)所示.以I表示線圈中的感應(yīng)電流,以圖(a)中線圈上箭頭所示方向的電流為正,則以下的I-t圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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1.汽車正以v1=12m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前方相距x處有一輛自行車以v2=4m/s的速度同方向勻速行駛,汽車立即以加速度大小a=2m/s2做勻減速直線運動,結(jié)果汽車恰好未追上自行車,求x的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在百米跑比賽中小明獲得冠軍.與同組比賽的其他同學(xué)比較,比賽過程小明的( 。
A.平均速度最大B.初速度最大C.位移最大D.運動時間最長

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19.①在“描繪電場等勢線”的實驗中,有以下說法,其中正確的有:AD
A.這是一個模擬實驗,使用恒定電流場模擬靜電場
B.用恒定電流場模擬靜電場可以繪制兩個等量同種電荷的等勢面
C.該實驗中的電流計可以用0~0.6A的電流表直接代替
D.將靈敏電流計的一個探針接在一個選好的基準點上,另一個探針在基準點附近緩慢的小距離移動,當(dāng)靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明找到了一個等電勢點
②實驗時,在平整的木板上自下而上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙.在導(dǎo)電紙上平放兩個圓柱形電極A與B,分別與直流電源的正、負極接好,如圖所示.若以A、B連線為x軸,A、B連線的中垂線為y軸.將一個探針固定在y軸上某一點,沿x軸移動另一個探針,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動,靈敏電流計的指針都不偏轉(zhuǎn),若電源及連線都是完好的,可能的故障是導(dǎo)電紙的涂導(dǎo)電物質(zhì)的一面朝下了、電極和導(dǎo)電紙接觸不好、靈敏電流計是壞的.將實驗故障排除后,探針從BO間某處沿x軸向電極A移動的過程中,電流表中指針偏轉(zhuǎn)變化的情況是偏角逐漸減小到零,再反向偏轉(zhuǎn),偏角逐漸增大.

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同步練習(xí)冊答案