如圖甲所示，某同學(xué)在豎直上升的升降機內(nèi)研究升降機的運動規(guī)律．他在升降機的水平底板上安放了一臺壓力傳感器（能及時準(zhǔn)確顯示壓力大小），壓力傳感器上表面水平，上面放置了一個質(zhì)量為1kg的木塊，在t=0時刻升降機從地面由靜止開始上升，在t=10s時上升了H，并且速度恰好減為零．他根據(jù)記錄的壓力數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示．請你根據(jù)題中所給條件和圖象信息回答下列問題．（取g=10m/s2）
（1）題中所給的10s內(nèi)，升降機上升的高度H為多少？
（2）如果上升過程中某段時間內(nèi)壓力傳感器顯示的示數(shù)為零，那么該段時間內(nèi)升降機是如何運動的？
（1）對小木塊受力分析，如圖所示．由圖象可以看出升降機在0～2s內(nèi)向上做勻加速直線運動，由牛頓第二定律得：
F-mg=ma1
代入數(shù)據(jù)解得：a1=2m/s2
由運動學(xué)公式x1=
1
2
a1t12，解得升降機在0～2s內(nèi)上升的高度為：x1=4m，
2s末的速度為：v=a1t1=2×2m/s=4m/s，
在2～6s內(nèi)升降機做勻速運動的位移為：x2=vt2=4×4=16m
在6～10s內(nèi)升降機做勻減速運動的位移為：x3=
v
2
t3=
4
2
×4=8m
故升降機在10s內(nèi)上升的總高度為：H=x1+x2+x3=4+16+8=28m
（2）由于壓力傳感器示數(shù)為零，則木塊處于完全失重狀態(tài)，故升降機在該段時間內(nèi)做加速度大小為g的勻變速運動．
答：（1）升降機上升的高度H為28m；
（2）該段時間內(nèi)升降機做加速度大小為g的勻變速運動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在粗糙水平桌面上，質(zhì)量為1kg的物體受到2N的水平拉力，產(chǎn)生加速度為1.5m/s2，若將水平拉力增加至4N時，（g取10m/s2）（　　）
A．物體的加速度為3m/s2
B．物體受到地面的摩擦力為0.5N
C．物體的加速度為3.5m/s2
D．物體受到地面的摩擦力為1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

建筑工地上常用升降機將建材從地面提升到需要的高度．某次提升建材時，研究人員在升降機底板安裝了壓力傳感器，可以顯示建材對升降機底板壓力的大小．已知建材放上升降機后，升降機先靜止了t0=1s，然后啟動，7s末剛好停止運動，在這7s內(nèi)壓力傳感器的示數(shù)如圖所示．當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2．求
（1）整個過程中升降機的最大速度及整個過程中建材上升的高度h．；
（2）在5s～7s內(nèi)壓力傳感器的示數(shù)F．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為傾角θ=37°的貨物傳送裝置，長度為4.0m的傳送帶AB順時針轉(zhuǎn)動，傳速為v=2.0m/s；現(xiàn)將一可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在A點，經(jīng)B點平滑進入水平面，在拐點處無能量損失，且物塊沒有脫離接觸面，最后恰好運動至C點，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ1=
7
8
，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.5，取g=10m/s2，求：
（1）物塊運動至B點時的速度；
（2）BC的長度；
（3）物塊從A運動至C所經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，右端帶滑輪的長木板放在水平桌面上，滑塊A質(zhì)量為M=2kg，連接滑塊A和物體B的細(xì)線質(zhì)量不計，與滑輪之間的摩擦不計，滑輪與A之間的細(xì)線沿水平方向，當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時，A恰好不滑動（已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等），g取10m/s2，求當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時：
（1）A的加速度是多大？
（2）細(xì)線對滑輪的作用力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球從A點水平拋出，拋出點距離地面高度為L，不計與空氣的摩擦阻力，重力加速度為g．在無風(fēng)情況下小木塊的落地點B到拋出點的水平距離為S；當(dāng)有恒定的水平風(fēng)力F時，小木塊仍以原初速度拋出，落地點C到拋出點的水平距離為
3
4
S，求：
（1）小木塊初速度的大�。�
（2）水平風(fēng)力F的大��；
（3）水平風(fēng)力對小木塊所做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動摩擦因素都為μ=0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度g取10m/s2）．則（　　）
A．若F=1N，則物塊、木板都靜止不動
B．若F=1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C．若F=4N，則B物塊所受摩擦力大小為4N
D．若F=8N，則B物塊的加速度為1m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，斜面AB和水平面BC與滑塊間的動摩擦因數(shù)相同，AB斜面的傾角α=37°．一質(zhì)進為1kg的滑塊從AU斜面上由靜止開始下滑，不計滑塊經(jīng)過連接處B的能量損失，從滑塊滑上水平面BC開始計時，其運動的圖象如圖乙所示．重力加速度g取10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．試求：
（1）滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)．
（2）滑塊開始下滑處到B點的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，一根輕彈簧豎直放置，小球從彈簧的正上方某處自由落下，從小球接觸彈簧開始到彈簧被壓縮到最短的過程中，關(guān)于小球的運動，下列說法正確的是（　　）
A．小球的加速度先減小后增大
B．小球的加速度先增大后減小
C．小球的速度先增大后減小
D．小球的速度不斷增大

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