3．如圖所示，光滑水平面上有一矩形長木板，木板左端放一小物塊，已知木板質(zhì)量大于物塊質(zhì)量，t=0時兩者從圖中位置以相同的水平速度v0向右運動，碰到右面的豎直擋板后木板以與原來等大反向的速度被反彈回來，運動過程中物塊一直未離開木板，則關(guān)于物塊運動的速度v隨時間t變化的圖象可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 木板碰到擋板前，物塊與木板一直做勻速運動，木板碰到擋板后，物塊繼續(xù)向右做勻減速運動，木板向左做勻減速運動，最終兩者速度相同，由動量守恒分析最終的速度，即可選擇圖象．

解答 解：木板碰到擋板前，物塊與木板一直做勻速運動，速度為v0；木板碰到擋板后，物塊向右做勻減速運動，速度減至零后向左做勻加速運動，木板向左做勻減速運動，最終兩者速度相同，設(shè)為v．
設(shè)木板的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，取向左為正方向，則由動量守恒得：Mv0-mv0=（M+m）v，得 v=$\frac{M-m}{M+m}{v}_{0}$＜v0
故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關(guān)鍵要正確分析物體的運動情況，明確木板碰到擋板后，系統(tǒng)的動量守恒，運用動量守恒定律研究最終的共同速度．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑為1.49×1011m，公轉(zhuǎn)的周期是3.16×107s，太陽的質(zhì)量是多少？（已知萬有引力常數(shù)G=6.67×10-11Nm2/kg2）（計算結(jié)果保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，表面粗糙、傾角為θ的固定斜面頂端安裝一定滑輪，小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪．初始時刻，A、B處于靜止狀態(tài)且B不受摩擦力．現(xiàn)施加一沿斜面向下的恒力F，使B沿斜面下滑，當質(zhì)量為m的A物塊上升h高度的過程中（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦）（　�。�
A．A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒B．A、B組成的系統(tǒng)機械能增加Fh
C．A、B組成的系統(tǒng)動能增加FhD．物塊B重力勢能減少mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，甲、乙兩物體用壓縮的輕質(zhì)彈簧連接靜置于傾角為θ的粗糙斜面體上．斜面體始終保持靜止，則下列判斷正確的是（　�。�
A．物體甲所受的摩擦力可能為零B．物體甲一定受到四個力作用
C．物體乙所受的摩擦力可能為零D．水平面對斜面體無摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲所示的坐標系xOy中，第I象限內(nèi)充滿垂直坐標平面向里的勻強磁場；第Ⅱ象限內(nèi)有水平正對金屬板M、N，M板位于x軸上其右端與O點重合，板間距離為l、極板長度為2l．兩板接在交變電源上，電源電壓隨時間變化的規(guī)律如圖乙．M板左端貼近極板處有一粒子源持續(xù)沿水平方向發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為q、速度為v0的帶負電粒子．已知t=0時刻進入板間的粒子恰好貼近N板從右端射出，并經(jīng)過P（2l，0）點．不考慮粒子重力和粒子間的相互作用，忽略金屬板正對部分之外的電場．求：

（1）兩板間的電壓U0；
（2）勻強磁場的磁感應強度B；
（3）t=$\frac{l}{{4{v_0}}}$時刻進入板間的粒子，通過磁場后與x軸交點的橫坐標．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，水平平臺ab長為20m，平臺b端與長度未知的特殊材料制成的斜面bc連接，斜面傾角為30°．在平臺b端放上質(zhì)量為5kg的物塊，并給物塊施加與水平方向成37°角的50N推力后，物塊由靜止開始運動．己知物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)為0.4，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，求：（第（2）、（3）兩問結(jié)果保留三位有效數(shù)字） 
（1）物塊由a運動到b所用的時間；
（2）若物塊從a端運動到P點時撤掉推力，則物塊剛好能從斜面b端開始下滑，則間aP的距離為多少？（物塊在b端無能量損失）
（3）若物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μbc=0.277+0.03Lb，式中Lb為物塊在斜面上所處的位置離b端的距離，在（2）中的情況下，物塊沿斜面滑到什么位置時速度最大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一靜止的物體所受到的合外力隨時間的變化關(guān)系如圖所示，圖中F1、F2未知．已知物體從t=0時刻出發(fā)，在3t0時刻恰又返回到出發(fā)點，則（　　）
A．O～to物體做勻加速直線運動，to-3to物體做勻減速直線運動
B．物體在F1作用下的位移與在F2作用下的位移相等
C．t0時刻物體的速度與3t0時刻物體的速度大小之比為$\frac{2}{3}$
D．F1與F2大小之比為$\frac{6}{5}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲所示，在xOy平面內(nèi)有足夠大的勻強電場．電場方向豎直向上，電場強度E=40N/C，在y軸左側(cè)平面內(nèi)有足夠大的磁場，磁感應強度B1隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示，15π s后磁場消失，選定磁場垂直紙面向里為正方向．在y軸右側(cè)平面內(nèi)還有方向垂直紙面向外的恒定的勻強磁場，分布在一個半徑為r=0.3m的圓形區(qū)域（圖中未畫出），且圓的左側(cè)與y軸相切，磁感應強度B2=0.8T，t=0時刻，一質(zhì)量m=8×10-4kg、電荷量q=+2×10-4C的微粒從x軸上xp=-0.8m處的P點以速度v=0.12m/s 向x軸正方向入射．（g取10m/s2）
（1）求微粒在第二象限運動過程中離x軸、y軸的最大距離．
（2）若微粒穿過y軸右側(cè)圓形磁場時，速度方向的偏轉(zhuǎn)角度最大，求此圓形磁場的圓心坐標（x，y）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于物理學發(fā)展，下列表述不正確的有（　　）
A．伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動位移與時間的平方成正比
B．安培通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
C．笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠保持其靜止或運動狀態(tài)，永遠不會使自己沿曲線運動，而只保持在直線上運動
D．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展

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