木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物體，物體A與木板B間，木板與地間的摩擦因數(shù)均為0.2，木板B重力不計(jì)，當(dāng)水平拉力F將木板B勻速拉出，繩與水平方向成30°時(shí)，問繩的拉力T多大？水平拉力F多大？(重力加速度g=10m/s2)
對(duì)A有f＝Tcos30°
Tsin30°＋N＝GA

解（1）（2）式得，μN(yùn)＝T×cos30°
Tsin30°＋Tcos30°／μ＝GA
T＝248.7N       
f＝248.7×=215N
對(duì)B受F，A對(duì)B的摩擦力，地對(duì)B的摩擦力，地對(duì)B的彈力，A對(duì)B的壓力為N處于動(dòng)平衡狀態(tài)F＝f地＋fA＝μN(yùn)地＋μN(yùn)A＝430.4N
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在斜面上的物體，下列說法中正確的是（ ）
A．物體受到的力有重力 、支持力 、摩擦力 、下滑力
B．斜面對(duì)物體的摩擦力方向沿斜面向上
C．物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力為一對(duì)平衡力
D．物體受到的摩擦力與支持力的合力的方向一定豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）質(zhì)量為m的球放在光滑的斜面上，被豎直擋板擋住，求它對(duì)豎直板的壓力以及對(duì)斜面的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖所示，長方形斜面傾角為，其長為0.8m，寬為0.6m，一重長方形斜面傾角為，其長為0.8m，寬為0.6m，為25N的木塊在斜面體上部，它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6，要使木塊沿對(duì)角線AC方向勻速下滑，需加方向平行于斜面的力為多大？方向如何？(sin=0.6，cos=0.8，tg=0.75)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分別對(duì)下列A、B圖中小球、C圖中桿、D圖中B物體作受力分析，并畫出受力示意圖。（A中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻上，B中小球用細(xì)繩拴著擱在角上，C中桿放在光滑的半球型碗中，D中A、B兩物體疊放在一起靜止在斜面上，B的上表面水平）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,a、b兩物體通過一個(gè)定滑輪用細(xì)繩相連,a物體放在水平地面上的P點(diǎn)時(shí)靜止.如果將a物體移到Q點(diǎn)放置仍靜止,不計(jì)滑輪的摩擦，則a從P點(diǎn)移到Q點(diǎn)(      )
A．繩子對(duì)a拉力變小B．地面對(duì)a的彈力變大
C．地面對(duì)a的摩擦力變小D．地面對(duì)a摩擦力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，力F作用在物體C上后，各物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，那么以下說法中正確的是
                                     
A．C不受摩擦力作用
B．B不受摩擦力作用
C．A受的各個(gè)摩擦力的合力不為零
D．A、B、C三個(gè)物體組成的整體所受摩擦力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪．A靜止在傾角為450的斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA = 2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由450增大到500，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是 （       ）

A．繩子的張力將增大                     
B．物體A對(duì)斜面的壓力將增大
C．繩子的張力及A受到的靜摩擦力都不變   
D．物體A受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖7所示，位于水平地面上的質(zhì)量為M的小木塊，在大小為F，方向與水平方向成角的拉力作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求：

（1）地面對(duì)物體的支持力？
（2）木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案