如圖所示，重為20N的物體在兩根對稱的輕繩和豎直的輕彈簧作用下保持靜止，兩輕繩與豎直方向的夾角為均370，彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。下列數(shù)據(jù)中能讓物體保持靜止的是( ）

A. 輕繩彈力T=10N,彈簧處于伸長狀態(tài)，形變量為2cm

B. 輕繩彈力T=10N,彈簧處于壓縮狀態(tài)，形變量為18cm

C. 輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài)，形變量為6cm

D. 輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài)，形變量為26cm

 

C

【解析】

試題分析：A中物彈力,方向豎直向下，所以在豎直方向上，向上的力大小，不能靜止，A錯誤

B中，彈力,方向豎直向上，所以在豎直方向上，向上的力大小，不能靜止，B錯誤，

C中，彈力，方向豎直向下，所以在豎直方向上，向上的力大小，故能保持靜止，，C正確；

D中，彈力，方向豎直向下，所以在豎直方向上，向上的力大小，故不能保持靜止，D錯誤，

考點(diǎn)：考查了力的合成與分解，共點(diǎn)力平衡

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者費(fèi)恩曼曾講過這樣一則笑話.一位女士由于駕車超速而被警察攔住.警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是90公里每小時！”.這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過90公里.”“這也是不可能的.我只要再行駛15公里就到家了，根本不需要再開過90公里的路程.”對話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒有認(rèn)清的科學(xué)概念是

A.位移 B.路程 　 C.速度 D.加速度　

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的木塊在拉力F的作用下，在水平地面上做勻速運(yùn)動，如圖所示，已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，那么物體受到的滑動摩擦力大小為（ ）

A．μmg B．μ（mg+Fsinθ）

C．μ（mg－Fsinθ） D．Fcosθ

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如下左圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn).他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（重力加速度g=10m/s2）

(1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線.

（2）根據(jù)你所描的點(diǎn)可知記錄肯定有問題的是第 組數(shù)據(jù)

（3）合理使用的情況下，這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 N/m。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（4）把完全相同的這樣兩根彈簧串聯(lián)之后豎直懸掛，若掛上340g的鉤碼，則總形變量為 m，每根彈簧的彈力為 N。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體自t=0開始做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，已知在t時間內(nèi)通過的位移為。則關(guān)于在處的速度v1和在時刻的速度v2，下列判斷正確的是 ( ）.

A．v1>v2 B. C. D.

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個小球并保持靜止，下列說法中正確的是（     ）  

A．小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/span>  

B．小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球  

C．彈簧秤對小球的拉力的施力物體是彈簧秤  

D．小球?qū)椈沙永εc彈簧秤對小球的彈力是一對平衡力

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖A）。實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧秤分別勾住細(xì)繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在實(shí)驗(yàn)中，若把細(xì)繩換成橡皮條，那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

其中正確的是 ­­­___ _____。（填入相應(yīng)的字母，有且僅有一個答案是對的）

（2）圖B是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F’是通過實(shí)驗(yàn)測得的合力，則哪幅圖是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？____(填“甲”或“乙”)

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示質(zhì)量為m的物體在力F的作用下在天花板上沿水平方向作勻速直線運(yùn)動，接觸面間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法中正確的是（ ）

A．物體一定受三個力的作用

B．物體一定受四個力的作用

C．物體可能受五個力的作用

D．物體可能受二個或四個力的作用

 

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

火車在平直的水平軌道上勻速行駛，門窗關(guān)閉的車廂內(nèi)有一人向跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回原處，這是因?yàn)?/span>( )

A.人跳起時會得到一個向前的沖力，使他隨火車一起向前運(yùn)動

B.人跳起的瞬間，車廂地板給他一個向前的力，使他隨火車一起向前運(yùn)動

C.人跳起后車在繼續(xù)前進(jìn)，所以人落下后必然偏后一些，只是距離很小無法區(qū)別而已

D.人跳起后直至落地，在水平方向上人和車具有相同的速度

 

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同步練習(xí)冊答案