分析 分別以人和重物為研究對(duì)象利用牛頓第二定律列方程求解重物的加速度;對(duì)人來(lái)說(shuō),繩子向下運(yùn)動(dòng)的加速度減去人向下運(yùn)動(dòng)的加速度即為相對(duì)加速度.
解答 解:設(shè)繩子拉力為T,以人為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律可得:Mg-T=Ma1,
解得T=M(g-a1)=M$(g-\frac{g}{18})$=$\frac{17}{18}Mg$,
以重物為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律可得:T-mg=ma2,
解得:a2=$\frac{2}{15}g$,方向向上;
繩子相對(duì)于人手的加速度a=a2-a1=$\frac{7}{90}g$,方向向下.
答:重物的加速度大小為$\frac{2}{15}g$,方向向上;繩子相對(duì)于人手的加速度為$\frac{7}{90}g$,方向向下.
點(diǎn)評(píng) 利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答;注意整體法和隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b的向心加速度都等于重力加速度g | |
B. | a的角速度最大 | |
C. | c距離地面的高度不是一確定值 | |
D. | d是三顆衛(wèi)星中動(dòng)能最小,機(jī)械能最大的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方向由M向N,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$ | B. | 方向由N向M,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$ | ||
C. | 方向由M向N,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$ | D. | 方向由N向M,大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\underset{245}{92}$U的半衰期約為7億年,隨著地球環(huán)境的不斷變化,其半衰期可能變短 | |
B. | 某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)中子數(shù)減少4 | |
C. | 10個(gè)放射性元素的原子經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期后,一定有5個(gè)原子核發(fā)生衰變 | |
D. | γ粒子的電離能力比α粒子的大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 飽和汽和液體之間的動(dòng)態(tài)平衡,是指汽化和液化同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程,且進(jìn)行的速率相等 | |
B. | 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在空隙,同時(shí)分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 用油膜法估測(cè)分子大小的實(shí)驗(yàn)中,不考慮油酸分子(視為球形)間的空隙并認(rèn)為水面上形成的油酸膜的厚度即分子直徑 | |
D. | 若一氣泡從湖底上升到湖面的過(guò)程中溫度保持不變,則此過(guò)程中氣泡內(nèi)的氣體分子間的引力和斥力都增大 | |
E. | 物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性的固體為非晶體 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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