分析 (1)明確人的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),根據(jù)已知的物理量運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出加速度.
(2)對人進(jìn)行受力分析,把重力在沿斜面和垂直斜面方向正交分解,根據(jù)人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)用牛頓第二定律列出等式解決問題.
解答 解:(1)設(shè)滑雪的人下滑的加速度大小為a,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$
代入數(shù)據(jù)解得:a=2m/s2
(2)設(shè)滑雪板及人受到的阻力為f,沿斜面方向由牛頓第二定律得:
mgsinθ-μmgcosθ=ma
即:f=mg sinθ-ma.
代入數(shù)據(jù)解得:$μ=\frac{gsinθ-a}{gcosθ}=\frac{10×0.5-2}{10×\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{5}$
答:(1)滑滑雪人的加速度2m/s2;
(2)滑雪人與山坡間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{5}$.
點(diǎn)評 本題考查基本的受力分析問題和把運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與牛頓第二定律結(jié)合問題.這也是我們做好較難題的基礎(chǔ).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 蔗糖受潮后粘在一起,沒有確定的幾何形狀,所以它是非晶體 | |
B. | 組成晶體的原子(或分子、離子)都是按照一定的規(guī)則排列的 | |
C. | 某些液晶中摻入少量多色性染料后,對不同顏色的光吸收強(qiáng)度與所加電場的場強(qiáng)有關(guān) | |
D. | 液體表面張力的方向總是垂直液面,指向液體內(nèi)部 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若A、B帶同種電荷,B球一定做速度變大的曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若A、B帶同種電荷,B球一定做加速度變大的曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若A、B帶異種電荷,B球可能做加速度、速度都變小的曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若A、B帶異種電荷,B球速度的大小和加速度的大小可能都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有力作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性 | |
C. | 物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),說明物體不受力 | |
D. | 物體的速度越大,位移越大,其慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯在下降,且v4>v1>v8 | |
B. | 重物在第2s內(nèi)的平均速率小于在第8s內(nèi)的平均速率 | |
C. | 重物在第2s內(nèi)和第8s內(nèi)的加速度大小相同 | |
D. | 第8s內(nèi)重物對傳感器的壓力大于傳感器對重物的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 軌道對小球做正功,小球的線速度移vp>vQ | |
B. | 軌道對小球不做功,小球的角速度ωP<ωQ | |
C. | 小球的向心加速度aP<aQ | |
D. | 小球?qū)壍赖膲毫P>FQ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、支持力、滑動(dòng)摩擦力 | B. | 重力、支持力、靜摩擦力 | ||
C. | 重力 | D. | 重力、支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輕繩與釘子相碰后的瞬間,小球的加速度大小為g | |
B. | 從輕繩與釘子相碰到小球剛到達(dá)最低點(diǎn)的過程,重力的功率一直減小 | |
C. | 小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度大小為$\sqrt{2g(L+h)}$ | |
D. | 小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),繩子對小球的拉力大小為m($\frac{4h}{L}$+3)g |
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