【題目】為了安全,轎車中都裝有安全氣囊。當(dāng)發(fā)生劇烈碰撞時,安全氣囊啟動為駕駛員提供保護。關(guān)于安全氣囊的作用下列說法正確的是( 。

A.減小了駕駛員的動量變化量

B.增大了駕駛員的動量變化量

C.減小了駕駛員的動量變化率

D.減小了駕駛員受到撞擊力的沖量

【答案】C

【解析】

在碰撞過程中,人的動量的變化量是一定的,而用安全氣囊后增加了作用的時間,根據(jù)動量定理Ft=P可知,可以減小駕駛員受到的沖擊力,故C正確,ABD錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測定帶電粒子比荷的一種裝置.圖中點劃線PQ是裝置的軸線,A是粒子源,某一帶電粒子(不計重力)自小孔飛出,經(jīng)電場加速后沿軸線PQ進入裝置C;裝置C中有一對平行金屬板,板間存在正交的電磁場,已知磁場的磁感應(yīng)強度為B1 , 兩極板間距為d,極板間的電勢差為U;裝置D是一半徑為r、磁感應(yīng)強度為B2、圓心在PQ上的圓形勻強磁場區(qū)域. 若某帶電粒子(不計重力)經(jīng)電場加速后,恰好沿軸線PQ直線通過裝置C,并沿軸線PQ方向進入裝置D,經(jīng)D中的磁場發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后從圓形區(qū)域邊界上的G點射出,已知G 點到軸線PQ的距離為 r.求:

(1)粒子離開裝置C的速度大小;
(2)粒子的比荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為m和2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運動,當(dāng)B剛離開C時,A的速度為v,加速度方向沿斜面向上,大小為a,則( )

A.從靜止到B剛離開C的過程中,A發(fā)生的位移為
B.從靜止到B剛離開C的過程中,重力對A做的功為﹣
C.B剛離開C時,恒力對A做功的功率為(mgsinθ+ma)v
D.當(dāng)A的速度達到最大時,B的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原子核 Th具有天然放射性,它經(jīng)過若干次α衰變和β衰變后會變成新的原子核.下列原子核中,有三種是 Th衰變過程中可以產(chǎn)生的,它們是( )
A.
Pb
B.
Pb
C.
Po
D.
Ra
E.
Ra

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電梯的簡化模型如圖1所示.考慮安全、舒適、省時等因素,電梯的加速度a是隨時間t變化的,已知電梯在t=0時由靜止開始上升,a﹣t圖象如圖2所示.電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg.忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2

(1)求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2
(2)求電梯以最大速率上升時,拉力做功功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑水平面上有三個物塊A、B和C,它們具有相同的質(zhì)量,且位于同一直線上.開始時,三個物塊均靜止,先讓A以一定速度與B碰撞,碰后它們粘在一起,然后又一起與C碰撞并粘在一起,求前后兩次碰撞中損失的動能之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對物體帶電現(xiàn)象的敘述,正確的是(

A.不帶電的物體一定沒有電荷

B.摩擦起電過程本質(zhì)上是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的過程

C.一根帶電的導(dǎo)體棒放在潮濕的房間,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒不帶電了,這過程中電荷不守恒

D.物體的帶電荷量可以是任意值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(  )

A.兩個系統(tǒng)處于熱平衡時,它們一定具有相同的溫度

B.相互間達到熱平衡的兩物體的熱量一定相等

C.從平衡位置開始增大分子間距離,分子間的引力將增大、斥力將減小

D.人如果感覺到某個物體很冷,就說明這個物體的溫度很低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一氣缸水平固定在靜止的小車上,一質(zhì)量為m、面積為S的活塞將一定量的氣體封閉在氣缸內(nèi),平衡時活塞與氣缸底相距L.現(xiàn)讓小車以一較小的水平恒定加速度向右運動,穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)活塞相對于氣缸移動了距離d.已知大氣壓強為P0 , 不計氣缸和活塞間的摩擦;且小車運動時,大氣對活塞的壓強仍可視為P0;整個過程中溫度保持不變.求小車加速度的大小.

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