1.有同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問(wèn)題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖荁CD.
A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4    B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4    D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是A.
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖2中甲是正確的.(填“甲”或“乙”)
(4)另一同學(xué)在探究“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖3中β(β>90°)角的變化可能是BC
A.增大F1的同時(shí)增大β角    B.減小F1的同時(shí)減小β角
C.增大F1的同時(shí)減小β角    D.減小F1的同時(shí)增大β角.

分析 (1)兩頭掛有鉤碼的細(xì)繩跨過(guò)兩光滑的固定滑輪,另掛有鉤碼的細(xì)繩系于O點(diǎn)(如圖所示).由于鉤碼均相同,則鉤碼個(gè)數(shù)就代表力的大小,所以O(shè)點(diǎn)受三個(gè)力處于平衡狀態(tài),由平行四邊形定則可知:三角形的三個(gè)邊表示三個(gè)力的大小,根據(jù)該規(guī)律判斷哪組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ?br />(2)為驗(yàn)證平行四邊形,必須作圖,所以要強(qiáng)調(diào)三力平衡的交點(diǎn)、力的大。ㄣ^碼的個(gè)數(shù))與力的方向;
(3)明確“實(shí)際值”和“理論值”的區(qū)別即可正確解答.
(4)本題考查力的平行四邊形定則,根據(jù)題意,保持合力大小方向不變,F(xiàn)2大小不變,方向改變,看怎樣改變F1仍能組成平行四邊形即可.

解答 解:(1)對(duì)O點(diǎn)受力分析

OA  OB  OC分別表示三個(gè)力的大小,由于三共點(diǎn)力處于平衡,所以0C等于OD.因此三個(gè)力的大小構(gòu)成一個(gè)三角形.
A、2、2、4不可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)不能處于平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、3、3、4可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡.故B正確;
C、4、4、4可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡.故C正確;
D、3、4、5可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡.故D正確.
故選:BCD.
(2)為驗(yàn)證平行四邊形定則,必須作受力圖,所以先明確受力點(diǎn),即標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,其次要作出力的方向并讀出力的大小,最后作出力的圖示,因此要做好記錄,是從力的三要素角度出發(fā),要記錄砝碼的個(gè)數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向,故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
(3)以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象,F(xiàn)3的是實(shí)際作用效果在OC這條線上,由于誤差的存在,F(xiàn)1、F2的理論值要與實(shí)際值有一定偏差,故甲圖符合實(shí)際,乙圖不符合實(shí)際.
(4)根據(jù)題意,由力的平行四邊形定則得出如下圖1所示:

由此可知:減小F1的同時(shí)減小β角可以實(shí)現(xiàn)題意要求,故B正確;
同理根據(jù)由力的平行四邊形定則得出如下圖2所示:

由此可知:增大F1的同時(shí)減小β角可以實(shí)現(xiàn)題意要求,故C正確;
根據(jù)力的平行四邊形定則可知,β角不可能增大,故AD錯(cuò)誤.
故選:BC.
故答案為:(1)BCD。2)A (3)甲 (4)BC

點(diǎn)評(píng) 掌握三力平衡的條件,理解平行四邊形定則,同時(shí)驗(yàn)證平行四邊形定則是從力的圖示角度去作圖分析,明確“理論值”和“實(shí)際值”的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.細(xì)繩的拉力變大
B.地面受到小石塊的壓力逐漸減小
C.小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大
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