如圖（a）所示，兩段等長細(xì)線將質(zhì)量分別為2m、m的小球A、B懸掛在O點(diǎn)，小球A受到水平向右的恒力F1的作用、小球B受到水平向左的恒力F2的作用，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，出現(xiàn)了如圖（b）所示的的狀態(tài)，小球B剛好位于O點(diǎn)正下方。則F1與F2的大小關(guān)系正確的是（ ）

A．F1=4F2 B．F1=3F2 C．F1=2F2 D．F1=F2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二 4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，理想變壓器的原線圈接有交變電壓U，副線圈接有光敏電阻R1（光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度增大而減�。⒍ㄖ惦娮鑂2．則（ ）

A．僅增強(qiáng)光照時(shí)，原線圈的輸入功率減小

B．僅向下滑動(dòng)P時(shí)，R2兩端的電壓增大

C．僅向下滑動(dòng)P時(shí)，R2消耗的功率減小

D．僅增大U時(shí)，通過R1的電流增大

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西西北工大附中高三下第五次適應(yīng)訓(xùn)練理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué)，分別靜止于水平地面的臺(tái)秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F，若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì)，重力加速度為g，下列說法正確的是

A．兩臺(tái)秤的讀數(shù)之和為2mg

B．臺(tái)秤P的讀數(shù)等于mg－F

C．臺(tái)秤Q的讀數(shù)為mg－2F

D．甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于F

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科目：高中物理 來源：2016年福建省龍巖市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)檢理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

極地衛(wèi)星的運(yùn)行軌道平面通過地球的南北兩極（軌道可視為圓軌道）。如圖所示，若某極地衛(wèi)星從北緯30°A點(diǎn)的正上方按圖示方向第一次運(yùn)行至南緯60°B點(diǎn)（圖中未畫出）的正上方，所用時(shí)間為6h。則下列說法正確的是

A．該衛(wèi)星的加速度為9．8m/s2 B．該衛(wèi)星的軌道高度約為36000km

C．該衛(wèi)星的軌道與A、B兩點(diǎn)共面 D．該衛(wèi)星每隔12h經(jīng)過A點(diǎn)的正上方一次

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省寧波市等十校高三3月聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系。利用力傳感器測(cè)量細(xì)線上的拉力。按照如下步驟操作：

①安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶，調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度，平衡小車摩擦力；

②細(xì)線通過導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動(dòng)滑輪，與力傳感器相連，動(dòng)滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼，將小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端；

③打開力傳感器并接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50 Hz的交流電源）；

④釋放小車，使小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；

⑤關(guān)閉傳感器，記錄下力傳感器的示數(shù)F；通過分析紙帶得到小車加速度a；

⑥改變鉤碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②③④⑤；

⑦作出a-F圖象，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）某學(xué)校使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在釋放小車前，老師拍下了幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖，下列圖中操作不正確的是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？ （填寫“需要”或“不需要”）；某次釋放小車后，力傳感器示數(shù)為F，通過天平測(cè)得小車的質(zhì)量為M，動(dòng)滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m，不計(jì)滑輪的摩擦，則小車的加速度理論上應(yīng)等于 。

A． B． C． D．

（3）下圖是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的紙帶的一段，可以判斷紙帶的 （填“左”或“右”）端與小車連接，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí)，鉤碼的瞬時(shí)速度大小為 m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市高三下畢業(yè)班聯(lián)考二物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示,豎直放置固定的光滑半圓形軌道與光滑水平面AB相切于B點(diǎn),半圓形軌道的最高點(diǎn)為C。輕彈簧一端固定在豎直擋板上，另一端有一質(zhì)量m=0．1kg的小球（小球與彈簧不拴接）。用力將小球向左推,小球?qū)椈蓧嚎s一定量時(shí)，用輕繩固定住，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep=5 J，燒斷細(xì)繩,彈簧將小球彈出。取。求

（1）小球運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（2）若軌道半徑，小球通過最高點(diǎn)C后落到水平面上的水平距離x；

（3）欲使小球能通過最高點(diǎn)C,則半圓形軌道的最大半徑。

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市高三下畢業(yè)班聯(lián)考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某電場的電場線分布如圖所示，、、是以電場線上一點(diǎn)為圓心的同一圓周上的三點(diǎn)，連線與直線垂直。以下說法正確的是

A．點(diǎn)電勢(shì)與點(diǎn)電勢(shì)相等

B．、間的電勢(shì)差大于、間的電勢(shì)差

C．將一負(fù)電荷由點(diǎn)移到點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能減少

D．正電荷在點(diǎn)所受電場力的方向與垂直且豎直向上

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市南開區(qū)高三下學(xué)期第一次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在水下同一深度有兩個(gè)不同顏色的點(diǎn)光源P、Q，在水面上P光出射光的區(qū)域大于Q光出射光的區(qū)域，以下說法正確的是

A．P光對(duì)水的折射率小于Q光對(duì)水的折射率

B．P光在水中的傳播速度小于Q光在水中的傳播速度

C．P光恰能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則Q光不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D．用P和Q發(fā)出的光分別照射同一雙縫干涉裝置，P光條紋間距小于Q光條紋間距

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省等校高三4月份聯(lián)考二理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

由于萬有引力作用而相互繞行的兩個(gè)天體組成的系統(tǒng)中,在它們的軌道平面上存在一些特殊點(diǎn),當(dāng)飛行器在這些點(diǎn)上時(shí)就能與這兩個(gè)天體的相對(duì)位置保持不變一起運(yùn)動(dòng), 這些點(diǎn)叫做這兩個(gè)天體系統(tǒng)的拉格朗日點(diǎn)．“嫦娥二號(hào)”受控進(jìn)入距離地球約150萬公里遠(yuǎn)的地月拉格朗日點(diǎn)的環(huán)繞軌道． 若將月球和“嫦娥二號(hào)”軌道視作如圖所示的圓形, 地球和月球間距離約為38萬公里, 則下列說法正確的是

A．“嫦娥二號(hào)”運(yùn)行周期大于月球公轉(zhuǎn)周期

B．“嫦娥二號(hào)”只受到地球?qū)λ娜f有引力作用

C．“嫦娥二號(hào)”與月球運(yùn)行線速度大小之比為75:19

D．“嫦娥二號(hào)”與月球運(yùn)行向心加速度大小之比為192:752

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