18．如圖所示，當(dāng)紅蠟塊從豎直放置的玻璃管的最下端開(kāi)始勻速上升的同時(shí)，玻璃管水平向右勻速運(yùn)動(dòng)．紅蠟塊的運(yùn)動(dòng)軌跡為圖中虛線(xiàn)甲，若要使紅蠟塊的運(yùn)動(dòng)軌跡沿圖中虛線(xiàn)乙，則下列辦法可行的是（　　）
A．增大玻璃管水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的速度
B．減小玻璃管水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的速度
C．使玻璃管的最下端沿虛線(xiàn)甲勻速運(yùn)動(dòng)
D．使玻璃管的最下端沿虛線(xiàn)乙勻速運(yùn)動(dòng)

分析 蠟塊參與了水平方向上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)合速度的方向關(guān)系確定蠟塊的運(yùn)動(dòng)軌跡．

解答 解：當(dāng)合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線(xiàn)上，物體將做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向．
而本題兩個(gè)方向均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)增大玻璃管水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的速度，則合速度增大，會(huì)出現(xiàn)圖示乙軌跡，知A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道沒(méi)有合力存在，因此做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；若當(dāng)合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線(xiàn)上，物體將做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，高h(yuǎn)=1.2m的水平桌面上有一光滑小孔O，長(zhǎng)L=1.5m的細(xì)繩穿過(guò)小孔，一端與放在桌面上質(zhì)量M=0.3kg的玩具汽車(chē)A相連，另一端豎直拉著質(zhì)量m=0.1kg的物塊B，當(dāng)A在桌面上以速率v=1m/s繞小孔作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩被拉緊，物塊B對(duì)地面的壓力恰好為0，當(dāng)A在桌面上以速率v=1.5m/s作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，B離地面的高度為0.375m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一輕質(zhì)彈簧裝置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放；小球離開(kāi)桌面后落到水平地面．通過(guò)測(cè)量和計(jì)算小球拋出時(shí)的動(dòng)能，可間接測(cè)得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，除了要測(cè)量小球的質(zhì)量外，至少還需要測(cè)量下列物理量中的CD（填選項(xiàng)前字母）．
A．彈簧原長(zhǎng)L0
B．彈簧的壓縮量x
C．桌面到地面的高度h
D．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
（2）若已測(cè)得小球的質(zhì)量m，結(jié)合你在（1）問(wèn)中選擇的物理量，寫(xiě)出彈簧性勢(shì)能的表達(dá)式是$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$．（用題中給定的物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一汽車(chē)沿著傾角為30°的斜面向下勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若測(cè)得該車(chē)得加速度a=6m/s2，重力加速度g=10m/s2，那么，由此判斷該汽車(chē)機(jī)械能的變化情況是（　�。�
A．機(jī)械能守恒B．機(jī)械能減小C．機(jī)械能增加D．無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示．

（1）為了完成該實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理，除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有天平和刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做到的步驟是平衡摩擦力，具體操作是：將帶滑輪的長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在不掛（填“掛”或“不掛”）鉤碼的情況下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（3）該同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中得到的一條紙帶如圖所示，O、A、B、C為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，打O點(diǎn)時(shí)為小車(chē)運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為S1、S2、S3，數(shù)據(jù)如圖，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率f為50Hz，則打B點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為0.80m/s，實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得小車(chē)的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m，從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)該探究得出的關(guān)系式為mgs2=$\frac{1}{200}$Mf2（s3-s1）（用題中的物理量S1、S2、S3、f、M、m及g表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．關(guān)于生活中的圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)速很高的切割砂輪半徑越大越好
B．在水平公路上轉(zhuǎn)彎時(shí)汽車(chē)速度過(guò)大將做離心運(yùn)動(dòng)而造成事故
C．在修筑鐵路時(shí)，轉(zhuǎn)彎處鐵軌的內(nèi)軌要低于外軌是為了減輕火車(chē)輪緣與外軌的擠壓
D．市內(nèi)公共汽車(chē)轉(zhuǎn)彎前提醒“車(chē)輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)拉好扶手”是防止站立的乘客轉(zhuǎn)彎時(shí)向內(nèi)側(cè)傾倒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，一書(shū)桌的水平桌面長(zhǎng)s=0.5m，桌面離水平地面的高度h=0.8m，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊從桌面左端以v=4m/s的水平初速度沿桌面向右滑行，小物塊離開(kāi)桌面后掉在地上，落地點(diǎn)到桌面右端邊緣的水平距離x=1.2m，空氣阻力忽略不計(jì)，g取10m/s2，求：
（1）小物塊離開(kāi)桌面右端邊緣時(shí)的速度大��；
（2）小物塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一物體自由下落，經(jīng)時(shí)間t恰好落至地面，那么，在$\frac{t}{2}$時(shí)刻，物體的勢(shì)能和動(dòng)能之比為（　�。�
A．3：1B．1：3C．2：1D．1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，△OAC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為0（0，0），A（L，0），C（0，$\sqrt{3}$L），在△OAC區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在t=0時(shí)刻，同時(shí)從三角形的OA邊各處以沿y軸正向的相同速度將質(zhì)量均為m，電荷量均為q的帶正電粒子射入磁場(chǎng)，已知在t=t0時(shí)刻從OC邊射出磁場(chǎng)的粒子的速度方向垂直于y軸．不計(jì)粒子重力和空氣阻力及粒子間相互作用．
（1）求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
（2）若從OA邊兩個(gè)不同位置射入磁場(chǎng)的粒子，先后從OC邊上的同一點(diǎn)P（P點(diǎn)圖中未標(biāo)出）射出磁場(chǎng)，求這兩個(gè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1與t2之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系．

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