A. | 縮小兩板間的距離 | B. | 兩板上下錯開一段距離 | ||
C. | 取出兩極板間的電介質(zhì) | D. | 增大兩板間的距離 |
分析 平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場,由電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系公式E=$\frac{U}np6a44k$,可求電場強(qiáng)度;
對小球受力分析,有平衡條件和電場力公式F=qE,根據(jù)C=$\frac{εS}{4πkd}$和C=$\frac{Q}{U}$,判斷電容器ab板間電壓如何變化.
解答 解:小球在圖中位置上受到重力、電場力和繩子的拉力的作用,受力如圖,則:
所以:qE=mgtanα
若使懸線的偏角變大,則需要電場強(qiáng)度增大.
A、D、充電后斷開電源,極板帶的電荷量不變,根據(jù)C=$\frac{εS}{4πkd}$,C=$\frac{Q}{U}$和E=$\frac{U}rf3nwmp$得:$E=\frac{4πkQ}{εS}$,縮小兩板間的距離,或增大兩板間的距離不改變電場強(qiáng)度,所以夾角不變.故AD錯誤;
B、由:$E=\frac{4πkQ}{εS}$知兩板上下錯開一段距離,電容減小,電壓增大,夾角最大;故B正確.
C、取出a、b兩極板間的電介質(zhì),根據(jù)C=$\frac{εS}{4πkd}$,則電容減小,Q不變,ab端的電勢差U=$\frac{Q}{C}$,知電勢差增大,所以PQ兩端的電勢差增大,電場強(qiáng)度增大,則電場力變大,α變大.故C正確.
故選:BC
點(diǎn)評 本題是電容器的動態(tài)變化分析問題,是C=$\frac{εS}{4πkd}$、C=$\frac{Q}{U}$和E=$\frac{U}9spb7jt$的綜合應(yīng)用,關(guān)鍵要抓住電容器的電壓變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球之間的速度的差值保持不變 | |
B. | 兩小球之間的距離保持不變 | |
C. | 兩小球之間的速度的差值及兩者之間的距離都增大 | |
D. | 兩小球之間的速度的差值及兩者之間的距離都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從最小逐漸增大到最大 | B. | 從最大逐漸減小到零 | ||
C. | 從最大逐漸減小到最小 | D. | 先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、C兩物體的運(yùn)動方向相同 | B. | t=4s時,A、B兩物體相遇 | ||
C. | t=4s時,A、C兩物體相遇 | D. | t=2s時,A、B兩物體相距最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢表示電源將單位正電荷從負(fù)極移到正極時,非靜電力所做的功 | |
B. | 由電動勢E=$\frac{W}{q}$可知,電源內(nèi)非靜電力做功越多,電動勢越大 | |
C. | 電動勢E的單位與電勢差的單位相同,都是伏特,所以電勢差就是電動勢 | |
D. | 電源的電動勢與外電路結(jié)構(gòu)有關(guān),外電路變化,通常電動勢也要變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是物體對物體的作用,力的作用是相互的 | |
B. | 力是由施力物體發(fā)出,被受力物體接受的一種特殊物質(zhì) | |
C. | 力的作用是同時發(fā)生的 | |
D. | 地球?qū)μO果有力的作用,而蘋果對地球沒有力的作用,所以蘋果落向地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,一定受到外力作用 | |
B. | 物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化,一定不受外力作用 | |
C. | 力對物體的作用效果完全由力的大小決定 | |
D. | 物體受到力的作用后,一定同時出現(xiàn)形變和運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度大小之比為v1:v2=2:1 | B. | 向心加速度大小之比為a1:a2=1:2 | ||
C. | 動能之比為E${\;}_{{k}_{1}}$:E${\;}_{{k}_{2}}$=4:1 | D. | 運(yùn)動的周期之比為T1:T2=1:2 |
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