19．關于點電荷，下列說法正確的是（　　）
A．點電荷就是電荷量為1.60×10-19C的電荷
B．自然界中存在的多種電荷中，點電荷只是其中之一
C．點電荷僅僅是一種理想化模型
D．大的帶電體一定不能看成點電荷

分析 點電荷是不考慮其尺寸、形狀和電荷分布情況的帶電體，是實際帶電體的理想化模型．在研究帶電體間的相互作用時，若帶電體的尺寸遠小于它們之間的距離時，就可把帶電體看成點電荷．點電荷是沒有大小的帶電體，是一種理想模型，實際的帶電體（包括電子、質(zhì)子等）都有一定大小，都不一定能看成點電荷．當電荷間距離大到可認為電荷大小、形狀不起什么作用時，可把電荷看成點電荷．

解答 解：A、點電荷是將帶電物體簡化為一個帶電的點，元電荷是電量的最小值，點電荷的值可以等于元電荷，也可以是元電荷的整數(shù)倍，即點電荷的電荷量可多可少，故A錯誤．
B、在研究帶電體間的相互作用時，若帶電體的尺寸遠小于它們之間的距離時，才可把帶電體看成點電荷；而自然界中只存在的正電荷和負電荷兩種電荷，故B錯誤；
C、點電荷是將帶電物體簡化為一個帶電的點，點是沒有大小的，而實際物體總有大小，故點電荷是理想模型，故C正確；
D、點電荷是將帶電物體簡化為一個帶電的點，物體能不能簡化為點，不是看物體的絕對大小，而是看物體的大小對于兩個電荷的間距能不能忽略不計，故大的帶電體有時也可以看成點電荷，故D錯誤．
故選：C．

點評 帶電體看作點電荷的條件，當一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．一電壓表由小量程電流表G與電阻R串聯(lián)而成，如圖所示，若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的示數(shù)總比準確值稍小一些，采用在R上并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個比R大（填“大”或“小”）得多的電阻加以改進．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，位于坐標原點O處的振源沿y方向做簡諧運動，產(chǎn)生的橫波沿+x方向傳播，振源振動0.3s后，波傳到平衡位置坐標為x1=6m的P質(zhì)點．Q質(zhì)點的平衡位置坐標為x2=12m．下列判斷正確的是（　�。�
A．這列波的傳播周期為0.3sB．這列波的傳播波速為20m/s
C．波傳到Q時，P質(zhì)點位于平衡位置處D．波傳到Q時，振源通過的路程為12m

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，一個粗細均勻的圓管，左端用一橡皮塞住，橡皮離右端管口的距離是20cm，把一個帶手柄的活塞從右端管口推入，將活塞向左端緩慢推動到離橡皮5cm時橡皮被推動．已知圓管的橫截面積為S=2.0×10-5m2，手柄的橫截面積為S′=1.0×10-5m2，大氣壓強為1.0×105帕，若活塞和圓管間的摩擦不計，且整個過程管內(nèi)氣體溫度不變．求：
（1）橡皮與圓管間的最大靜摩擦力f；
（2）一過程中作用在活塞手柄上的推力F的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一摩托車在豎直的圓軌道內(nèi)側做勻速圓周運動，人和車的總質(zhì)量為m，軌道半徑為R，車經(jīng)最高點時發(fā)動機功率為P0，車對軌道的壓力為2mg．設軌道對摩托車的阻力與車對軌道的壓力成正比，則（　　）
A．車經(jīng)最低點時對軌道的壓力為mg
B．車經(jīng)最低點時發(fā)動機功率為2P0
C．車從最高點經(jīng)半周到最低點的過程中發(fā)動機牽引力先變大后變小
D．車從最高點經(jīng)半周到最低點的過程中，人和車組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，為一個質(zhì)點運動的變化的位移x隨時間t變化的圖象，由此可知質(zhì)點（　�。�
A．在0-10s沿x軸正方向運動B．在2s末速度方向不變
C．0-4s速度不變D．0-4s內(nèi)位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關于磁場的說法正確的是（　�。�
A．磁體的周圍一定有磁場，電荷的周圍也一定有磁場
B．同名磁極相斥，是通過磁場發(fā)生相互作用的
C．磁場中某點的磁場方向與放在該處的小磁針的受力方向一定相同
D．條形磁鐵的兩極磁性最強，內(nèi)部中間磁性最弱

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情嬉耍．在小朋友接觸床面向下運動的過程中，床面對小朋友的彈力做功情況是（　�。�
A．先做負功，再做正功B．先做正功，再做負功
C．一直做正功D．一直做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，L是自感系數(shù)足夠大的線圈，其直流電阻可忽略不計，D1和D2是兩個相同的燈泡，若將電鍵S閉合，等燈泡亮度穩(wěn)定后，再斷開電鍵S，則（　�。�
A．電鍵S閉合時，燈泡D1、D2同時亮，然后D1會變暗直到不亮，D2更亮
B．電鍵S閉合時，燈泡D1很亮，D2逐漸變亮，最后一樣亮
C．電鍵S斷開時，燈泡D2隨之熄滅，而D1會亮一下后才熄滅
D．電鍵S斷開時，燈泡D1隨之熄滅，而D2會亮一下后才熄滅

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