Question

9．（1）在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，需要的器材有：方木板、白紙、細繩套兩個，三角板、刻度尺、圖釘幾個，還需要彈簧秤兩個、橡皮條一根、鉛筆一支．
（2）在做上述實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：①O點位置②細繩所示方向③相應彈簧秤讀數．然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長，使結點到達O點位置再記下彈簧秤讀數和橡皮條方向．
（3）某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點的位置．圖中F是力F₁與F₂的合力的理論值，F′是力F₁與F₂的合力的實驗值．通過把F和F′進行比較，可以驗證平行四邊形定則．

Answer 1

分析 探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗的實驗原理是用力的圖示畫出兩個分力和實際的合力，然后用平行四邊形畫出合力的理論值，比較理論值和實際值之間的關系．根據原理選擇需要的實驗器材．
在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果與兩個力作用效果相同．同時我們需要記錄下力的大小和方向．

解答 解：（1）探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗的實驗原理是用力的圖示畫出兩個分力和實際的合力，然后用平行四邊形畫出合力的理論值，比較理論值和實際值之間的關系．所以我們需要的實驗器材有：方木板，白紙（記錄方向和畫圖），三角板（畫平行四邊形），刻度尺（選擇標度），圖釘（固定白紙），彈簧秤（測力的大�。�，橡皮筋（產生相同的作用效果），鉛筆（畫圖），
所以還需要彈簧秤兩個、橡皮條一根、鉛筆一支
（2）在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果與兩個力作用效果相同．同時我們需要記錄下力的大小和方向．所以我們需要：通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：①O點位置（效果）②細繩所示方向（方向）③相應彈簧秤讀數（分力的大小），然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長，使結點到達：：①O點位置（效果）②細繩所示方向（方向）③相應彈簧秤讀數（合力的大�。�．
（3）F₁、F₂合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數值，由此可知F是F₁、F₂合力的理論值，F′是合力的實驗值．通過把F和 F′進行比較，可以驗證平行四邊形定則．
故答案為：（1）簧秤兩個、橡皮條一根、鉛筆一支；
（2）O點位置；細繩所示方向；相應彈簧秤讀數；O點位置；彈簧秤讀數；橡皮條方向
（3）F；F′；F；F′

點評 在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解．