10.把電荷q=5×10-10C的電荷從某電場中的A點移動到B點,電場力所做的功是q=10-8J,A、B兩點間的電勢差是多少?B、A兩點間的電勢差又是多少?將電荷從B點移回A點,在整個過程中電場力共做了多少功?

分析 根據(jù)電勢差的定義式U=$\frac{W}{q}$求A、B兩點間的電勢差,再得到B、A兩點間的電勢差.由此公式變形求電場力做功.

解答 解:A、B兩點間的電勢差是:
UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$=$\frac{1{0}^{-8}}{5×1{0}^{-10}}$=20V
B、A兩點間的電勢差為:
UBA=-UAB=-20V
將電荷從B點移回A點,在整個過程中電場力做功為零.
答:A、B兩點間的電勢差是20V,B、A兩點間的電勢差是-20V,將電荷從B點移回A點,在整個過程中電場力做功為零.

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握知道電勢差的定義式U=$\frac{W}{q}$,要注意該公式運用時各個量均要代符號計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,物塊A、C的質(zhì)量均為m,B的質(zhì)量為2m,都靜止于光滑水平臺面上,A、B間用一不可伸長的輕質(zhì)短細(xì)線相連.初始時刻細(xì)線處于松弛狀態(tài),C位于A右側(cè)足夠遠(yuǎn)處.現(xiàn)突然給A一瞬時沖量,使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運動,A與C相碰后,粘合在一起.
①A與C剛粘合在一起時的速度為多大?
②若將A、B、C看成一個系統(tǒng),則從A開始運動到A與C剛好粘合的過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,光滑的水平面AB與半徑為R=0.32m的光滑豎直半圓軌道BCD在B點相切,D為軌道最高點.用輕質(zhì)細(xì)線連接甲、乙兩小球,中間夾一輕質(zhì)彈簧,彈簧與甲、乙兩球不拴接.甲球的質(zhì)量為m1=0.1kg,乙球的質(zhì)量為m2=0.3kg,甲、乙兩球靜止.現(xiàn)固定甲球,燒斷細(xì)線,乙球離開彈簧后進(jìn)入半圓軌道恰好能通過D點.重力加速度g取10m/s2,甲、乙兩球可看作質(zhì)點.
(1)試求細(xì)線燒斷前彈簧的彈性勢能EP
(2)若甲球不固定,燒斷細(xì)線,求從燒斷細(xì)線開始到乙球脫離彈簧過程中,彈簧對乙球的沖量I.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖,長均為L的兩根輕繩,一端共同系住質(zhì)量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點,A、B兩點間的距離也為L.重力加速度大小為g.今使小球在豎直平面內(nèi)以AB為軸做圓周運動,若小球在最高點速率為v時,兩根繩的拉力恰好均為零,則小球運動到最低點速率及每根繩的拉力大小為( 。
A.2vB.$\sqrt{5}$vC.3mgD.2$\sqrt{3}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.一粒鋼球從1m高處以2m/s的初速度開始下落,然后陷入泥潭0.2m后停止運動,若鋼球的質(zhì)量為10g,空氣阻力忽略不計,則鋼球克服泥潭的阻力做功0.14J,鋼球受到的平均阻力大小為0.7N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,半徑為R、內(nèi)徑很小的光滑半圓管置于豎直平面內(nèi),兩個質(zhì)量均為m的小球A、B,以不同的速度進(jìn)入管內(nèi),A通過最高點C時,對管壁上部的壓力為3mg,B通過最高點C時,對管壁恰好沒有作用力,已知重力加速度為g,求
(1)A.B分別通過最高點時的速度大。
(2)A、B兩球落地點間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在某高處由靜止釋放一質(zhì)量為0.2kg小球,已知小球在下落的過程中受到空氣的阻力恒為重力的0.2倍,求:
(1)小球2s內(nèi)下落的距離;
(2)2s內(nèi)空氣阻力所做的功;
(3)2s末重力的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.已知月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$.將一在地球上走時準(zhǔn)確的擺鐘放到月球上,若它指示時間經(jīng)過l小時,求實際經(jīng)過的時間為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于做勻速圓周運動的物體的向心力的說法中不正確的是( 。
A.物體受的向心力恒定不變
B.向心力是指向圓心方向的合力,是根據(jù)力的作用效果命名的
C.向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力,也可以是其中一種力或一種力的分力
D.向心力只改變物體運動的方向,不可能改變物體運動的快慢

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同步練習(xí)冊答案