分析 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力叫洛倫茲力,洛倫茲力的方向根據(jù)左手定則,;洛倫茲力的大小的計(jì)算公式:F=qvBsinθ,其中θ是 B與v的夾角.
解答 解:洛侖茲力是磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力,磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力稱為洛倫茲力;洛倫茲力的大小的計(jì)算公式:F=qvB sinθ,其中θ是 B與v的夾角.若磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力大小為f=qvB,則電荷的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向應(yīng) 垂直.當(dāng)電荷的速度方向與磁場(chǎng)方向互相平行時(shí),洛倫茲力大小等于0.
故答案為:洛倫茲力,qvB,0
點(diǎn)評(píng) 該題考查洛倫茲力的定義與洛倫茲力的大小的計(jì)算公式,要牢記洛倫茲力的計(jì)算公式的意義.基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體從空中自由下落 | B. | 物體在粗糙的水平面上減速滑行 | ||
C. | 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降 | D. | 重物被起重機(jī)懸吊著勻速上升 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | |
B. | 粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能等于在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | |
C. | 電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度的比值為2v0 | |
D. | 電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為mv02 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)的答案是正確的 | |
B. | 該同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的,因?yàn)榈仁紾M=gR2不成立 | |
C. | 該同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的,因?yàn)楸绢}不能用等式GM=gR2求解 | |
D. | 該同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的,本題雖然能用等式GM=gR2求解,但他分析問題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若以相同的加速度把西瓜豎直提起,圖乙搬運(yùn)方式輕繩更容易斷 | |
B. | 若用圖甲搬運(yùn)方式,搬運(yùn)人做水平勻速運(yùn)動(dòng),速度大比速度小繩子更容易斷 | |
C. | 若用圖甲搬運(yùn)方式,水平奔跑過程中搬運(yùn)人突然停下,繩子可能會(huì)斷 | |
D. | 若用圖乙搬運(yùn)方式,在靜止?fàn)顟B(tài)下,若改變繩的長(zhǎng)度(兩繩始終等長(zhǎng)),則短繩子比長(zhǎng)繩子更容易斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跟通過線圈的電流大小有關(guān) | B. | 跟線圈中的電流變化大小有關(guān) | ||
C. | 跟線圈中的磁通量大小有關(guān) | D. | 跟線圈中的電流變化快慢有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的線速度都大于第一宇宙速度 | |
B. | “風(fēng)云二號(hào)”的向心加速度大于“神舟”號(hào)飛船的向心加速度 | |
C. | “風(fēng)云二號(hào)”的角速度小于“神舟”號(hào)飛船的角速度 | |
D. | “風(fēng)云二號(hào)”的周期小于“神舟”號(hào)飛船的周期 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電感對(duì)交變電流有阻礙作用 | |
B. | 電感具有“通交流、隔直流,通高頻,阻低頻”的作用 | |
C. | 電容對(duì)交變電流有阻礙作用 | |
D. | 電容具有“通交流、隔直流,通高頻,阻低頻”的作用 |
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